{"id":4367,"date":"2025-12-07T21:33:46","date_gmt":"2025-12-07T20:33:46","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/?page_id=4367"},"modified":"2026-02-25T13:40:03","modified_gmt":"2026-02-25T12:40:03","slug":"talleres-1o-y-2o-educacion-primaria-curso-25-26","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/como-trabajamos-en-infantil\/talleres-interniveles\/talleres-1o-y-2o-educacion-primaria-curso-25-26\/","title":{"rendered":"Talleres 1\u00ba y 2\u00ba Educaci\u00f3n Primaria \/ CURSO 25-26"},"content":{"rendered":"\t\t\t\n\t\t\t
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  3. Talleres 1\u00ba y 2\u00ba...<\/span><\/li>\t\t\t\t\t<\/ol>\n\t\t\t\t\t
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    Los talleres est\u00e1n dise\u00f1ados para ni\u00f1os\/as  de 1\u00ba y 2\u00ba de Educaci\u00f3n Primaria, con una metodolog\u00eda que fomenta la integraci\u00f3n y el aprendizaje diverso. El alumnado de las cuatro clases se mezclan y rotan entre los distintos talleres diferentes, permiti\u00e9ndoles experimentar diferentes disciplinas art\u00edstica y trabajar con compa\u00f1eros\/as de diversos grupos.<\/p>\n\n\n\n

    PRIMER TRIMESTRE<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Todos los talleres de este curso giran en torno a la figura de Sonia Delaunay<\/strong>, artista pionera de las vanguardias del siglo XX que revolucion\u00f3 no solo la pintura, sino tambi\u00e9n el dise\u00f1o textil, la moda, la decoraci\u00f3n y el arte aplicado. A trav\u00e9s de las diferentes actividades, los estudiantes descubrir\u00e1n c\u00f3mo Delaunay utiliz\u00f3 c\u00edrculos conc\u00e9ntricos, formas geom\u00e9tricas vibrantes y colores audaces para crear un lenguaje art\u00edstico \u00fanico que llev\u00f3 m\u00e1s all\u00e1 del lienzo, integr\u00e1ndolo en la vida cotidiana.<\/p>\n\n\n\n

    El objetivo de estas actividades es fomentar la expresi\u00f3n art\u00edstica y el reconocimiento de las emociones propias y ajenas a trav\u00e9s del arte, facilitando as\u00ed el desarrollo de la creatividad y la empat\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

    **TALLER 1<\/strong>: \u201cDE ARTE<\/span><\/strong>\u201d**

    **Actividad de escultura vinculada con la obra de la autora Sonia Delaunay<\/span>**

    Este taller ofrece una experiencia art\u00edstica completa donde los estudiantes conocer\u00e1n la obra de una autora especializada en escultura. La sesi\u00f3n se desarrollar\u00e1 en el aula de la tutora e incluir\u00e1 la pintura de platos como parte del proceso art\u00edstico, permitiendo a los alumnos experimentar con t\u00e9cnicas tridimensionales y bidimensionales en una misma actividad.


    ## **TALLER 2<\/strong>: \u201cTEXTURAS Y COLORES DE SONIA DELAUNAY<\/span><\/strong>\u201d**

    **Actividad textil inspirada en la artista<\/span>**

    Los estudiantes se sumergir\u00e1n en el fascinante mundo del arte textil a trav\u00e9s de la obra de Sonia Delaunay. La actividad consistir\u00e1 en la decoraci\u00f3n de bolsas siguiendo los modelos caracter\u00edsticos de esta artista, donde los ni\u00f1os explorar\u00e1n patrones geom\u00e9tricos, colores vibrantes y formas abstractas, desarrollando su sensibilidad est\u00e9tica y habilidades manuales.


    ## **TALLER 3<\/strong>: \u201cPUERTAS AL ARTE<\/span><\/strong>\u201d**

    **Actividad de decoraci\u00f3n de puertas inspirada en grandes pintores<\/span>**

    En este taller creativo, los alumnos seguir\u00e1n los ejemplos de figuras y composiciones de reconocidos artistas para decorar distintas puertas del centro escolar. Cada grupo trabajar\u00e1 replicando el estilo de un pintor diferente, transformando espacios cotidianos en galer\u00edas de arte que embellecer\u00e1n el ambiente escolar. La actividad se realizar\u00e1 en el aula de la tutora.


