Bienvenidos a nuestra comunidad educativa \u2014 CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz<\/title>\n <link href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Playfair+Display:ital,wght@0,400;0,700;1,400&family=Source+Serif+4:ital,opsz,wght@0,8..60,300;0,8..60,400;0,8..60,600;1,8..60,300&display=swap\" rel=\"stylesheet\">\n <style>\n :root {\n --azul: #1a3a5c;\n --azul-medio: #2a5f8f;\n --amarillo: #f5c842;\n --amarillo-claro: #fef7d6;\n --crema: #faf8f3;\n --gris-texto: #2d2d2d;\n --gris-suave: #f0ece4;\n }\n\n * { margin: 0; padding: 0; box-sizing: border-box; }\n\n body {\n font-family: 'Source Serif 4', Georgia, serif;\n background: var(--crema);\n color: var(--gris-texto);\n font-size: 18px;\n line-height: 1.75;\n }\n\n \/* HEADER *\/\n header {\n background: transparent;\n color: var(--gris-texto);\n padding: 0;\n position: relative;\n overflow: hidden;\n }\n\n .header-stripe {\n display: none;\n }\n\n .header-inner {\n max-width: 960px;\n margin: 0 auto;\n padding: 60px 40px 50px;\n }\n\n .school-label {\n font-family: 'Source Serif 4', serif;\n font-weight: 300;\n font-size: 13px;\n letter-spacing: 0.25em;\n text-transform: uppercase;\n color: var(--azul-medio);\n margin-bottom: 18px;\n }\n\n header h1 {\n font-family: 'Playfair Display', Georgia, serif;\n font-size: clamp(2rem, 5vw, 3.2rem);\n font-weight: 700;\n line-height: 1.15;\n max-width: 700px;\n color: var(--azul);\n margin-bottom: 20px;\n }\n\n .header-meta {\n font-size: 14px;\n color: #888;\n letter-spacing: 0.08em;\n }\n\n \/* DECORATIVE CIRCLE *\/\n header::after {\n display: none;\n }\n\n \/* NAV *\/\n nav {\n background: white;\n border-bottom: 2px solid var(--gris-suave);\n position: sticky;\n top: 0;\n z-index: 100;\n box-shadow: 0 2px 12px rgba(0,0,0,0.06);\n }\n\n nav ul {\n max-width: 960px;\n margin: 0 auto;\n padding: 0 40px;\n list-style: none;\n display: flex;\n gap: 0;\n overflow-x: auto;\n }\n\n nav a {\n display: block;\n padding: 16px 20px;\n font-size: 13px;\n letter-spacing: 0.08em;\n text-transform: uppercase;\n font-weight: 600;\n color: var(--azul);\n text-decoration: none;\n white-space: nowrap;\n border-bottom: 3px solid transparent;\n transition: border-color 0.2s, color 0.2s;\n }\n\n nav a:hover {\n color: var(--azul-medio);\n border-bottom-color: var(--amarillo);\n }\n\n \/* MAIN *\/\n main {\n max-width: 960px;\n margin: 0 auto;\n padding: 60px 40px 100px;\n }\n\n \/* SECTIONS *\/\n .section {\n margin-bottom: 80px;\n scroll-margin-top: 80px;\n }\n\n .section-header {\n display: flex;\n align-items: baseline;\n gap: 18px;\n margin-bottom: 36px;\n border-bottom: 2px solid var(--gris-suave);\n padding-bottom: 20px;\n }\n\n .section-num {\n font-family: 'Playfair Display', serif;\n font-size: 3rem;\n color: var(--amarillo);\n line-height: 1;\n font-weight: 700;\n flex-shrink: 0;\n }\n\n .section h2 {\n font-family: 'Playfair Display', serif;\n font-size: 1.7rem;\n font-weight: 700;\n color: var(--azul);\n line-height: 1.25;\n }\n\n .section p {\n margin-bottom: 1.1em;\n color: #3a3a3a;\n }\n\n \/* PILLAR CARDS *\/\n .pillars-grid {\n display: grid;\n grid-template-columns: repeat(auto-fill, minmax(280px, 1fr));\n gap: 24px;\n margin-top: 36px;\n }\n\n .pillar-card {\n background: white;\n border: 1px solid #e6e0d4;\n border-top: 4px solid var(--azul-medio);\n border-radius: 4px;\n padding: 28px 24px;\n transition: transform 0.2s, box-shadow 0.2s;\n }\n\n .pillar-card:hover {\n transform: translateY(-3px);\n box-shadow: 0 8px 28px rgba(26,58,92,0.1);\n }\n\n .pillar-card h3 {\n font-family: 'Playfair Display', serif;\n font-size: 1.05rem;\n color: var(--azul);\n margin-bottom: 12px;\n display: flex;\n align-items: center;\n gap: 10px;\n }\n\n .pillar-icon {\n width: 28px;\n height: 28px;\n background: var(--amarillo-claro);\n border-radius: 50%;\n display: flex;\n align-items: center;\n justify-content: center;\n font-size: 14px;\n flex-shrink: 0;\n }\n\n .pillar-card p {\n font-size: 15px;\n line-height: 1.65;\n color: #555;\n margin: 0;\n }\n\n \/* HIGHLIGHT BOX *\/\n .highlight {\n background: var(--azul);\n color: white;\n border-radius: 6px;\n padding: 36px 40px;\n margin: 36px 0;\n position: relative;\n overflow: hidden;\n }\n\n .highlight::before {\n content: '';\n position: absolute;\n left: 0; top: 0; bottom: 0;\n width: 6px;\n background: var(--amarillo);\n }\n\n .highlight p {\n color: rgba(255,255,255,0.9);\n font-style: italic;\n font-size: 1.1rem;\n line-height: 1.75;\n margin: 0;\n }\n\n \/* PROJECTS LIST *\/\n .projects-list {\n counter-reset: proj;\n list-style: none;\n margin: 28px 0;\n }\n\n .projects-list li {\n counter-increment: proj;\n display: flex;\n align-items: flex-start;\n gap: 18px;\n padding: 14px 0;\n border-bottom: 1px solid #ede8df;\n }\n\n .projects-list li::before {\n content: counter(proj, decimal-leading-zero);\n font-family: 'Playfair Display', serif;\n font-size: 0.85rem;\n font-weight: 700;\n color: var(--amarillo);\n background: var(--azul);\n width: 34px;\n height: 34px;\n border-radius: 50%;\n display: flex;\n align-items: center;\n justify-content: center;\n flex-shrink: 0;\n margin-top: 2px;\n }\n\n .projects-list li span {\n font-size: 16px;\n color: #3a3a3a;\n line-height: 1.6;\n }\n\n \/* VALUES TABLE *\/\n .values-table {\n width: 100%;\n border-collapse: collapse;\n margin: 28px 0;\n font-size: 15.5px;\n }\n\n .values-table th {\n background: var(--azul);\n color: white;\n padding: 14px 20px;\n text-align: left;\n font-family: 'Source Serif 4', serif;\n font-weight: 600;\n letter-spacing: 0.05em;\n }\n\n .values-table td {\n padding: 14px 20px;\n border-bottom: 1px solid #ede8df;\n vertical-align: top;\n line-height: 1.6;\n }\n\n .values-table tr:nth-child(even) td {\n background: var(--amarillo-claro);\n }\n\n .values-table tr:hover td {\n background: #f0ece4;\n }\n\n \/* ATTITUDES *\/\n .attitudes {\n display: flex;\n flex-wrap: wrap;\n gap: 10px;\n margin: 20px 0;\n }\n\n .attitude-tag {\n background: white;\n border: 1.5px solid var(--azul-medio);\n color: var(--azul);\n