{"id":2603,"date":"2025-05-25T09:49:22","date_gmt":"2025-05-25T07:49:22","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/?page_id=2603"},"modified":"2026-01-25T17:59:03","modified_gmt":"2026-01-25T16:59:03","slug":"bilinguismo-en-primaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/index.php\/bilinguismo-en-primaria\/","title":{"rendered":"Biling\u00fcismo en Primaria"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-849b4d2e886805262463d05873c1e3df\"><strong>BILING\u00dcISMO EN PRIMARIA&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-f48d4b26f777ba319e15027e48389aab\">Nuestro alumnado de Educaci\u00f3n Primaria disfruta de una s\u00f3lida presencia del ingl\u00e9s en su horario semanal, con un total de 11 sesiones en lengua inglesa, distribuidas de la siguiente forma:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-3f2cbd2fbb898cd3ff32e8a28796ce41\">5 sesiones de English<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-3e0d7f15b1a12548eb7e8dbf2ef37037\">4 sesiones de Natural y Social Science<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-aa4da16bef964083c97d32e9fc0b1ea7\">2 sesiones de Arts and Crafts<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-d93330700b903b324966c8f527f47548\">Esta distribuci\u00f3n permite una exposici\u00f3n continua y variada al idioma, facilitando su adquisici\u00f3n natural en diferentes contextos y materias. Trabajamos teniendo siempre en cuenta la transversalidad de las \u00e1reas, relacionando y apoyando los contenidos en diferentes contextos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-d9ebf16017b13468985e996d04dbf992\"><b>Metodolog\u00eda activa y significativa<\/b><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-90dc27e0a477a4293ea50568046e8af0\">La metodolog\u00eda del proyecto biling\u00fce se basa en enfoques activos, comunicativos y participativos, que sit\u00faan al alumnado en el centro del aprendizaje y le permiten desarrollar sus competencias ling\u00fc\u00edsticas de manera natural, funcional y motivadora.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-37713d0cda62d26b37cf3cc2244e36ac\">Utilizamos una amplia variedad de estrategias y recursos adaptados a las distintas etapas del desarrollo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-94c71f54ee9562d2ba0a491d7e5f297c\"><b>TPR (Total Physical Response)<\/b>: una metodolog\u00eda que asocia el lenguaje con la acci\u00f3n, ideal para las primeras etapas del aprendizaje.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-7c1f0ed66c23101be00f5d72bc461bc6\"><b>Everyday input<\/b>: el ingl\u00e9s se utiliza como lengua vehicular en muchas rutinas del aula, lo que garantiza una exposici\u00f3n constante y significativa.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-40ac26b78f955428efa96f0f1283f6a8\"><b>Juegos, role plays, canciones y cuentos<\/b>: actividades din\u00e1micas y l\u00fadicas que fomentan la comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n oral desde edades tempranas.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-7aaf8b46e6de5089f6b0c22bdedf63e7\"><b>Trabajo cooperativo<\/b>: fomentamos el aprendizaje entre iguales a trav\u00e9s de estructuras cooperativas que promueven la interacci\u00f3n, el respeto y la responsabilidad compartida.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-9748f41a32ec748e9e8bb2ce0aa990b4\"><b>Presentaciones orales trimestrales<\/b>: cada estudiante realiza una <b>exposici\u00f3n oral individual<\/b> al trimestre. Les proporcionamos un modelo orientativo y deben prepararla en casa con apoyo visual (carteles, dibujos, presentaciones&#8230;)<b>,<\/b> desarrollando as\u00ed su autonom\u00eda, su competencia comunicativa y su autoestima al hablar en p\u00fablico.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-4af2359c245bbd154c8dd793feecb9f7\"><b>Desarrollo sistem\u00e1tico de la gram\u00e1tica y el vocabulario<\/b>: trabajamos los contenidos ling\u00fc\u00edsticos de forma contextualizada, a trav\u00e9s de situaciones reales, textos funcionales y actividades significativas. Utilizamos murales visuales, rutinas de aula, fichas estructuradas y juegos de repaso que refuerzan lo aprendido sin caer en una ense\u00f1anza mec\u00e1nica.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-e436e47e592c492d2e766fd1a0bdaffa\"><b>Atenci\u00f3n a las cuatro destrezas ling\u00fc\u00edsticas<\/b>: comprensi\u00f3n oral, expresi\u00f3n oral, comprensi\u00f3n escrita y expresi\u00f3n escrita. El objetivo es formar alumnado en una competencia comunicativa real, asegurar que sea capaz de desenvolverse eficazmente en contextos aut\u00e9nticos.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-3170df1fbe37cba9169f2f52b92ec038\"><b>Uso de TIC<\/b>: herramientas digitales y recursos audiovisuales que permitan el desarrollo de su competencia digital y enriquezcan las sesiones.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-1d367009cef53de1bbdd8b01999ab566\"><b>Preparaci\u00f3n de las pruebas externas de Cambridge<\/b><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-e2cd05c096b48dfee6f8c21a57d0790e\">A lo largo de la etapa de Primaria, incorporamos t\u00e9cnicas y materiales espec\u00edficos para que el alumnado se familiarice con el formato y el tipo de tareas de los ex\u00e1menes. Espec\u00edficamente en<b> <\/b>5\u00ba y 6\u00ba de Primaria, el m\u00e9todo que utilizamos est\u00e1 dise\u00f1ado<b> <\/b>para preparar a nuestros y nuestras estudiantes de forma eficaz a los requisitos de los ex\u00e1menes de Cambridge. El tipo de actividades propuestas est\u00e1n orientadas a familiarizarles con las que se encontrar\u00e1n en las pruebas a los niveles <b>A2 y B1<\/b>, asegurando as\u00ed que el alumnado llegue preparado con la confianza y las herramientas necesarias.