{"id":115,"date":"2020-09-10T07:27:37","date_gmt":"2020-09-10T07:27:37","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.serracines.fresno\/?page_id=115"},"modified":"2026-06-30T10:21:30","modified_gmt":"2026-06-30T08:21:30","slug":"proyectos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.serracines.fresno\/index.php\/proyectos\/","title":{"rendered":"PROYECTOS"},"content":{"rendered":"\n

PROYECTO DE INNOVACI\u00d3N EDUCATIVA<\/h1>\n\n\n\n

Nuevas formas de comunicaci\u00f3n e interacci\u00f3n configuran el entorno social actual. La escuela no puede dar la espalda a esta nueva realidad.<\/p>\n\n\n\n

Este Proyecto tiene como objetivo fundamental poner en marcha diversas pr\u00e1cticas innovadoras. Con ello se pretende que el Centro ofrezca un servicio de calidad y comprometido con la mejora constante.<\/p>\n\n\n\n

Todas las acciones que se pretenden instaurar se basar\u00e1n en la importancia de las Nuevas Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y de la Comunicaci\u00f3n, y en lo esencial que resulta la experimentaci\u00f3n y la participaci\u00f3n activa.<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de este Proyecto se dise\u00f1a un centro actual, comunicativo y en constante actualizaci\u00f3n; consciente de los intereses de su alumnado y de las necesidades que presentan.<\/p>\n\n\n\n

Para conseguir esta renovaci\u00f3n pedag\u00f3gica se promover\u00e1 una l\u00ednea de trabajo con tecnolog\u00edas que desarrollen en nuestros alumnos distintas capacidades, competencias e inteligencias, y que busquen incentivar la creatividad, la expresi\u00f3n personal y la capacidad de aprender a aprender, apoyando el pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n

PROYECTO BILING\u00dcE<\/h1>\n\n\n\n

Este Proyecto tiene como objeto formar personas que puedan utilizar la lengua inglesa para comprender, hablar, leer y escribir, por lo que su uso ser\u00e1 clave desde el inicio del aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

El punto de partida ser\u00e1n las situaciones de uso cotidiano que fomenten la interiorizaci\u00f3n de reglas de funcionamiento de la lengua inglesa (funcionalidad).<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado se establece este proyecto a nivel de centro, partiendo del objetivo general de centro, donde el profesorado promover\u00e1 una actitud en los alumnos\/as positiva, cr\u00edtica, y motivadora hacia el aprendizaje del ingl\u00e9s<\/p>\n\n\n\n

El proyecto tiene entre sus objetivos facilitar al alumnado el aprendizaje de una segunda lengua, reforzando la competencia comunicativa necesaria para desenvolverse en situaciones cotidianas en lengua inglesa, garantizando una formaci\u00f3n integral que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos y prepararlos para el uso correcto y fluido de la lengua inglesa en situaciones cotidianas de la vida, as\u00ed como aprender de la cultura inglesa en cuanto a sus ciudades, autores y festividades importantes, realizando actividades relacionadas con estos temas a lo largo del curso. <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

PROYECTO DE M\u00daSICA<\/h1>\n\n\n\n

PROYECTO DE CORO<\/h3>\n\n\n\n

El objetivo<\/strong> principal es:<\/p>\n\n\n\n

\u201cInterpretar solo o en grupo, mediante la voz o instrumentos, utilizando <\/em>el lenguaje musical,, composiciones sencillas que contengan <\/em>procedimientos musicales de repetici\u00f3n, variaci\u00f3n y contraste, asumiendo <\/em>la responsabilidad en la interpretaci\u00f3n en grupo y respetando, tanto en <\/em>las aportaciones en los dem\u00e1s como a la persona que asume la direcci\u00f3n.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

Destinado para los alumnos de Educaci\u00f3n Primaria.<\/p>\n\n\n\n

PROYECTO DE HILO MUSICAL<\/h3>\n\n\n\n

En el C.E.I.P.S.O\u00a0 Serracines, las entradas y salidas se indican mediante un hilo musical, en el cual se combina m\u00fasica de varios estilos y m\u00fasica para ocasiones espaciales.
Se ha establecido un calendario con la temporalizaci\u00f3n de los audios, llevando a cabo semanas o quincenas tem\u00e1ticas:<\/p>\n\n\n\n

FECHAS<\/strong><\/td>TEM\u00c1TICA<\/strong><\/td><\/tr>
7 \u2013 18 septiembre<\/td>ACTUALIDAD<\/td><\/tr>
21 sept. \u2013 2 oct.<\/td>EL CINE<\/td><\/tr>
5 \u2013 23 octubre<\/td> A\u00d1OS 60 Y 70<\/td><\/tr>
26 \u2013 30 octubre<\/td>HALLOWEEN<\/td><\/tr>
3 \u2013 20 noviembre<\/td>A\u00d1OS 80<\/td><\/tr>
23 nov. \u2013 4 dic.<\/td>M\u00daSICA AMERICANA (Jazz, G\u00f3spel, Country\u2026)<\/td><\/tr>
9 \u2013 22 diciembre<\/td>NAVIDAD<\/td><\/tr>
11 \u2013 22 enero<\/td>DISNEY<\/td><\/tr>
25 – 29 enero<\/td>LA PAZ<\/td><\/tr>
1 \u2013 5 febrero<\/td>CARNAVAL<\/td><\/tr>
8\u2013 11 febrero<\/td>M\u00daSICA CL\u00c1SICA<\/td><\/tr>
16 \u2013 26 febrero<\/td>A\u00d1OS 90 Y 2000<\/td><\/tr>
1-12 marzo<\/td>M\u00daSICA INFANTIL<\/td><\/tr>
15 \u2013 18 marzo<\/td>SAINT PATRICK<\/td><\/tr>
30 marzo \u20139 abril<\/td>ROCK AND ROLL<\/td><\/tr>
12 \u2013 16 abril<\/td>FERIA DE ABRIL<\/td><\/tr>
19 \u2013 30 abril<\/td>DISCO DE LOS 90<\/td><\/tr>
10-14 mayo<\/td>SAN ISIDRO<\/td><\/tr>
3 \u2013 7 mayo 17 \u2013 28 mayo<\/td>MUSICALES<\/td><\/tr>
31 mayo \u2013 18 junio<\/td>\u00c9XITOS DEL VERANO<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

PROYECTO DEPORTIVO Y DE H\u00c1BITOS SALUDABLES<\/h1>\n\n\n\n

Nuestro Proyecto Deportivo de Centro tiene una doble orientaci\u00f3n<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

– Busca fomentar entre nuestros alumnos una forma de vida saludable de
una manera creativa y din\u00e1mica.<\/p>\n\n\n\n

– Pretende impulsar la pr\u00e1ctica de actividad f\u00edsica y deportiva.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"Consejer\u00eda<\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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