padding: 7px 16px;\n border-radius: 100px;\n font-size: 14px;\n font-weight: 400;\n }\n\n \/* FOOTER *\/\n footer {\n background: var(--azul);\n color: rgba(255,255,255,0.65);\n text-align: center;\n padding: 32px 20px;\n font-size: 13px;\n letter-spacing: 0.06em;\n }\n\n footer strong {\n color: var(--amarillo);\n }\n\n \/* RESPONSIVE *\/\n @media (max-width: 640px) {\n main { padding: 40px 24px 80px; }\n .header-inner { padding: 40px 24px; }\n nav ul { padding: 0 12px; }\n .highlight { padding: 28px 28px; }\n .section-num { font-size: 2rem; }\n .values-table { font-size: 14px; }\n .values-table th, .values-table td { padding: 10px 12px; }\n }\n <\/style>\n<\/head>\n<body>\n\n<header>\n <div class=\"header-stripe\"><\/div>\n <div class=\"header-inner\">\n <p class=\"school-label\">CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz<\/p>\n <h1>Bienvenidos a nuestra comunidad educativa<\/h1>\n <p class=\"header-meta\">As\u00ed somos, as\u00ed ense\u00f1amos y as\u00ed crecemos juntos<\/p>\n <\/div>\n<\/header>\n\n<nav>\n <ul>\n <li><a href=\"#identidad\">Se\u00f1as de identidad<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#pedagogicos\">Principios pedag\u00f3gicos<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#valores\">Principios y valores<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#gestion\">Gesti\u00f3n institucional<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#atencion\">Atenci\u00f3n individual<\/a><\/li>\n <\/ul>\n<\/nav>\n\n<main>\n\n \n <section class=\"section\" id=\"identidad\">\n <div class=\"section-header\">\n <span class=\"section-num\">01<\/span>\n <h2>Se\u00f1as de Identidad<\/h2>\n <\/div>\n\n <p>Entendemos que abordar una verdadera innovaci\u00f3n educativa supone ver al alumnado como los verdaderos protagonistas de su aprendizaje, atendiendo a sus necesidades e intereses para que puedan desarrollar al m\u00e1ximo sus potenciales y sus diferentes inteligencias, cada uno a su ritmo.<\/p>\n <p>La comunidad educativa del CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz nos hemos parado a pensar sobre el centro que queremos ser. Convencidas de nuestro papel para motivar al alumnado a ser personas activas, participativas, cr\u00edticas y creativas, queremos favorecer la reflexi\u00f3n y el trabajo en el aula sobre cuestiones de desarrollo que nos afectan a todas y todos; contribuyendo as\u00ed a que el alumnado tome conciencia de su poder transformador.<\/p>\n\n <div class=\"highlight\">\n <p>\u00abEl verdadero \u00e9xito de la educaci\u00f3n consiste en formar buenos ciudadanos capaces de mejorar la sociedad. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as de nuestro colegio son ya ciudadanos capaces de provocar cambios en su entorno.\u00bb<\/p>\n <\/div>\n\n <p>Educaci\u00f3n de calidad significa garantizar una educaci\u00f3n inclusiva y equitativa y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos, porque la educaci\u00f3n es la clave para alcanzar otros muchos objetivos: contribuye a reducir las desigualdades, a lograr la igualdad de g\u00e9nero, empodera a las personas para llevar una vida m\u00e1s saludable y sostenible, y es fundamental para fomentar la tolerancia entre las personas.<\/p>\n\n <h3 style=\"font-family:'Playfair Display',serif; font-size:1.25rem; color:var(--azul); margin:40px 0 24px;\">Nuestras l\u00edneas generales de centro<\/h3>\n\n <div class=\"pillars-grid\">\n <div class=\"pillar-card\">\n <h3><span class=\"pillar-icon\">\ud83e\uddd8<\/span> Medito a diario<\/h3>\n <p>El mindfulness otorga a toda la comunidad educativa momentos de respiro, silencio y autoan\u00e1lisis, dotando al alumnado de un espacio de atenci\u00f3n para analizar c\u00f3mo se sienten y qu\u00e9 les preocupa.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"pillar-card\">\n <h3><span class=\"pillar-icon\">\ud83d\udc9b<\/span> Gesti\u00f3n emocional<\/h3>\n <p>Convertirnos en adultos capaces de identificar, sentir y gestionar nuestras emociones dotar\u00e1 al alumnado de las herramientas necesarias para expresar c\u00f3mo se sienten y confiar en lo que pueden llegar a ser.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"pillar-card\">\n <h3><span class=\"pillar-icon\">\ud83e\udde0<\/span> Bienestar mental<\/h3>\n <p>A trav\u00e9s de la observaci\u00f3n y la escucha activa constante, actuamos de forma preventiva e identificamos posibles estados mentales que reflejen un malestar susceptible de intervenci\u00f3n.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"pillar-card\">\n <h3><span class=\"pillar-icon\">\ud83d\udca1<\/span> Cultura del pensamiento<\/h3>\n <p>Desarrollamos actitudes de pensamiento cr\u00edtico y constructivo. Nuestras sesiones de filosof\u00eda apoyan la formaci\u00f3n basada en el autoconocimiento, las fortalezas y las limitaciones propias.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"pillar-card\">\n <h3><span class=\"pillar-icon\">\ud83d\udcda<\/span> Construyo mi aprendizaje<\/h3>\n <p>Ofrecemos estrategias para aprender a aprender mediante talleres, rincones, hermanamiento entre niveles y agrupamientos diversos que atienden a la diversidad de capacidades.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"pillar-card\">\n <h3><span class=\"pillar-icon\">\ud83d\ude80<\/span> Capacidad emprendedora<\/h3>\n <p>A trav\u00e9s de actividades a lo largo de su escolarizaci\u00f3n, el alumnado defiende y propone contenidos, experiencias y vivencias que les permiten crear la escuela con la que sue\u00f1an.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"pillar-card\">\n <h3><span class=\"pillar-icon\">\ud83e\udd1d<\/span> Aprendizaje-Servicio<\/h3>\n <p>Metodolog\u00eda que favorece una educaci\u00f3n integral desarrollando competencias sociales y ciudadanas. Las actividades de hermanamiento convierten al alumnado en ciudadanos con valores de solidaridad y empat\u00eda.