{"id":414,"date":"2020-01-14T16:46:47","date_gmt":"2020-01-14T16:46:47","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.villadeguadarrama.guadarrama\/?p=414"},"modified":"2020-01-14T16:46:47","modified_gmt":"2020-01-14T16:46:47","slug":"la-importancia-de-las-normas-para-crear-grupo-y-una-buena-convivencia-en-el","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.villadeguadarrama.guadarrama\/index.php\/2020\/01\/14\/la-importancia-de-las-normas-para-crear-grupo-y-una-buena-convivencia-en-el\/","title":{"rendered":"LA IMPORTANCIA DE LAS NORMAS PARA CREAR GRUPO Y UNA BUENA CONVIVENCIA EN \u00c9L"},"content":{"rendered":"\n

Los a\u00f1os que engloba la etapa de Ed. infantil de 3 a 6 a\u00f1os, son muy importantes en el crecimiento y desarrollo del ni\u00f1o y d\u00f3nde se fijan muchos de los \u00abcimientos de aprendizaje y de vida\u00bb de su futuro.El \u00abgrupo\/clase\u00bb es su primer grupo social en el que, de una manera u otra, el ni\u00f1o tiene que aprender a desenvolverse y, poco a poco, actuar de forma cada vez m\u00e1s aut\u00f3noma, en definitiva APRENDER A CRECER COMO PERSONA INDIVIDUAL DENTRO DE UN GRUPO.Por este motivo uno de los objetivos de Ed. Infantil es ayudar al ni\u00f1o en este proceso. Desde las aulas de Ed. Infantil son muchas las actividades que hacemos para conseguir que nuestros alumnos se sientan parte del grupo y que \u00e9l les de la seguridad y confort que les permita estar tranquilos y felices, cuando esto se logra los aprendizajes y el crecimiento personal se da casi sin darnos cuenta.Para esto es fundamental CREAR UNAS NORMAS DE CONVIVENCIA que reduzcan los conflictos, los enfados, las discusiones…y a la vez que les ense\u00f1en a vivir en sociedad y salir del egocentrismo en el que est\u00e1n inmersos, propio de la edad.Las normas no son nada impuesto surgen de una necesidad, la necesidad de solucionar un \u00abproblema\u00bb que necesita \u00abalgo\u00bb para solucionarlo. Seg\u00fan van surgiendo los problemas, van saliendo las soluciones a los mismos, que luego se plasman en NORMAS.Hay muchas maneras de tenerlas presentes con fotos, en murales, en cuentos…pero lo importante es que salga de una necesidad del grupo y las maestras ponerlo en imagen y\/o palabras que les ayuden a aprender a largo plazo, por lo que, se formulan desde un lenguaje positivo y amplio que les ayude a manejarse en muchas situaciones dentro y fuera del entorno del aula.<\/p>\n\n\n\n

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