{"id":115,"date":"2022-05-30T16:22:35","date_gmt":"2022-05-30T14:22:35","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rudyardkipling.madrid\/?page_id=115"},"modified":"2025-12-17T16:36:50","modified_gmt":"2025-12-17T15:36:50","slug":"consejo-escolar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rudyardkipling.madrid\/index.php\/inicio\/quienes-somos\/consejo-escolar\/","title":{"rendered":"Consejo escolar"},"content":{"rendered":"
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El Consejo Escolar<\/strong> es el principal \u00f3rgano de participaci\u00f3n de los distintos sectores de la comunidad educativa. Su funci\u00f3n es intervenir en la gesti\u00f3n del centro, estableciendo directrices, aprobando proyectos y evaluando resultados.<\/p>\n\n\n\n

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Ley Org\u00e1nica 3\/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley
Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Art\u00edculo 127. Competencias del Consejo Escolar<\/strong>
El Consejo Escolar del centro tendr\u00e1 las siguientes competencias:
a) Aprobar y evaluar<\/strong> los proyectos y las normas a los que se refiere el cap\u00edtulo II del t\u00edtulo V de la presente Ley.
b) Aprobar y evaluar la programaci\u00f3n general anual<\/strong> del centro, sin perjuicio de las competencias del Claustro del profesorado en relaci\u00f3n con la planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n docente.
c) Conocer las candidaturas a la direcci\u00f3n<\/strong> y los proyectos de direcci\u00f3n<\/strong> presentados por los candidatos.
d) Participar en la selecci\u00f3n del director o directora del centro en los t\u00e9rminos que la presente Ley establece.
e) Decidir sobre la admisi\u00f3n del alumnado<\/strong> con sujeci\u00f3n a lo establecido en esta Ley y disposiciones que la desarrollen.
f) Impulsar la adopci\u00f3n y seguimiento de medidas educativas<\/strong> que fomenten el reconocimiento y protecci\u00f3n de los derechos de la infancia.
g) Proponer medidas e iniciativas<\/strong> que favorezcan los estilos de vida saludable, la convivencia en el centro, la igualdad efectiva de mujeres y hombres, la no discriminaci\u00f3n, la prevenci\u00f3n del acoso escolar y de la violencia de g\u00e9nero y la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos en todos los \u00e1mbitos de la vida personal, familiar y social.
h) Conocer las conductas contrarias a la convivencia<\/strong> y la aplicaci\u00f3n de las medidas educativas, de mediaci\u00f3n y correctoras velando por que se ajusten a la normativa vigente.
i) Promover progresivamente la conservaci\u00f3n y renovaci\u00f3n de las instalaciones<\/strong>
y equipo escolar para la mejora de la calidad y la sostenibilidad y aprobar la obtenci\u00f3n de recursos complementarios de acuerdo con lo establecido en el art\u00edculo 122.3.
j) Fijar las directrices para la colaboraci\u00f3n<\/strong>, con fines educativos y culturales, con las Administraciones locales<\/strong> y con otros centros, entidades y organismos.
k) Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evoluci\u00f3n del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones<\/strong> internas y externas en las que participe el centro.
l) Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia o a petici\u00f3n de la Administraci\u00f3n competente, sobre el funcionamiento del centro<\/strong> y la mejora de la calidad de la gesti\u00f3n, as\u00ed como sobre aquellos otros aspectos relacionados con la calidad de la misma.
m) Aprobar el proyecto de presupuesto<\/strong> del centro.
n) Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Administraci\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\n

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PROCESO DE CONSTITUCI\u00d3N CURSO 2025-2026<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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El Consejo Escolar es el principal \u00f3rgano de participaci\u00f3n de los distintos sectores de la comunidad educativa. Su funci\u00f3n es intervenir en la gesti\u00f3n del centro, estableciendo directrices, aprobando proyectos y evaluando resultados. Ley Org\u00e1nica 3\/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la LeyOrg\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n. Art\u00edculo<\/p><\/div>\n

Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":112,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template\/template-page-full-width.php","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-115","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"Cuenta Admin-educamadrid","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rudyardkipling.madrid\/index.php\/author\/cuenta_admin-educamadrid\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"El Consejo Escolar es el principal \u00f3rgano de participaci\u00f3n de los distintos sectores de la comunidad educativa. Su funci\u00f3n es intervenir en la gesti\u00f3n del centro, estableciendo directrices, aprobando proyectos y evaluando resultados. Ley Org\u00e1nica 3\/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la LeyOrg\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n. Art\u00edculoLeer…","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rudyardkipling.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rudyardkipling.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rudyardkipling.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rudyardkipling.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rudyardkipling.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=115"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rudyardkipling.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/115\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1715,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rudyardkipling.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/115\/revisions\/1715"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rudyardkipling.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/112"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rudyardkipling.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=115"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rudyardkipling.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}