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"pillar-card\">\n <h3><span class=\"pillar-icon\">\ud83c\udf08<\/span> Aceptaci\u00f3n inclusiva e igualitaria<\/h3>\n <p>Queremos que el alumnado construya su aprendizaje en un mundo emp\u00e1tico y amable, donde la convivencia, la igualdad y la aceptaci\u00f3n de cualquier persona promuevan culturas y pr\u00e1cticas inclusivas.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n \n <section class=\"section\" id=\"pedagogicos\">\n <div class=\"section-header\">\n <span class=\"section-num\">02<\/span>\n <h2>Principios Pedag\u00f3gicos y Metodol\u00f3gicos<\/h2>\n <\/div>\n\n <p>El CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz es un centro educativo de titularidad p\u00fablica que entiende la educaci\u00f3n como un servicio a los ciudadanos y elemento compensador de las diferencias que la sociedad genera.<\/p>\n <p>Nos identificamos con una l\u00ednea metodol\u00f3gica innovadora, tecnol\u00f3gica y ajustada a la sociedad actual. Entendemos que el alumnado ha de ser agente activo en el proceso ense\u00f1anza-aprendizaje, promoviendo la variedad de m\u00e9todos y la flexibilidad en el agrupamiento.<\/p>\n <p>Pretendemos que el maestro deje de ser la figura del que todo lo sabe y sea el que acompa\u00f1a y gu\u00eda. Queremos que los alumnos y alumnas sean los protagonistas del aprendizaje, que se autogestionen, que huyan de las verdades absolutas y planteen preguntas abiertas.<\/p>\n\n <div class=\"highlight\">\n <p>\u00abNuestro Centro asume y promueve los valores de respeto y aprecio a la dignidad humana, libertad, justicia, igualdad, solidaridad, tolerancia y apego a la verdad.\u00bb<\/p>\n <\/div>\n\n <h3 style=\"font-family:'Playfair Display',serif; font-size:1.2rem; color:var(--azul); margin:36px 0 20px;\">Experiencias y acciones en marcha<\/h3>\n\n <ol class=\"projects-list\">\n <li><span>Meditaciones diarias en el centro, experiencia llevada a cabo desde el curso 2018-2019.<\/span><\/li>\n <li><span>Actividades concretas para desarrollar una correcta gesti\u00f3n emocional, desde el curso 2018-19.<\/span><\/li>\n <li><span>Asambleas y zonas en todos los niveles desde el a\u00f1o 2020-21.<\/span><\/li>\n <li><span>Talleres internivelares los viernes, desde el a\u00f1o 2014-15.<\/span><\/li>\n <li><span>Proyecto de hermanamiento con alumnado de IES y universidades, desde el curso 2022-23.<\/span><\/li>\n <li><span>Proyecto de mediadores, desarrollado desde el a\u00f1o 2015-16.<\/span><\/li>\n <li><span>Investigaciones y retos centrados en intereses reales del alumnado.<\/span><\/li>\n <li><span>Proyecto tecnol\u00f3gico para dotar al alumnado de herramientas de aprendizaje, desde el curso 2021-22.<\/span><\/li>\n <li><span>Radio y huerto escolar con formaci\u00f3n espec\u00edfica, desde el a\u00f1o 2022. Gracias al emprendimiento del alumnado, el ayuntamiento proporcion\u00f3 una compostera este a\u00f1o.<\/span><\/li>\n <li><span>Iniciativas propias para colaborar con entidades sociales a petici\u00f3n del alumnado, mejorando las relaciones del centro con el entorno local.<\/span><\/li>\n <li><span>El arte y la filosof\u00eda como ejes vertebrales del centro, desde el a\u00f1o 2022-23.<\/span><\/li>\n <li><span>El patio del Claudio, desde el a\u00f1o 2019-20: espacio donde el alumnado gestiona responsabilidades, zonas y material espec\u00edfico durante el recreo, desarrollando habilidades sociales con la colaboraci\u00f3n del AMPA.<\/span><\/li>\n <\/ol>\n <\/section>\n\n \n <section class=\"section\" id=\"valores\">\n <div class=\"section-header\">\n <span class=\"section-num\">03<\/span>\n <h2>Principios y Valores<\/h2>\n <\/div>\n\n <p>Nuestro centro pretende educar con referencia a unos valores positivos y a unos principios que muevan la conducta, orienten la vida y formen la personalidad de nuestros alumnos y alumnas.<\/p>\n\n <table class=\"values-table\">\n <thead>\n <tr>\n <th>Principios<\/th>\n <th>Valores<\/th>\n <\/tr>\n <\/thead>\n <tbody>\n <tr><td>Fomentaremos el Principio de superaci\u00f3n, colaboraci\u00f3n y solidaridad.<\/td><td>Autonom\u00eda, independencia personal, colaboraci\u00f3n y solidaridad.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Crearemos un clima de trabajo donde demos espacio al autoconocimiento.<\/td><td>Autoestima, independencia, respeto, tolerancia y gusto por el trabajo.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Proporcionaremos espacios para expresarse y actuar como modelo preventivo ante situaciones de riesgo.<\/td><td>Autoestima, debate y aceptaci\u00f3n.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Procuraremos un aprendizaje diversificado y motivado.<\/td><td>Democr\u00e1tico, de colaboraci\u00f3n y respeto a la diversidad.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Desarrollaremos una actitud cr\u00edtica que sensibilice ante los problemas ciudadanos.<\/td><td>Tolerancia, justicia, democracia, colaboraci\u00f3n y honradez.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Educaremos en la igualdad evitando conductas sexistas y xen\u00f3fobas.<\/td><td>Coeducaci\u00f3n.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Educaci\u00f3n para la integraci\u00f3n previniendo el acoso escolar.<\/td><td>Autoestima, autonom\u00eda, colaboraci\u00f3n, respeto, aceptaci\u00f3n y di\u00e1logo.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Educar en libertad.<\/td><td>Valores que debe fomentar toda educaci\u00f3n.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Incorporaremos nuevas tecnolog\u00edas.<\/td><td>Uso del razonamiento cr\u00edtico y valoraci\u00f3n de los avances tecnol\u00f3gicos.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Potenciaremos sus talentos creyendo en todo su potencial.<\/td><td>Autoconocimiento, autoestima, autocontrol y regulaci\u00f3n personal.