{"id":4054,"date":"2020-07-20T10:52:01","date_gmt":"2020-07-20T10:52:01","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.picasso.alcala\/?page_id=4054"},"modified":"2026-06-01T11:49:55","modified_gmt":"2026-06-01T09:49:55","slug":"comedor","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.picasso.alcala\/index.php\/servicios\/comedor\/","title":{"rendered":"Comedor"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.picasso.alcala\/\/wp-content\/uploads\/cpee.picasso.alcala\/2020\/07\/comedor-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4097\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.picasso.alcala\/\/wp-content\/uploads\/cpee.picasso.alcala\/2020\/07\/comedor-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.picasso.alcala\/\/wp-content\/uploads\/cpee.picasso.alcala\/2020\/07\/comedor-300x169.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.picasso.alcala\/\/wp-content\/uploads\/cpee.picasso.alcala\/2020\/07\/comedor-768x432.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.picasso.alcala\/\/wp-content\/uploads\/cpee.picasso.alcala\/2020\/07\/comedor-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.picasso.alcala\/\/wp-content\/uploads\/cpee.picasso.alcala\/2020\/07\/comedor.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>El servicio de comedor en nuestro Centro se organiza en dos turnos de 45 minutos cada uno entre las 12:30h. y las 14:00 h. En el primer turno son atendidos unos 100 alumnos de Ed. Infantil, 1er ciclo, 2\u00ba ciclo, 3er ciclo y 4\u00baciclo (6 aulas); En el 2\u00ba turno comen unos 90 alumnos de 4\u00ba (dos aulas), 5\u00ba ciclo y TVA.<\/p>\n\n\n\n<p>La empresa adjudicataria suministradora de los men\u00fas escolares este curso&nbsp; es \u201cAYRE\u201d con el siguiente personal: 19 monitores para la atenci\u00f3n directa a los alumnos durante la comida y para la vigilancia en el tiempo de recreo, un cocinero, un ayudante de cocina y dos personas para el office.<\/p>\n\n\n\n<p>Este personal unido a los T\u00e9cnicos EspecialistasIII del Centro se encargan de la atenci\u00f3n al alumnado durante el periodo de comedor escolar. Todos los alumnos del Centro pueden ser usuarios del servicio de comedor.<\/p>\n\n\n\n<p>La comida es elaborada en la cocina del propio Centro, distribuy\u00e9ndose mensualmente informaci\u00f3n del men\u00fa a las familias. Los reg\u00edmenes alimenticios de los alumnos son respetados s\u00f3lo cuando vienen prescritos por el m\u00e9dico y est\u00e1n debidamente justificados. Los alumnos est\u00e1n dispuestos en el comedor en mesas compuestas por su clase individualmente o junto a otra clase del ciclo. En el caso de las mesas de primero y cuarto, est\u00e1n juntas para distribuir el comedor de forma m\u00e1s homog\u00e9nea haciendo m\u00e1s f\u00e1cil el servicio a los alumnos. <\/p>\n\n\n\n<p>Los D.U.Es vigilan las proporciones de comida en funci\u00f3n de cada ni\u00f1o y especialmente en aquellos casos en que est\u00e1n sometidos a dieta o men\u00fa especial. Asimismo, administran los medicamentos a aquellos alumnos que lo precisan y siempre con prescripci\u00f3n m\u00e9dica, a trav\u00e9s de un P-10.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante el tiempo de recreo de comedor, se lleva a cabo un Programa de actividades de ocio y tiempo de recreo. Dicho Programa es desarrollado por monitoras de la empresa y&nbsp; las actividades que lo conforman se organizan en talleres: m\u00fasica y movimiento, manualidades, juegos tradicionales, cineforum&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Prioridades en relaci\u00f3n al alumnado<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Garantizar la alimentaci\u00f3n y autonom\u00eda en esa funci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Garantizar el aseo y cuidado postural.