    ## **TALLER 4<\/strong>: \u201cESPIRALES COLGANTES<\/span><\/strong>\u201d**

    **Actividad de arquitectura y arte relacionada con la pintura<\/span>**

    Los estudiantes explorar\u00e1n la conexi\u00f3n entre arquitectura y pintura mediante la creaci\u00f3n de espirales colgantes decorativas. Siguiendo los ejemplos de figuras y composiciones art\u00edsticas, aprender\u00e1n sobre estructuras tridimensionales, equilibrio y dise\u00f1o espacial, creando obras que combinar\u00e1n el color y la forma en elementos suspendidos. El taller se desarrollar\u00e1 en el aula de la tutora.


    ## **TALLER 5<\/strong>: \u201cEMOCIONES EN COLOR<\/span><\/strong>\u201d**

    **Actividad de expresi\u00f3n emocional a trav\u00e9s de la pintura**

    Este taller trabaja la inteligencia emocional mediante el arte visual. A cada grupo de alumnos (5-6 estudiantes) se le asignar\u00e1 una emoci\u00f3n diferente que deber\u00e1n reflexionar y representar visualmente utilizando sellos, plantillas y pinceles. Los grupos explorar\u00e1n c\u00f3mo plasmar sentimientos de manera clara eligiendo colores, formas y composiciones que transmitan la emoci\u00f3n asignada.

    Al finalizar, cada grupo presentar\u00e1 brevemente su trabajo al resto de la clase, explicando qu\u00e9 elementos han seleccionado y c\u00f3mo creen que transmiten la emoci\u00f3n trabajada, fomentando as\u00ed la comunicaci\u00f3n, la creatividad y la empat\u00eda.<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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    SEGUNDO Y TERCER TRIMESTRE<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Durante el segundo y tercer trimestre, el alumnado participar\u00e1 en una serie de talleres creativos y audiovisuales dise\u00f1ados para fomentar la expresi\u00f3n art\u00edstica, el trabajo cooperativo y el conocimiento del lenguaje visual y cinematogr\u00e1fico. A continuaci\u00f3n, os contamos en qu\u00e9 consiste cada uno de ellos:<\/p>\n\n\n\n

    \ud83e\uddd8\u200d\u2640\ufe0f Kundalini Yoga (El cine y el circo)<\/strong>
    En este taller se practicar\u00e1 Kundalini Yoga adaptado a la edad del alumnado, tomando como hilo conductor el mundo del cine y, en concreto, el circo. Las posturas estar\u00e1n inspiradas en este tema y se finalizar\u00e1 cada sesi\u00f3n con una relajaci\u00f3n guiada y una meditaci\u00f3n acompa\u00f1ada de un mantra, con el objetivo de favorecer un estado de calma, equilibrio emocional y estabilidad mental.<\/p>\n\n\n\n

    \ud83c\udfad Taller de Teatro de Sombras<\/strong>
    El alumnado descubrir\u00e1 el teatro de sombras como forma de expresi\u00f3n art\u00edstica. Aprender\u00e1n a crear personajes, escenarios y peque\u00f1as historias utilizando siluetas, luz y movimiento. Este taller potencia la creatividad, la expresi\u00f3n corporal y el trabajo en equipo, adem\u00e1s de acercarles a una t\u00e9cnica teatral diferente y muy visual.<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udcd6 Taller de Flipbook<\/strong>
    En este taller los ni\u00f1os y ni\u00f1as crear\u00e1n su propio flipbook, un peque\u00f1o libro que permite generar la ilusi\u00f3n de movimiento al pasar sus p\u00e1ginas r\u00e1pidamente. A trav\u00e9s del dibujo secuenciado, comprender\u00e1n de forma pr\u00e1ctica los principios b\u00e1sicos de la animaci\u00f3n y el movimiento en las im\u00e1genes.<\/p>\n\n\n\n

    \ud83c\udfa5 Taller de C\u00e1mara de V\u00eddeo (Hermanos Lumi\u00e8re)<\/strong>
    Inspirado en los hermanos Lumi\u00e8re, pioneros del cine, este taller introduce al alumnado en los or\u00edgenes del cine y el uso b\u00e1sico de la c\u00e1mara de v\u00eddeo. Experimentar\u00e1n grabando peque\u00f1as escenas, aprendiendo conceptos como el encuadre, el plano y la grabaci\u00f3n de im\u00e1genes en movimiento.<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\uddbc\ufe0f Taller de Agam\u00f3grafo<\/strong>
    El agam\u00f3grafo es una t\u00e9cnica art\u00edstica que crea im\u00e1genes con efecto \u00f3ptico de cambio seg\u00fan el punto de vista. En este taller, el alumnado elaborar\u00e1 sus propios agam\u00f3grafos, trabajando la precisi\u00f3n, la creatividad y la percepci\u00f3n visual, adem\u00e1s de descubrir c\u00f3mo el arte y la ciencia pueden ir de la mano.<\/p>\n\n\n\n

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