<\/td><\/tr>\n <\/tbody>\n <\/table>\n\n <h3 style=\"font-family:'Playfair Display',serif; font-size:1.2rem; color:var(--azul); margin:36px 0 18px;\">Actitudes generales que fomentamos<\/h3>\n\n <div class=\"attitudes\">\n <span class=\"attitude-tag\">Respeto y aceptaci\u00f3n<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Valoraci\u00f3n positiva de uno mismo<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Cuidado e higiene personal<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Conductas no sexistas<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Cuidado del material<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Respeto por el medio ambiente<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Inter\u00e9s por aprender e investigar<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Gusto por el trabajo bien hecho<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Respeto a las normas de convivencia<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Superaci\u00f3n personal<\/span>\n <\/div>\n <\/section>\n\n \n <section class=\"section\" id=\"gestion\">\n <div class=\"section-header\">\n <span class=\"section-num\">04<\/span>\n <h2>Modalidad de Gesti\u00f3n Institucional<\/h2>\n <\/div>\n\n <p>La idea de una escuela abierta implica la necesidad de una participaci\u00f3n real y efectiva de todos los estamentos que la componen en su gesti\u00f3n, por medio de los representantes elegidos por cada uno de esos estamentos.<\/p>\n <p>El <strong>Consejo Escolar<\/strong> es el \u00f3rgano colegiado de gobierno, donde confluyen las aportaciones e inquietudes de todos los sectores de la Comunidad Educativa: profesorado, familias, personal no docente y representante de la Junta Municipal.<\/p>\n <p>El <strong>profesorado<\/strong> participa activamente a trav\u00e9s de los equipos docentes y las comisiones de centro (Comisi\u00f3n de Arte, de actividades de centro, de innovaci\u00f3n metodol\u00f3gica y espacios), la Comisi\u00f3n de Coordinaci\u00f3n Pedag\u00f3gica y el Claustro.<\/p>\n <p>Las <strong>familias<\/strong> participan activamente a trav\u00e9s del AMPA, colaborando en la organizaci\u00f3n y desarrollo de actividades extraescolares de la tarde y desayunos: KID’S & US, Diverciencia, minichef, ajedrez, inspirarte, y actividades deportivas (tenis, patinaje, nataci\u00f3n, p\u00e1del\u2026), adem\u00e1s de en las festividades del colegio.<\/p>\n <p>El <strong>Municipio<\/strong> participa a trav\u00e9s del representante designado en la Junta Municipal y a trav\u00e9s de los t\u00e9cnicos de Educaci\u00f3n pertenecientes a dicha Junta.<\/p>\n <\/section>\n\n \n <section class=\"section\" id=\"atencion\">\n <div class=\"section-header\">\n <span class=\"section-num\">05<\/span>\n <h2>Atenci\u00f3n a las Diferencias Individuales<\/h2>\n <\/div>\n\n <p>El CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz asume como principio b\u00e1sico la atenci\u00f3n a las diferencias individuales del alumnado, promoviendo una educaci\u00f3n personalizada, inclusiva y flexible.<\/p>\n <p>Esta atenci\u00f3n se articula desde una doble perspectiva: preventiva y compensadora, garantizando la equidad y la igualdad de oportunidades. Todo ello se fundamenta en lo establecido por la LOE y especialmente en el Decreto 23\/2023, de 22 de marzo, que regula la atenci\u00f3n educativa a las diferencias individuales en los centros docentes de la Comunidad de Madrid.<\/p>\n <p>En este contexto, el centro establece en su Proyecto Educativo las l\u00edneas fundamentales del <strong>Plan Incluyo<\/strong>, asegurando su integraci\u00f3n en el proyecto pedag\u00f3gico general. Este documento, elaborado con la participaci\u00f3n activa de toda la comunidad educativa y aprobado por el Claustro y el Consejo Escolar, desarrolla en profundidad las medidas organizativas, metodol\u00f3gicas y curriculares.<\/p>\n\n <div class=\"highlight\">\n <p>\u00abDesde el curso 2023-2024 el centro cuenta con aula TEA. La comunidad educativa al completo trabaja para establecer cauces de trabajo y coordinaci\u00f3n que favorezcan la inclusi\u00f3n del alumnado perteneciente al aula \u00abLos Soles\u00bb.\u00bb<\/p>\n <\/div>\n\n <p>Nuestro colegio atiende actualmente a <strong>32 alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales<\/strong>, quienes son debidamente atendidos por profesorado especializado y participan de forma activa en un ambiente totalmente normalizado en todas las actividades de la Comunidad Educativa.<\/p>\n <p>El proceso comienza siempre con una evaluaci\u00f3n inicial de la orientadora del centro en colaboraci\u00f3n con la tutora y las profesoras especialistas en Pedagog\u00eda Terap\u00e9utica y Audici\u00f3n y Lenguaje. El siguiente paso consiste en planificar estrategias, actividades y materiales did\u00e1cticos diferenciados, graduando la dificultad y empleando recursos y agrupamientos variados.<\/p>\n <\/section>\n\n<\/main>\n\n<footer>\n <p><strong>CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz<\/strong> \u00b7 Proyecto Educativo de Centro<\/p>\n <p style=\"margin-top:6px;\">Todos los derechos reservados \u00b7 Comunidad de Madrid<\/p>\n<\/footer>\n\n<\/body>\n<\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As\u00ed somos, as\u00ed ense\u00f1amos y as\u00ed crecemos juntos Bienvenidos a nuestra comunidad educativa \u2014 CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-4532","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"CEIP CLAUDIO S\u00c1NCHEZ ALBORNOZ","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/author\/cuenta_cp-sanchezalbornoz-alcorcon\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"As\u00ed somos, as\u00ed ense\u00f1amos y as\u00ed crecemos juntos Bienvenidos a nuestra comunidad educativa \u2014 CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz […]","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4532","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4532"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4532\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4596,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4532\/revisions\/4596"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4532"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=4532"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}

<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\n\n\n

