{"id":1192,"date":"2021-03-07T13:37:49","date_gmt":"2021-03-07T13:37:49","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.villadeguadarrama.guadarrama\/?p=1192"},"modified":"2021-03-07T13:38:24","modified_gmt":"2021-03-07T13:38:24","slug":"ed-emocional-la-importancia-de-un-clima-emocional-sano-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.villadeguadarrama.guadarrama\/index.php\/2021\/03\/07\/ed-emocional-la-importancia-de-un-clima-emocional-sano-en-el-aula\/","title":{"rendered":"ED. EMOCIONAL. LA IMPORTANCIA DE UN CLIMA EMOCIONAL SANO EN EL AULA."},"content":{"rendered":"\n

No es nada nueva la importancia de Ed. Emocional en la vida de toda persona, ni\u00f1o\/a o adulto, ni tampoco la importancia que tiene su trato y su trabajo en la escuela en cualquiera de sus etapas.<\/p>\n\n\n\n

Lo que quiz\u00e1 no sea tan conocido fuera del mundo de la escuela es lo importante que es trabajar la Ed. Emocional y la implicaci\u00f3n que esto tiene en el aprendizaje en s\u00ed, no solo por el propio aprendizaje, sino por vincular este aprendizaje a las emociones del ni\u00f1o\/a. En otras palabras, todo lo que aprendemos dentro y fuera de la escuela se aprende de verdad cuando se hace dentro de un \u00abcontexto emocional sano\u00bb. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Unas aulas donde se respire tranquilidad, confianza, seguridad, respeto, afecto, responsabilidades compartidas y valores<\/strong> facilitan que el ni\u00f1o\/a conecte <\/em>el mundo de los nuevos aprendizajes sociales y de conceptos a su mundo de ni\u00f1o\/a, a sus vivencias, sus miedos, sus dudas, sus incertidumbres, los conflictos con sus iguales, sus ilusiones, sus fantas\u00edas y sus juegos.<\/p>\n\n\n\n

Son muchas las actividades que se realizan d\u00eda a d\u00eda en cada una de las aulas de infantil para construir este clima y una de las que tiene m\u00e1s peso es facilitar, en primer lugar, que el ni\u00f1o\/a identifique esas emociones . Para eso, es fundamental el dialogo continuo, las asambleas espec\u00edficas para trabajar los conflictos, poner palabras a sus lloros, a sus alegr\u00edas y a sus silencios. Afortunadamente contamos con el recurso de los cuentos que nos ayuda mucho en este camino.<\/p>\n\n\n\n