{"id":1008,"date":"2021-12-02T17:03:50","date_gmt":"2021-12-02T16:03:50","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanlucas.villanuevadelpardillo\/?page_id=1008"},"modified":"2025-02-25T12:59:13","modified_gmt":"2025-02-25T11:59:13","slug":"programa-de-actividades-complementarias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.sanlucas.villanuevadelpardillo\/index.php\/programa-de-actividades-complementarias\/","title":{"rendered":"Programa de Actividades Complementarias."},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tCelebraciones Conjuntas\t\t\t\t\t\t<\/h1>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tTeniendo en cuenta las aportaciones de cada equipo docente y a modo de resumen, el Claustro de profesores decide para cada curso escolar las actividades conjuntas que se realizar\u00e1n en el colegio. Estas actividades son todas gratuitas para los alumnos. \t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div>
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\n\t\t\t\t\t\tTalleres de Salud\t\t\t\t\t\t<\/h1>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tDentro del Programa de Salud que desarrollamos en el colegio, nuestra enfermera imparte charlas y talleres a lo largo del curso tanto en Infantil como en Primaria. En algunas ocasiones con la colaboraci\u00f3n de Asociaciones o Instituciones. Todas estas charlas y talleres son gratuitos\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tPlan de Actividades Complementarias: Excursiones y Talleres\t\t\t\t\t\t<\/h1>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t Con el objetivo de ofrecer a nuestros alumnos actividades que complementen los aspectos curriculares impartidos por sus profesores se realizar\u00e1n, talleres en el aula que sean organizados por instituciones oficiales y\/o formen parte de programas oficiales de organismos oficiales. Por el momento, para el curso actual, est\u00e1n programadas las actividades que se reflejan en los cuadros siguientes, si bien, pueden incluirse nuevas propuestas en funci\u00f3n de que se nos oferten m\u00e1s actividades de este tipo y el Claustro decida su inclusi\u00f3n en la PGA.\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div>
\n\t\t\t\n\t\t\n\t\t\t<\/span>\n\t\t\tACTIVIDADES PRIMARIA 24-25\t\t<\/span>\n\t\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div>
\n\t\t\t\n\t\t\n\t\t\t<\/span>\n\t\t\tACTIVIDADES PRIMARIA 23-24\t\t<\/span>\n\t\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div>
\"\"<\/div><\/div><\/div>
\n
\n\t

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
TALLER<\/strong><\/td>\nCURSOS<\/strong><\/td>\nTEMPORALIZACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Lavado de manos. Buenos h\u00e1bitos de higiene.<\/td>\n\u00a0 3 a\u00f1os<\/td>\nOctubre 2024<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

H\u00e1bitos de alimentaci\u00f3n saludable. El plato de Harvard.<\/td>\n\u00a0 3,4 Y 5 a\u00f1os<\/td>\nNoviembre 2024<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Conociendo nuestro cuerpo<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td>\n\u00a0Enero 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Higiene Bucodental<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

4\u00a0 a\u00f1os<\/td>\n\u00a0Febrero 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3n Vial<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

3,4 y 5 a\u00f1os<\/td>\nMarzo 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Higiene postural. Ergonom\u00eda<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

5 a\u00f1os<\/td>\nAbril 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Fotoprotecci\u00f3n<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

5 a\u00f1os<\/td>\nMayo 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Urgencias y emergencias<\/td>\n5 a\u00f1os<\/td>\nMayo 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
H\u00e1bitos alimentarios saludables. Plato de Harvard.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

1\u00ba y 2\u00ba de primaria<\/td>\nOctubre 2024<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Taller: Frenar la miop\u00eda<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

4\u00ba de primaria<\/td>\n7 Octubre 2024<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Taller: Reconocer ictus<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

3\u00ba de primaria<\/td>\n31 Octubre 2024<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Mindfulness.relajaci\u00f3n corporal\/mental<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

1\u00ba de Primaria<\/td>\nNoviembre 2024<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Higiene personal. Cuidamos nuestro cuerpo.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

1\u00ba de Primaria<\/td>\nNoviembre 2024<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
La adolescencia y sus cambios. Sexualidad.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

6\u00ba de Primaria<\/td>\nDiciembre 2024<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Higiene bucodental<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

2\u00ba, 3\u00ba y 5\u00ba de Primaria<\/td>\nEnero 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Cambios hormonales y menstruaci\u00f3n.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

Alumnas de 5\u00ba Primaria<\/td>\nEnero 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Uso responsable de los dispositivos m\u00f3viles<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

4\u00ba Primaria<\/td>\nMarzo de 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Taller de autoestima<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

6\u00ba Primaria<\/td>\nMarzo 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Celiaqu\u00eda. Conociendo la enfermedad celiaca.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

3\u00ba de Primaria<\/td>\nMarzo 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Higiene postural-ergonom\u00eda<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

3\u00ba y 6\u00ba de Primaria<\/td>\nAbril 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Adicciones en los j\u00f3venes. Adicciones de conducta.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

6\u00ba de Primaria<\/td>\nAbril 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u201cFast and Heros\u201d. Prevenci\u00f3n del ictus.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

4\u00ba y 5\u00ba de Primaria<\/td>\nAbril 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Urgencias y emergencias-RCP. Atragantamientos.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

5\u00ba de Primaria<\/td>\nMayo 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Fotoprotecci\u00f3n.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

2\u00ba de Primaria<\/td>\nMayo 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>

\n\t\t\t\n\t\t\n\t\t\t<\/span>\n\t\t\tINSTAGRAM\t\t<\/span>\n\t\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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