{"id":997,"date":"2021-01-13T23:08:35","date_gmt":"2021-01-13T23:08:35","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.santodomingo.alcorcon\/?page_id=997"},"modified":"2021-05-10T12:06:43","modified_gmt":"2021-05-10T12:06:43","slug":"trabajo-cooperativo-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.santodomingo.alcorcon\/index.php\/planes-y-proyectos\/trabajo-cooperativo-2\/","title":{"rendered":"Trabajo cooperativo"},"content":{"rendered":"
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El Claustro del CEIP Santo Domingo, en su esfuerzo por mejorar la calidad educativa y en aras de encontrar las mejores metodolog\u00edas pedag\u00f3gicas para cada momento y cada grupo, inici\u00f3 un proceso de formaci\u00f3n en nuevas metodolog\u00edas, entre ellas el Trabajo Cooperativo<\/em><\/strong>. \u00c9ste es un enfoque did\u00e1ctico que aboga por la adquisici\u00f3n de conocimientos a trav\u00e9s de din\u00e1micas de trabajo en grupo e interacciones sociales. Esta interacci\u00f3n activa en los alumnos procesos mentales como el razonamiento, la comprensi\u00f3n y el pensamiento cr\u00edtico. Su objetivo es que los alumnos construyan su propio aprendizaje y se enriquezcan a trav\u00e9s del intercambio de ideas y la cooperaci\u00f3n con sus compa\u00f1eros, rompiendo las ataduras de las metodolog\u00edas pasivas y memor\u00edsticas, donde el alumno se preocupa \u00fanicamente de memorizar una serie de conceptos que el docente le va proporcionando.<\/span><\/p>\n

Algunas de las razones que, autores de reconocido prestigio como los hermanos Johnson o Spencer Kagan, nos aportan sobre los beneficios de utilizar este tipo de metodolog\u00edas en las Escuelas son las siguientes:<\/span><\/p>\n\n\n

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Imagen de una clase de Infantil de nuestro centro<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Imagen de una clase de Primaria de nuestro centro<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n
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  1. El alumno es responsable\/protagonista del aprendizaje (participa en y de lo que aprende).<\/span><\/li>\n
  2. Se prepara para la vida en sociedad, para el futuro y las cualidades que se exigen a los profesionales. Se forman personas cr\u00edticas y creativas.<\/span><\/li>\n
  3. Mejora su autonom\u00eda en la resoluci\u00f3n de conflictos.<\/span><\/li>\n
  4. Aprende a dar, pedir y recibir ayuda, a trabajar entre todos por un bien com\u00fan.<\/span><\/li>\n
  5. Desarrolla el respeto hacia los otros, la tolerancia y la empat\u00eda. Se prioriza el avance grupal frente al individual. La pertenencia a un grupo.<\/span><\/li>\n
  6. Aumenta la autoestima y disminuye la ansiedad y la frustraci\u00f3n.<\/span><\/li>\n
  7. Mejora el rendimiento acad\u00e9mico.<\/span><\/li>\n
  8. Se forman en el pensamiento cr\u00edtico y la capacidad de aprender a aprender.<\/span><\/li>\n
  9. Desarrollan el lenguaje oral y su capacidad para comunicar ideas.<\/span><\/li>\n
  10. Se facilita la atenci\u00f3n individualizada, la inclusi\u00f3n de todo el alumnado.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Los profesores en su d\u00eda a d\u00eda, van introduciendo din\u00e1micas cooperativas en sus clases, repartiendo roles entre los alumnos y utilizando t\u00e9cnicas como el folio giratorio, l\u00e1pices al centro, 1-2-4, se\u00f1al de silencio o parejas cooperativas entre otras.<\/span><\/p>\n

    Pero no debemos centrarnos en la utilizaci\u00f3n de una u otra t\u00e9cnica, sino en el cambio de filosof\u00eda en la manera de entender el proceso de Ense\u00f1anza-Aprendizaje. Poco a poco estas metodolog\u00edas, como otras tipo ABN o ABP, van tomando mayor peso en las clases porque estamos convencidos que son muy beneficiosas.<\/span><\/p>\n

    Hay multitud de bibliograf\u00eda y webgraf\u00eda sobre esta materia y queremos mostrarles una presentaci\u00f3n corta que resume bastante bien en qu\u00e9 consiste esta metodolog\u00eda. Para verla pulsen en la imagen inferior.<\/span><\/p>\n\n\n

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