El programa PROA+ es un programa de cooperación territorial para la orientación, el avance y el enriquecimiento educativo en centros educativos, financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Unión Europea en el marco del Mecanismo de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
Actividades palanca
Una actividad palanca es una iniciativa implementada por nuestro centro educativo para dinamizar un proceso de transformación global. No es una iniciativa puntual dirigida a abordar o a resolver un aspecto concreto de la gestión, sino la parte aplicada de un Plan estratégico de mejora, su dimensión práctica. Nuestro centro utiliza las Actividades palanca como una forma de desarrollar el Proyecto Educativo de Centro para integrarlas en la PGA.
Para conseguir el objetivo del programa, PROA+ establece unas estrategias que afectan a diferentes agentes o ámbitos: a la diversidad del alumnado, a las actitudes en el centro de educación, a los procesos de enseñanza- aprendizaje y a la gobernanza del centro educativo.
Estas estrategias se concretan en las siguientes Actividades palanca:
1
Refuerzo Educativo (académico y acompañamiento motivacional)
- Dirigido al alumnado de Educación Primaria y Educación Infantil.
- El refuerzo tendrá lugar dentro del aula de referencia, junto con las tutoras y tutores.
- Desde diciembre hasta junio.
- Dos o tres sesiones en Primaria y una en Infantil a la semana.
- Descripción: Realizar refuerzos individuales o en pequeños grupos dentro del aula en las áreas de Matemáticas y Lengua
- Objetivo: mejorar el éxito educativo del alumnado más vulnerable y su inclusión, trabajando sus competencias básicas con medidas de refuerzo.
2
Grupos Interactivos (a través del teatro)
- Dirigido al alumnado de Educación Infantil y Primaria.
- Las sesiones tendrán lugar en el salón de actos, junto con el profesorado que imparta docencia en ese momento con el grupo.
- Desde noviembre hasta junio.
- Dos sesiones quincenales.
- Descripción: llevar a cabo actividades de dramatización en base a textos creados por el alumnado o ya existentes. En algunos casos, preparar alguna actuación.
- Objetivo: promover metodologías activas y participativas que mejoren el éxito del alumnado, la percepción de las familias sobre ello y el trabajo del profesorado.
3
Coenseñanza ( Inglés)
- Dirigido al alumnado de Educación Primaria y Educación Infantil.
- El refuerzo tendrá lugar dentro del aula de referencia, junto con las tutoras y tutores en Infantil, y los y las especialistas en Lengua Extranjera.
- Desde el 11 de enero hasta junio.
- Una sesión en Primaria y una en Infantil a la semana.
- Descripción: Trabajar la comprensión y la expresión oral a través de juegos, conversaciones, canciones, etc.
- Objetivos: Mejorar el éxito educativo del alumnado y su inclusión, trabajando sus competencias básicas.
4
Grupos Interactivos (Radio)
- Dirigido al alumnado de Educación Primaria.
- La actividad tendrá lugar dentro del aula de referencia, en la biblioteca o en el aula de radio junto con las tutoras y tutores.
- Desde el 17 de enero hasta junio.
- Una sesión en Primaria y una en Infantil a la semana.
- Descripción: Hacer una aproximación a la radio en cuanto a la elaboración de guiones, música y sonidos, conocer los aspectos técnicos más básicos, etc. Elaboración de podcast que se subirán a la web.
- Objetivos: Mejorar el éxito educativo del alumnado más vulnerable y su inclusión, trabajando sus competencias básicas.