As\u00ed somos, as\u00ed ense\u00f1amos y as\u00ed crecemos juntos<\/strong><\/mark><\/p>\n\n\n\n\n\n\n \n \n Bienvenidos a nuestra comunidad educativa \u2014 CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz<\/title>\n <link href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Playfair+Display:ital,wght@0,400;0,700;1,400&family=Source+Serif+4:ital,opsz,wght@0,8..60,300;0,8..60,400;0,8..60,600;1,8..60,300&display=swap\" rel=\"stylesheet\">\n <style>\n :root {\n --azul: #1a3a5c;\n --azul-medio: #2a5f8f;\n --amarillo: #f5c842;\n --amarillo-claro: #fef7d6;\n --crema: #faf8f3;\n --gris-texto: #2d2d2d;\n --gris-suave: #f0ece4;\n }\n\n * { margin: 0; padding: 0; box-sizing: border-box; }\n\n body {\n font-family: 'Source Serif 4', Georgia, serif;\n background: var(--crema);\n color: var(--gris-texto);\n font-size: 18px;\n line-height: 1.75;\n }\n\n \/* HEADER *\/\n header {\n background: transparent;\n color: var(--gris-texto);\n padding: 0;\n position: relative;\n overflow: hidden;\n }\n\n .header-stripe {\n display: none;\n }\n\n .header-inner {\n max-width: 960px;\n margin: 0 auto;\n padding: 60px 40px 50px;\n }\n\n .school-label {\n font-family: 'Source Serif 4', serif;\n font-weight: 300;\n font-size: 13px;\n letter-spacing: 0.25em;\n text-transform: uppercase;\n color: var(--azul-medio);\n margin-bottom: 18px;\n }\n\n header h1 {\n font-family: 'Playfair Display', Georgia, serif;\n font-size: clamp(2rem, 5vw, 3.2rem);\n font-weight: 700;\n line-height: 1.15;\n max-width: 700px;\n color: var(--azul);\n margin-bottom: 20px;\n }\n\n .header-meta {\n font-size: 14px;\n color: #888;\n letter-spacing: 0.08em;\n }\n\n \/* DECORATIVE CIRCLE *\/\n header::after {\n display: none;\n }\n\n \/* NAV *\/\n nav {\n background: white;\n border-bottom: 2px solid var(--gris-suave);\n position: sticky;\n top: 0;\n z-index: 100;\n box-shadow: 0 2px 12px rgba(0,0,0,0.06);\n }\n\n nav ul {\n max-width: 960px;\n margin: 0 auto;\n padding: 0 40px;\n list-style: none;\n display: flex;\n gap: 0;\n overflow-x: auto;\n }\n\n nav a {\n display: block;\n padding: 16px 20px;\n font-size: 13px;\n letter-spacing: 0.08em;\n text-transform: uppercase;\n font-weight: 600;\n color: var(--azul);\n text-decoration: none;\n white-space: nowrap;\n border-bottom: 3px solid transparent;\n transition: border-color 0.2s, color 0.2s;\n }\n\n nav a:hover {\n color: var(--azul-medio);\n border-bottom-color: var(--amarillo);\n }\n\n \/* MAIN *\/\n main {\n max-width: 960px;\n margin: 0 auto;\n padding: 60px 40px 100px;\n }\n\n \/* SECTIONS *\/\n .section {\n margin-bottom: 80px;\n scroll-margin-top: 80px;\n }\n\n .section-header {\n display: flex;\n align-items: baseline;\n gap: 18px;\n margin-bottom: 36px;\n border-bottom: 2px solid var(--gris-suave);\n padding-bottom: 20px;\n }\n\n .section-num {\n font-family: 'Playfair Display', serif;\n font-size: 3rem;\n color: var(--amarillo);\n line-height: 1;\n font-weight: 700;\n flex-shrink: 0;\n }\n\n .section h2 {\n font-family: 'Playfair Display', serif;\n font-size: 1.7rem;\n font-weight: 700;\n color: var(--azul);\n line-height: 1.25;\n }\n\n .section p {\n margin-bottom: 1.1em;\n color: #3a3a3a;\n }\n\n \/* PILLAR CARDS *\/\n .pillars-grid {\n display: grid;\n grid-template-columns: repeat(auto-fill, minmax(280px, 1fr));\n gap: 24px;\n margin-top: 36px;\n }\n\n .pillar-card {\n background: white;\n border: 1px solid #e6e0d4;\n border-top: 4px solid var(--azul-medio);\n border-radius: 4px;\n padding: 28px 24px;\n transition: transform 0.2s, box-shadow 0.2s;\n }\n\n .pillar-card:hover {\n transform: translateY(-3px);\n box-shadow: 0 8px 28px rgba(26,58,92,0.1);\n }\n\n .pillar-card h3 {\n font-family: 'Playfair Display', serif;\n font-size: 1.05rem;\n color: var(--azul);\n margin-bottom: 12px;\n display: flex;\n align-items: center;\n gap: 10px;\n }\n\n .pillar-icon {\n width: 28px;\n height: 28px;\n background: var(--amarillo-claro);\n border-radius: 50%;\n display: flex;\n align-items: center;\n justify-content: center;\n font-size: 14px;\n flex-shrink: 0;\n }\n\n .pillar-card p {\n font-size: 15px;\n line-height: 1.65;\n color: #555;\n margin: 0;\n }\n\n \/* HIGHLIGHT BOX *\/\n .highlight {\n background: var(--azul);\n color: white;\n border-radius: 6px;\n padding: 36px 40px;\n margin: 36px 0;\n position: relative;\n overflow: hidden;\n }\n\n .highlight::before {\n content: '';\n position: absolute;\n left: 0; top: 0; bottom: 0;\n width: 6px;\n background: var(--amarillo);\n }\n\n .highlight p {\n color: rgba(255,255,255,0.9);\n font-style: italic;\n font-size: 1.1rem;\n line-height: 1.75;\n margin: 0;\n }\n\n \/* PROJECTS LIST *\/\n .projects-list {\n counter-reset: proj;\n list-style: none;\n margin: 28px 0;\n }\n\n .projects-list li {\n counter-increment: proj;\n display: flex;\n align-items: flex-start;\n gap: 18px;\n padding: 14px 0;\n border-bottom: 1px solid #ede8df;\n }\n\n .projects-list li::before {\n content: counter(proj, decimal-leading-zero);\n font-family: 'Playfair Display', serif;\n font-size: 0.85rem;\n font-weight: 700;\n color: var(--amarillo);\n background: var(--azul);\n width: 34px;\n height: 34px;\n border-radius: 50%;\n display: flex;\n align-items: center;\n justify-content: center;\n flex-shrink: 0;\n margin-top: 2px;\n }\n\n .projects-list li span {\n font-size: 16px;\n color: #3a3a3a;\n line-height: 1.6;\n }\n\n \/* VALUES TABLE *\/\n .values-table {\n width: 100%;\n border-collapse: collapse;\n margin: 28px 0;\n font-size: 15.5px;\n }\n\n .values-table th {\n background: var(--azul);\n color: white;\n padding: 14px 20px;\n text-align: left;\n font-family: 'Source Serif 4', serif;\n font-weight: 600;\n letter-spacing: 0.05em;\n }\n\n .values-table td {\n padding: 14px 20px;\n border-bottom: 1px solid #ede8df;\n vertical-align: top;\n line-height: 1.6;\n }\n\n .values-table tr:nth-child(even) td {\n background: var(--amarillo-claro);\n }\n\n .values-table tr:hover td {\n background: #f0ece4;\n }\n\n \/* ATTITUDES *\/\n .attitudes {\n display: flex;\n flex-wrap: wrap;\n gap: 10px;\n margin: 20px 0;\n }\n\n .attitude-tag {\n background: white;\n border: 