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-3afe7b7a87443b233cd34a5ad2564515\">Contamos con:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-e9baeb2530be836d2f7e0365abe45612\"><b>Sesiones de refuerzo centradas en habilidades clave<\/b>, como la expresi\u00f3n oral y la comprensi\u00f3n lectora gracias al apoyo de los y las Language Assistant.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-01f681ea481b2b78daa9521a773c44f8\"><b>Simulacros de examen<\/b>, que ayudan a reducir la ansiedad y a ganar confianza.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-d5778317c27de3de360ebf4c6a703a00\"><b>Asesoramiento personalizado<\/b> para familias y alumnado sobre el nivel m\u00e1s adecuado y los pasos a seguir para presentarse a las pruebas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized is-style-rounded\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"930\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/English-books-1-930x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2646\" style=\"width:327px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/English-books-1-930x1024.jpg 930w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/English-books-1-272x300.jpg 272w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/English-books-1-768x846.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/English-books-1-1395x1536.jpg 1395w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/English-books-1-1859x2048.jpg 1859w\" sizes=\"auto, (max-width: 930px) 100vw, 930px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-4f48d423cc88fbec1a200b2688a42b7e\"><b>Otras actuaciones<\/b><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-bcd1bb18c725f2d41ffca6e085f5ae2b\">Fomentamos el gusto por la lectura en ingl\u00e9s mediante una <b>lectura grupal quincenal<\/b> en todos los niveles de Primaria, de manera que leemos conjuntamente literatura inglesa con la gu\u00eda del profesorado. Es una oportunidad estupenda para mejorar la pronunciaci\u00f3n, ampliar vocabulario e ir dando las claves para una mejor comprensi\u00f3n lectora del segundo idioma. Y no solo eso, en estas sesiones tambi\u00e9n buscamos estimular el pensamiento cr\u00edtico, la reflexi\u00f3n y el amor por los libros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-98164db7fabb4742e0362d4e5f8cf571\">Adem\u00e1s, el centro tiene un amplio fondo de t\u00edtulos literarios adaptados a los diferentes cursos que vamos engrosando con el paso de los a\u00f1os y del que el alumnado puede disfrutar en diferentes momentos educativos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-29ab624043a907bd2d6b32055952af1f\">Asimismo, prestamos especial atenci\u00f3n al apoyo de los contenidos biling\u00fces de las \u00e1reas de Science, siempre complejos. Reforzamos su comprensi\u00f3n en las sesiones de <b>Entornos<\/b> mediante el trabajo en castellano de conceptos clave, reforz\u00e1ndolos en actividades por equipos, investigaciones y retos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-c03e4a9cbd4dc7a7a44ef0b49eff50df\">Contamos, adem\u00e1s, con un sistema de pr\u00e9stamo de <b>biblioteca en ingl\u00e9s<\/b>. Acompa\u00f1ados por los y las Language Assistants, nuestro alumnado puede disfrutar de un t\u00edtulo de nuestra biblioteca cada quince d\u00edas. Se lo llevan a casa para le\u00e9rselo y lo traen de vuelta a tiempo para coger un nuevo libro. Cada clase crea su propio <b>Bookflix<\/b> en papel, describiendo los libros le\u00eddos, la valoraci\u00f3n de los mismos y si los recomiendan o no.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized is-style-rounded\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"898\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/Artistic-May-visit-1-898x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2652\" style=\"width:287px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/Artistic-May-visit-1-898x1024.jpg 898w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/Artistic-May-visit-1-263x300.jpg 263w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/Artistic-May-visit-1-768x875.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/Artistic-May-visit-1-1348x1536.jpg 1348w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/Artistic-May-visit-1.jpg 1560w\" sizes=\"auto, (max-width: 898px) 100vw, 898px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Visita Artistic may<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-rounded\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"822\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/Mindfulness-1024x822.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2651\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/Mindfulness-1024x822.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/Mindfulness-300x241.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/Mindfulness-768x616.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/Mindfulness-1536x1232.jpg 1536w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.vazquezdiaz.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.vazquezdiaz.madrid\/2025\/05\/Mindfulness-2048x1643.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Mindfulness<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>BILING\u00dcISMO EN PRIMARIA&nbsp; 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