{"id":797,"date":"2022-06-23T13:49:54","date_gmt":"2022-06-23T11:49:54","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.hospitalclinico.madrid\/?page_id=797"},"modified":"2024-10-25T13:27:15","modified_gmt":"2024-10-25T11:27:15","slug":"teatro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.hospitalclinico.madrid\/index.php\/proyectos\/teatro\/","title":{"rendered":"Teatro"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"480\" height=\"640\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.hospitalclinico.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cpee.hospitalclinico.madrid\/2024\/06\/foto-teatro-rotated.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1998\" style=\"width:243px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.hospitalclinico.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cpee.hospitalclinico.madrid\/2024\/06\/foto-teatro-rotated.jpg 480w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.hospitalclinico.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cpee.hospitalclinico.madrid\/2024\/06\/foto-teatro-225x300.jpg 225w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.hospitalclinico.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cpee.hospitalclinico.madrid\/2024\/06\/foto-teatro-300x400.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 100vw, 480px\" \/><\/figure>\n\n\n<p>El teatro es terap\u00e9utico para nuestros alumnos del Colegio del Cl\u00ednico. Profundiza en nuestro autoconocimeineto y favorece el crecimiento psicol\u00f3gico. Fomenta la comunicaci\u00f3n y las habilidades para relacionarse con los dem\u00e1s. Adem\u00e1s, se puede trabajar en ingl\u00e9s y en espa\u00f1ol, desarrollando en ambos casos la capacidad para comunicarse con buena pronunciaci\u00f3n.<\/p>\n<p>En el aula de psiquiatr\u00eda infanto-juvenil hacemos diferentes juegos teatrales bien para romper el hielo o para cerrar la clase. Estas son algunas de las actividades que planteamos:\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Escenas abiertas<\/strong>, en las que el alumnado tiene que crear una historia a partir de 4-6 l\u00edneas de di\u00e1logo fijas. En este tipo de ejercicios vemos c\u00f3mo un mismo di\u00e1logo puede generar historias muy diferentes y emociones en registros muy diversos.\u00a0<\/li>\n<li><strong>Impro Who &#8211; Where &#8211; What<\/strong>, se crea una escena y los compa\u00f1eros tiene que adivinar qui\u00e9n son los personajes, d\u00f3nde est\u00e1n y qu\u00e9 est\u00e1 pasando. Puede hacerse tambi\u00e9n como una extensi\u00f3n de la actividad anterior.\u00a0<\/li>\n<li><strong>Juegos de concentraci\u00f3n ,\u00a0<\/strong>1,2,3 , countdown,&#8230;\u00a0<\/li>\n<li><strong>Juegos de impro creativa.<\/strong>\u00a0This is not a spoon, bad day \/ good day\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<p>Por otro lado, tambi\u00e9n hacemos peque\u00f1as obras de teatro le\u00eddo, tanto en ingl\u00e9s como en espa\u00f1ol. En este curso 2023-2024 hemos utilizado las siguientes obras cortas dentro del libro &#8216;5-minute plays for Teenagers&#8217;:\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Witches<\/strong>, obra para 3 actrices\u00a0<\/li>\n<li><strong>Skills<\/strong>, obra para dos actrices\u00a0<\/li>\n<li><strong>Alice at Wonderland:\u00a0<\/strong>\u00a0obra para 2 actrices\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<p>Adem\u00e1s, hemos le\u00eddo varias escenas de la obra<strong>\u00a0&#8216;Un d\u00eda de esp\u00edas&#8217;<\/strong>\u00a0de Ignacio del Moral y el alumnado, aparte de representarla, ha inventado la continuaci\u00f3n de alguno de los fragmentos.\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El teatro es terap\u00e9utico para nuestros alumnos del Colegio del Cl\u00ednico. Profundiza en nuestro autoconocimeineto y favorece el crecimiento psicol\u00f3gico. Fomenta la comunicaci\u00f3n y las habilidades para relacionarse con los dem\u00e1s. 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