1.5px solid var(--azul-medio);\n color: var(--azul);\n padding: 7px 16px;\n border-radius: 100px;\n font-size: 14px;\n font-weight: 400;\n }\n\n \/* FOOTER *\/\n footer {\n background: var(--azul);\n color: rgba(255,255,255,0.65);\n text-align: center;\n padding: 32px 20px;\n font-size: 13px;\n letter-spacing: 0.06em;\n }\n\n footer strong {\n color: var(--amarillo);\n }\n\n \/* RESPONSIVE *\/\n @media (max-width: 640px) {\n main { padding: 40px 24px 80px; }\n .header-inner { padding: 40px 24px; }\n nav ul { padding: 0 12px; }\n .highlight { padding: 28px 28px; }\n .section-num { font-size: 2rem; }\n .values-table { font-size: 14px; }\n .values-table th, .values-table td { padding: 10px 12px; }\n }\n <\/style>\n<\/head>\n<body>\n\n<header>\n <div class=\"header-stripe\"><\/div>\n <div class=\"header-inner\">\n <p class=\"school-label\">CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz<\/p>\n <h1>Bienvenidos a nuestra comunidad educativa<\/h1>\n <p class=\"header-meta\">As\u00ed somos, as\u00ed ense\u00f1amos y as\u00ed crecemos juntos<\/p>\n <\/div>\n<\/header>\n\n<nav>\n <ul>\n <li><a href=\"#identidad\">Se\u00f1as de identidad<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#pedagogicos\">Principios pedag\u00f3gicos<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#valores\">Principios y valores<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#gestion\">Gesti\u00f3n institucional<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#atencion\">Atenci\u00f3n individual<\/a><\/li>\n <\/ul>\n<\/nav>\n\n<main>\n\n \n <section class=\"section\" id=\"identidad\">\n <div class=\"section-header\">\n <span class=\"section-num\">01<\/span>\n <h2>Se\u00f1as de Identidad<\/h2>\n <\/div>\n\n <p>Entendemos que abordar una verdadera innovaci\u00f3n educativa supone ver al alumnado como los verdaderos protagonistas de su aprendizaje, atendiendo a sus necesidades e intereses para que puedan desarrollar al m\u00e1ximo sus potenciales y sus diferentes inteligencias, cada uno a su ritmo.<\/p>\n <p>La comunidad educativa del CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz nos hemos parado a pensar sobre el centro que queremos ser. Convencidas de nuestro papel para motivar al alumnado a ser personas activas, participativas, cr\u00edticas y creativas, queremos favorecer la reflexi\u00f3n y el trabajo en el aula sobre cuestiones de desarrollo que nos afectan a todas y todos; contribuyendo as\u00ed a que el alumnado tome conciencia de su poder transformador.<\/p>\n\n <div class=\"highlight\">\n <p>\u00abEl verdadero \u00e9xito de la educaci\u00f3n consiste en formar buenos ciudadanos capaces de mejorar la sociedad. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as de nuestro colegio son ya ciudadanos capaces de provocar cambios en su entorno.\u00bb<\/p>\n <\/div>\n\n <p>Educaci\u00f3n de calidad significa garantizar una educaci\u00f3n inclusiva y equitativa y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos, porque la educaci\u00f3n es la clave para alcanzar otros muchos objetivos: contribuye a reducir las desigualdades, a lograr la igualdad de g\u00e9nero, empodera a las personas para llevar una vida m\u00e1s saludable y sostenible, y es fundamental para fomentar la tolerancia entre las personas.<\/p>\n\n <h3 style=\"font-family:'Playfair Display',serif; font-size:1.25rem; color:var(--azul); margin:40px 0 24px;\">Nuestras l\u00edneas generales de centro<\/h3>\n\n <div class=\"pillars-grid\">\n <div class=\"pillar-card\">\n <h3><span class=\"pillar-icon\">\ud83e\uddd8<\/span> Medito a diario<\/h3>\n <p>El mindfulness otorga a toda la comunidad educativa momentos de respiro, silencio y autoan\u00e1lisis, dotando al alumnado de un espacio de atenci\u00f3n para analizar c\u00f3mo se sienten y qu\u00e9 les preocupa.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"pillar-card\">\n <h3><span class=\"pillar-icon\">\ud83d\udc9b<\/span> Gesti\u00f3n emocional<\/h3>\n <p>Convertirnos en adultos capaces de identificar, sentir y gestionar nuestras emociones dotar\u00e1 al alumnado de las herramientas necesarias para expresar c\u00f3mo se sienten y confiar en lo que pueden llegar a ser.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"pillar-card\">\n <h3><span class=\"pillar-icon\">\ud83e\udde0<\/span> Bienestar mental<\/h3>\n <p>A trav\u00e9s de la observaci\u00f3n y la escucha activa constante, actuamos de forma preventiva e identificamos posibles estados mentales que reflejen un malestar susceptible de intervenci\u00f3n.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"pillar-card\">\n <h3><span class=\"pillar-icon\">\ud83d\udca1<\/span> Cultura del pensamiento<\/h3>\n <p>Desarrollamos actitudes de pensamiento cr\u00edtico y constructivo. Nuestras sesiones de filosof\u00eda apoyan la formaci\u00f3n basada en el autoconocimiento, las fortalezas y las limitaciones propias.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"pillar-card\">\n <h3><span class=\"pillar-icon\">\ud83d\udcda<\/span> Construyo mi aprendizaje<\/h3>\n <p>Ofrecemos estrategias para aprender a aprender mediante talleres, rincones, hermanamiento entre niveles y agrupamientos diversos que atienden a la diversidad de capacidades.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"pillar-card\">\n <h3><span class=\"pillar-icon\">\ud83d\ude80<\/span> Capacidad emprendedora<\/h3>\n <p>A trav\u00e9s de actividades a lo largo de su escolarizaci\u00f3n, el alumnado defiende y propone contenidos, experiencias y vivencias que les permiten crear la escuela con la que sue\u00f1an.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"pillar-card\">\n <h3><span class=\"pillar-icon\">\ud83e\udd1d<\/span> Aprendizaje-Servicio<\/h3>\n <p>Metodolog\u00eda que favorece una educaci\u00f3n integral desarrollando competencias sociales y ciudadanas. Las actividades de hermanamiento convierten al alumnado en ciudadanos con valores de solidaridad y empat\u00eda.