{"id":188,"date":"2020-12-22T00:32:47","date_gmt":"2020-12-22T00:32:47","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.santodomingo.alcorcon\/?page_id=188"},"modified":"2022-10-10T23:04:12","modified_gmt":"2022-10-10T21:04:12","slug":"proyecto-diver-recreos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.santodomingo.alcorcon\/index.php\/planes-y-proyectos\/proyecto-diver-recreos\/","title":{"rendered":"Proyecto Diver-Recreos"},"content":{"rendered":"\n
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El DECRETO 89\/2014, de 24 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el Curr\u00edculo de la Educaci\u00f3n Primaria, dice entre otras cosas que los centros escolares fomentar\u00e1n la actividad f\u00edsica y la pr\u00e1ctica deportiva en las clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica y en las Horas de Recreo<\/em><\/strong> otorgando, como no puede ser de otra forma, el papel fundamental que la actividad f\u00edsica tiene en la conservaci\u00f3n y mejora de la salud de nuestros alumnos. Es por ello que el CEIP Santo Domingo no s\u00f3lo fomenta la actividad f\u00edsica en las clases de EF sino que participamos activamente en multitud de actividades deportivas como las Olimpiadas Escolares de Alcorc\u00f3n, el Cross Escolar con los colegios de nuestro entorno, participamos en el Programa Madrid Comunidad Deportiva que nos ofrece la posibilidad de practicar multitud de deportes minoritarios de forma gratuita, orgnizamos la carrera solidaria uno entre cien mil y solicitamos la colaboraci\u00f3n de clubs deportivos locales como el de rugby o voleyball para que vengan a dar a conocer las diferentes alternativas del entorno de nuestros alumnos, incentivando de esta manera el gusto por el deporte y la vida sana.<\/p>\n\n\n\n

En los Diver-Recreos<\/em><\/strong>, los profesores de EF, con la colaboraci\u00f3n del resto del profesorado, organizan actividades deportivas semidirigidas, donde se les da material y alternativas de juegos activos, previamente trabajados en el \u00e1rea de EF y previa asignaci\u00f3n de roles entre los alumnos de las clases participantes, para que de esta manera aprendan a gestionar de una manera saludable el tiempo de ocio y que todo el que quiera participar tenga diferentes alternativas. De esta manera se lucha por la integraci\u00f3n de todo el alumnado y se evita que algunos ni\u00f1os se vean desplazados por cualquier causa, fomentando el compa\u00f1erismos, la responsabilidad, los h\u00e1bitos saludables y un sinf\u00edn de valores y beneficios que la actividad f\u00edsica lleva impl\u00edcita.<\/p>\n\n\n

A continuaci\u00f3n, en la imagen pod\u00e9is encontrar el enlace a las normas necesarias para que las actividades que se planteen se desarrollen correctamente.<\/p>\n\n\n

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