{"id":3297,"date":"2026-03-11T15:20:39","date_gmt":"2026-03-11T14:20:39","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.monteabantos.lasrozas\/?page_id=3297"},"modified":"2026-04-17T16:04:07","modified_gmt":"2026-04-17T14:04:07","slug":"lectura-2-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.monteabantos.lasrozas\/index.php\/proyectos-2\/lectura-2-3\/","title":{"rendered":"L\u00edneas b\u00e1sicas del Proyecto Educativo"},"content":{"rendered":"\n<p>En el <strong>CPEE Monte Abantos<\/strong> queremos ser un centro educativo innovador y participativo, comprometido con una educaci\u00f3n de calidad que responda a las necesidades de cada alumno y alumna. Apostamos por metodolog\u00edas que favorezcan el desarrollo personal, la autonom\u00eda y el bienestar de nuestro alumnado.<\/p>\n\n\n\n<p>Nos definimos como un centro abierto al entorno, que fomenta la colaboraci\u00f3n con las familias y la comunidad, creando oportunidades de aprendizaje significativas y favoreciendo la inclusi\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n<p>Damos gran importancia a las relaciones personales, promoviendo un clima de respeto, confianza y apoyo donde cada persona se sienta valorada.<\/p>\n\n\n\n<p>Nuestro alumnado es el centro de toda la labor educativa y trabajamos cada d\u00eda para ofrecerle las mejores oportunidades de desarrollo y participaci\u00f3n en la sociedad.<\/p>\n\n\n\n<p>Para conseguirlo, tenemos siempre presentes <strong>nuestros principios b\u00e1sicos<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La <strong>equidad<\/strong> y <strong>flexibilidad<\/strong>, que garanticen la igualdad de oportunidades para el pleno desarrollo de la personalidad a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>La <strong>educaci\u00f3n para la convivencia<\/strong>, el respeto, la prevenci\u00f3n de conflictos y la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de los mismos.<\/li>\n\n\n\n<li>La concepci\u00f3n de la educaci\u00f3n como un <strong>aprendizaje permanente<\/strong>, que se desarrolla a lo largo de toda la jornada escolar.<\/li>\n\n\n\n<li>El esfuerzo compartido por toda la comunidad educativa y el reconocimiento del papel que corresponde a los padres, madres y tutores legales como primeros r<strong>esponsables de la educaci\u00f3n<\/strong> de sus hijos e hijas.<\/li>\n\n\n\n<li>La <strong>evaluaci\u00f3n constructiva<\/strong> para la mejora de la pr\u00e1ctica educativa, la organizaci\u00f3n y funcionamiento general.<\/li>\n\n\n\n<li>La educaci\u00f3n para la <strong>transici\u00f3n ecol\u00f3gica<\/strong> con criterios de justicia social como contribuci\u00f3n a la sostenibilidad ambiental, social y econ\u00f3mica.<\/li>\n\n\n\n<li>La <strong>compensaci\u00f3n de las desigualdades<\/strong> de origen cultural, social y econ\u00f3mico, as\u00ed como la detecci\u00f3n temprana de necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo y se propondr\u00e1 una intervenci\u00f3n especializada sobre las mismas desde un ambiente educativo de seguridad afectiva, que potencie la participaci\u00f3n y el desarrollo de capacidades personales.<\/li>\n\n\n\n<li>El desarrollo de una adecuada <strong>adquisici\u00f3n de competencias<\/strong>, buscando que sea integral, teniendo en cuenta todas las \u00e1reas del desarrollo (cognitiva, comunicativa, motora, emocional, autonom\u00eda personal, integraci\u00f3n laboral y social, etc.).<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00e9todos de trabajo basados en <strong>experiencias emocionalmente positivas<\/strong>, aprendizaje experiencial, funcional y contextualizado en la medida de lo posible, organizado por rutinas favoreciendo as\u00ed la autonom\u00eda, seguridad y orientaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>El <strong>desarrollo<\/strong> de todos los tipos de lenguajes y <strong>comunicaci\u00f3n<\/strong> adecuados para cada alumno (oral, escrito, pictogr\u00e1fico, gestual, etc.)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el CPEE Monte Abantos queremos ser un centro educativo innovador y participativo, comprometido con una educaci\u00f3n de calidad que responda a las necesidades de cada alumno y alumna. 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