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"pillar-card\">\n <h3><span class=\"pillar-icon\">\ud83c\udf08<\/span> Aceptaci\u00f3n inclusiva e igualitaria<\/h3>\n <p>Queremos que el alumnado construya su aprendizaje en un mundo emp\u00e1tico y amable, donde la convivencia, la igualdad y la aceptaci\u00f3n de cualquier persona promuevan culturas y pr\u00e1cticas inclusivas.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n \n <section class=\"section\" id=\"pedagogicos\">\n <div class=\"section-header\">\n <span class=\"section-num\">02<\/span>\n <h2>Principios Pedag\u00f3gicos y Metodol\u00f3gicos<\/h2>\n <\/div>\n\n <p>El CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz es un centro educativo de titularidad p\u00fablica que entiende la educaci\u00f3n como un servicio a los ciudadanos y elemento compensador de las diferencias que la sociedad genera.<\/p>\n <p>Nos identificamos con una l\u00ednea metodol\u00f3gica innovadora, tecnol\u00f3gica y ajustada a la sociedad actual. Entendemos que el alumnado ha de ser agente activo en el proceso ense\u00f1anza-aprendizaje, promoviendo la variedad de m\u00e9todos y la flexibilidad en el agrupamiento.<\/p>\n <p>Pretendemos que el maestro deje de ser la figura del que todo lo sabe y sea el que acompa\u00f1a y gu\u00eda. Queremos que los alumnos y alumnas sean los protagonistas del aprendizaje, que se autogestionen, que huyan de las verdades absolutas y planteen preguntas abiertas.<\/p>\n\n <div class=\"highlight\">\n <p>\u00abNuestro Centro asume y promueve los valores de respeto y aprecio a la dignidad humana, libertad, justicia, igualdad, solidaridad, tolerancia y apego a la verdad.\u00bb<\/p>\n <\/div>\n\n <h3 style=\"font-family:'Playfair Display',serif; font-size:1.2rem; color:var(--azul); margin:36px 0 20px;\">Experiencias y acciones en marcha<\/h3>\n\n <ol class=\"projects-list\">\n <li><span>Meditaciones diarias en el centro, experiencia llevada a cabo desde el curso 2018-2019.<\/span><\/li>\n <li><span>Actividades concretas para desarrollar una correcta gesti\u00f3n emocional, desde el curso 2018-19.<\/span><\/li>\n <li><span>Asambleas y zonas en todos los niveles desde el a\u00f1o 2020-21.<\/span><\/li>\n <li><span>Talleres internivelares los viernes, desde el a\u00f1o 2014-15.<\/span><\/li>\n <li><span>Proyecto de hermanamiento con alumnado de IES y universidades, desde el curso 2022-23.<\/span><\/li>\n <li><span>Proyecto de mediadores, desarrollado desde el a\u00f1o 2015-16.<\/span><\/li>\n <li><span>Investigaciones y retos centrados en intereses reales del alumnado.<\/span><\/li>\n <li><span>Proyecto tecnol\u00f3gico para dotar al alumnado de herramientas de aprendizaje, desde el curso 2021-22.<\/span><\/li>\n <li><span>Radio y huerto escolar con formaci\u00f3n espec\u00edfica, desde el a\u00f1o 2022. Gracias al emprendimiento del alumnado, el ayuntamiento proporcion\u00f3 una compostera este a\u00f1o.<\/span><\/li>\n <li><span>Iniciativas propias para colaborar con entidades sociales a petici\u00f3n del alumnado, mejorando las relaciones del centro con el entorno local.<\/span><\/li>\n <li><span>El arte y la filosof\u00eda como ejes vertebrales del centro, desde el a\u00f1o 2022-23.<\/span><\/li>\n <li><span>El patio del Claudio, desde el a\u00f1o 2019-20: espacio donde el alumnado gestiona responsabilidades, zonas y material espec\u00edfico durante el recreo, desarrollando habilidades sociales con la colaboraci\u00f3n del AMPA.<\/span><\/li>\n <\/ol>\n <\/section>\n\n \n <section class=\"section\" id=\"valores\">\n <div class=\"section-header\">\n <span class=\"section-num\">03<\/span>\n <h2>Principios y Valores<\/h2>\n <\/div>\n\n <p>Nuestro centro pretende educar con referencia a unos valores positivos y a unos principios que muevan la conducta, orienten la vida y formen la personalidad de nuestros alumnos y alumnas.<\/p>\n\n <table class=\"values-table\">\n <thead>\n <tr>\n <th>Principios<\/th>\n <th>Valores<\/th>\n <\/tr>\n <\/thead>\n <tbody>\n <tr><td>Fomentaremos el Principio de superaci\u00f3n, colaboraci\u00f3n y solidaridad.<\/td><td>Autonom\u00eda, independencia personal, colaboraci\u00f3n y solidaridad.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Crearemos un clima de trabajo donde demos espacio al autoconocimiento.<\/td><td>Autoestima, independencia, respeto, tolerancia y gusto por el trabajo.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Proporcionaremos espacios para expresarse y actuar como modelo preventivo ante situaciones de riesgo.<\/td><td>Autoestima, debate y aceptaci\u00f3n.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Procuraremos un aprendizaje diversificado y motivado.<\/td><td>Democr\u00e1tico, de colaboraci\u00f3n y respeto a la diversidad.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Desarrollaremos una actitud cr\u00edtica que sensibilice ante los problemas ciudadanos.<\/td><td>Tolerancia, justicia, democracia, colaboraci\u00f3n y honradez.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Educaremos en la igualdad evitando conductas sexistas y xen\u00f3fobas.<\/td><td>Coeducaci\u00f3n.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Educaci\u00f3n para la integraci\u00f3n previniendo el acoso escolar.<\/td><td>Autoestima, autonom\u00eda, colaboraci\u00f3n, respeto, aceptaci\u00f3n y di\u00e1logo.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Educar en libertad.<\/td><td>Valores que debe fomentar toda educaci\u00f3n.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Incorporaremos nuevas tecnolog\u00edas.<\/td><td>Uso del razonamiento cr\u00edtico y valoraci\u00f3n de los avances tecnol\u00f3gicos.<\/td><\/tr>\n <tr><td>Potenciaremos sus talentos creyendo en todo su potencial.<\/td><td>Autoconocimiento, autoestima, autocontrol y regulaci\u00f3n personal.