{"id":8486,"date":"2024-04-11T11:28:46","date_gmt":"2024-04-11T09:28:46","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.venezuela.madrid\/?page_id=8486"},"modified":"2024-04-11T11:29:21","modified_gmt":"2024-04-11T09:29:21","slug":"actuaciones-educativas-de-exito","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.venezuela.madrid\/actuaciones-educativas-de-exito\/","title":{"rendered":"Actuaciones Educativas de \u00e9xito"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00bfQu\u00e9 son las Actuaciones Educativas de \u00c9xito? <\/strong><\/p>\n<p>Se trata de actuaciones educativas que la Comunidad Cient\u00edfica Internacional ha demostrado que contribuyen a mejorar el aprendizaje de los alumnos y alumnas y la mejora de la convivencia en el centro educativo. En nuestro centro se llevan a cabo las siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Los grupos interactivos: <\/strong>Son una forma efectiva de organizaci\u00f3n en el aula que mejora el aprendizaje y la convivencia. Se llevan a cabo semanal o quincenalmente, con agrupaciones heterog\u00e9neas de estudiantes en cuanto a nivel de aprendizaje, g\u00e9nero y cultura. Cada grupo realiza varias actividades cortas de forma rotatoria que es acompa\u00f1ada por una persona adulta, fomentando la participaci\u00f3n y la cooperaci\u00f3n y garantizando as\u00ed el aprendizaje entre iguales. Las personas adultas que participan pueden ser familiares, profesores de otras aulas o especialistas, voluntarios. Las actividades que se incluyen en estas din\u00e1micas pueden ser transversales a cualquier material curricular.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Las Tertulias Literarias Dial\u00f3gicas: <\/strong>Son reuniones de lectura en las que se utilizan textos cl\u00e1sicos universales y se fomenta el di\u00e1logo para compartir interpretaciones y reflexiones. Se da la oportunidad a todos los participantes de hablar por turno, priorizando a aquellos que suelen participar menos. El respeto y la escucha sin interrupciones son fundamentales. Al igual que los grupos interactivos, estas tertulias pueden realizarse tanto con estudiantes como con miembros de la familia, promoviendo la participaci\u00f3n y el aprendizaje compartido.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Modelo dial\u00f3gico de prevenci\u00f3n y resoluci\u00f3n de conflictos: <\/strong>Es un modelo para prevenir y abordar conflictos a trav\u00e9s del di\u00e1logo igualitario que involucra a toda la comunidad. En el tratamiento del conflicto toma protagonismo el consenso entre todas las partes implicadas, especialmente el alumnado, sobre las normas de convivencia, generando un di\u00e1logo compartido por toda la comunidad en todo el proceso normativo (\u00e9tica procedimental). El modelo dial\u00f3gico se enfoca en crear un mejor espacio para el aprendizaje en las escuelas, que este\u0301 libre de violencia desde el principio, adoptando un enfoque preventivo ante los conflictos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Formaci\u00f3n dial\u00f3gica del profesorado: <\/strong>Esta actuaci\u00f3n alienta a los y las docentes a aprender bas\u00e1ndose en la investigaci\u00f3n disponible de la comunidad cient\u00edfica internacional y a desarrollar su conocimiento de las mejores teor\u00edas educativas. Se anima al personal docente a discutir las \u00faltimas investigaciones cient\u00edficas. Leer, investigar y debatir sobre las Actuaciones Educativas de \u00c9xito respaldadas por la comunidad cient\u00edfica internacional y compartir el conocimiento a trav\u00e9s de Tertulias Pedag\u00f3gicas Dial\u00f3gicas son las acciones m\u00e1s comunes para adquirir el mejor y m\u00e1s nuevo conocimiento.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La Biblioteca Tutorizada<\/strong><strong>: <\/strong><strong>&nbsp;<\/strong>Es una iniciativa colaborativa normalmente en horario extraescolar que fomenta la inclusi\u00f3n de todos los estudiantes, aumentando el tiempo de aprendizaje y contando con la participaci\u00f3n de voluntarios y alumnos. En estos espacios se realizan diversas actividades como tertulias literarias, apoyo en tareas, resoluci\u00f3n de dudas, lecturas dial\u00f3gicas, investigaciones y refuerzo escolar. Sus fundamentos principales son la extensi\u00f3n del tiempo de aprendizaje, la inclusi\u00f3n pr\u00e1ctica y el aprendizaje instrumental.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfQu\u00e9 son las Actuaciones Educativas de \u00c9xito? Se trata de actuaciones educativas que la Comunidad Cient\u00edfica Internacional ha demostrado que contribuyen a mejorar el aprendizaje de los alumnos y alumnas y la mejora de la convivencia en el centro educativo. 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