<\/td><\/tr>\n <\/tbody>\n <\/table>\n\n <h3 style=\"font-family:'Playfair Display',serif; font-size:1.2rem; color:var(--azul); margin:36px 0 18px;\">Actitudes generales que fomentamos<\/h3>\n\n <div class=\"attitudes\">\n <span class=\"attitude-tag\">Respeto y aceptaci\u00f3n<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Valoraci\u00f3n positiva de uno mismo<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Cuidado e higiene personal<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Conductas no sexistas<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Cuidado del material<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Respeto por el medio ambiente<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Inter\u00e9s por aprender e investigar<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Gusto por el trabajo bien hecho<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Respeto a las normas de convivencia<\/span>\n <span class=\"attitude-tag\">Superaci\u00f3n personal<\/span>\n <\/div>\n <\/section>\n\n \n <section class=\"section\" id=\"gestion\">\n <div class=\"section-header\">\n <span class=\"section-num\">04<\/span>\n <h2>Modalidad de Gesti\u00f3n Institucional<\/h2>\n <\/div>\n\n <p>La idea de una escuela abierta implica la necesidad de una participaci\u00f3n real y efectiva de todos los estamentos que la componen en su gesti\u00f3n, por medio de los representantes elegidos por cada uno de esos estamentos.<\/p>\n <p>El <strong>Consejo Escolar<\/strong> es el \u00f3rgano colegiado de gobierno, donde confluyen las aportaciones e inquietudes de todos los sectores de la Comunidad Educativa: profesorado, familias, personal no docente y representante de la Junta Municipal.<\/p>\n <p>El <strong>profesorado<\/strong> participa activamente a trav\u00e9s de los equipos docentes y las comisiones de centro (Comisi\u00f3n de Arte, de actividades de centro, de innovaci\u00f3n metodol\u00f3gica y espacios), la Comisi\u00f3n de Coordinaci\u00f3n Pedag\u00f3gica y el Claustro.<\/p>\n <p>Las <strong>familias<\/strong> participan activamente a trav\u00e9s del AMPA, colaborando en la organizaci\u00f3n y desarrollo de actividades extraescolares de la tarde y desayunos: KID’S & US, Diverciencia, minichef, ajedrez, inspirarte, y actividades deportivas (tenis, patinaje, nataci\u00f3n, p\u00e1del\u2026), adem\u00e1s de en las festividades del colegio.<\/p>\n <p>El <strong>Municipio<\/strong> participa a trav\u00e9s del representante designado en la Junta Municipal y a trav\u00e9s de los t\u00e9cnicos de Educaci\u00f3n pertenecientes a dicha Junta.<\/p>\n <\/section>\n\n \n <section class=\"section\" id=\"atencion\">\n <div class=\"section-header\">\n <span class=\"section-num\">05<\/span>\n <h2>Atenci\u00f3n a las Diferencias Individuales<\/h2>\n <\/div>\n\n <p>El CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz asume como principio b\u00e1sico la atenci\u00f3n a las diferencias individuales del alumnado, promoviendo una educaci\u00f3n personalizada, inclusiva y flexible.<\/p>\n <p>Esta atenci\u00f3n se articula desde una doble perspectiva: preventiva y compensadora, garantizando la equidad y la igualdad de oportunidades. Todo ello se fundamenta en lo establecido por la LOE y especialmente en el Decreto 23\/2023, de 22 de marzo, que regula la atenci\u00f3n educativa a las diferencias individuales en los centros docentes de la Comunidad de Madrid.<\/p>\n <p>En este contexto, el centro establece en su Proyecto Educativo las l\u00edneas fundamentales del <strong>Plan Incluyo<\/strong>, asegurando su integraci\u00f3n en el proyecto pedag\u00f3gico general. Este documento, elaborado con la participaci\u00f3n activa de toda la comunidad educativa y aprobado por el Claustro y el Consejo Escolar, desarrolla en profundidad las medidas organizativas, metodol\u00f3gicas y curriculares.<\/p>\n\n <div class=\"highlight\">\n <p>\u00abDesde el curso 2023-2024 el centro cuenta con aula TEA. La comunidad educativa al completo trabaja para establecer cauces de trabajo y coordinaci\u00f3n que favorezcan la inclusi\u00f3n del alumnado perteneciente al aula \u00abLos Soles\u00bb.\u00bb<\/p>\n <\/div>\n\n <p>Nuestro colegio atiende actualmente a <strong>32 alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales<\/strong>, quienes son debidamente atendidos por profesorado especializado y participan de forma activa en un ambiente totalmente normalizado en todas las actividades de la Comunidad Educativa.<\/p>\n <p>El proceso comienza siempre con una evaluaci\u00f3n inicial de la orientadora del centro en colaboraci\u00f3n con la tutora y las profesoras especialistas en Pedagog\u00eda Terap\u00e9utica y Audici\u00f3n y Lenguaje. El siguiente paso consiste en planificar estrategias, actividades y materiales did\u00e1cticos diferenciados, graduando la dificultad y empleando recursos y agrupamientos variados.<\/p>\n <\/section>\n\n<\/main>\n\n<footer>\n <p><strong>CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz<\/strong> \u00b7 Proyecto Educativo de Centro<\/p>\n <p style=\"margin-top:6px;\">Todos los derechos reservados \u00b7 Comunidad de Madrid<\/p>\n<\/footer>\n\n<\/body>\n<\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As\u00ed somos, as\u00ed ense\u00f1amos y as\u00ed crecemos juntos Bienvenidos a nuestra comunidad educativa \u2014 CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-4532","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"CEIP CLAUDIO S\u00c1NCHEZ ALBORNOZ","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/author\/cuenta_cp-sanchezalbornoz-alcorcon\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"As\u00ed somos, as\u00ed ense\u00f1amos y as\u00ed crecemos juntos Bienvenidos a nuestra comunidad educativa \u2014 CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz CEIP Claudio S\u00e1nchez Albornoz […]","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4532","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4532"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4532\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4596,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4532\/revisions\/4596"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4532"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanchezalbornoz.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=4532"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}