<\/li>\n\n\n\n<li>Garantizar la vigilancia en todo el periodo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Objetivos Educativos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Adquirir h\u00e1bitos sanos de alimentaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Adquirir h\u00e1bitos sociales de comportamiento en la mesa.<\/li>\n\n\n\n<li>Conseguir, dentro de sus capacidades, el mayor grado de autonom\u00eda posible.<\/li>\n\n\n\n<li>Valorar la labor de todos los profesionales que trabajan en el comedor.<\/li>\n\n\n\n<li>Aceptar la ayuda que cualquier adulto y\/o compa\u00f1ero pueda ofrecerles para el correcto desarrollo de las actividades relacionadas con el comedor.<\/li>\n\n\n\n<li>Aceptar las instrucciones y normas para una buena convivencia en los espacios destinados a los recreos, sala de descanso, sala de v\u00eddeo etc\u2026<\/li>\n\n\n\n<li>Ser tolerantes ante las opiniones y gustos de otros compa\u00f1eros tanto en el comedor como en los juegos, actividades l\u00fadicas (videos, m\u00fasica,\u2026) que se desarrollen en los recreos.<\/li>\n\n\n\n<li>Respetar los descansos\/juegos de otros compa\u00f1eros.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Actividades con el alumnado:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Sentarse en la misma mesa todos los d\u00edas.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Realizar h\u00e1bitos de higiene antes de la comida tal como \u201clavarse las manos\u201d, \u201csecarse las&nbsp; manos\u201d, \u201ccerrar el grifo\u201d\u2026<\/li>\n\n\n\n<li>Actividades relacionadas con los h\u00e1bitos en la mesa:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>      *Procurar que en la mesa se sienten con una postura correcta.<\/p>\n\n\n\n<p>      *Usar&nbsp; f\u00f3rmulas de petici\u00f3n y agradecimiento \u201cPor favor\u2026\u201d, \u201cgracias\u201d, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>      *Esperar sentado a que le sirvan la comida.<\/p>\n\n\n\n<p>      *Limpiarse con la servilleta.<\/p>\n\n\n\n<p>      *Usar de forma correcta&nbsp; los cubiertos.<\/p>\n\n\n\n<p>      *Masticar los alimentos de forma adecuada y comer sin ansiedad.<\/p>\n\n\n\n<p>      *Aceptar&nbsp; todo tipo de alimentos, necesarios para una buena alimentaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Participar en el servicio y recogida de la mesa seg\u00fan sus posibilidades. <\/li>\n\n\n\n<li>Nombrar a las personas que participan en las tareas del comedor. <\/li>\n\n\n\n<li>Participar con orden y respetando las normas en actividades l\u00fadicas, patio y en los desplazamientos.<\/li>\n\n\n\n<li>Escuchar distintos tipos de m\u00fasica, cuidando del equipo y tolerando los gustos de otros compa\u00f1eros.<\/li>\n\n\n\n<li>Respeto a los dem\u00e1s en los per\u00edodos de descanso.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.picasso.alcala\/\/wp-content\/uploads\/cpee.picasso.alcala\/2026\/06\/PABLO-PICASSO-JUNIO-2026-1_page-0001.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"725\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.picasso.alcala\/\/wp-content\/uploads\/cpee.picasso.alcala\/2026\/06\/PABLO-PICASSO-JUNIO-2026-1_page-0001-1024x725.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7049\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.picasso.alcala\/\/wp-content\/uploads\/cpee.picasso.alcala\/2026\/06\/PABLO-PICASSO-JUNIO-2026-1_page-0001-1024x725.jpg 1024w, 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\/><button\n\t\t\tclass=\"lightbox-trigger\"\n\t\t\ttype=\"button\"\n\t\t\taria-haspopup=\"dialog\"\n\t\t\taria-label=\"Enlarge\"\n\t\t\tdata-wp-init=\"callbacks.initTriggerButton\"\n\t\t\tdata-wp-on--click=\"actions.showLightbox\"\n\t\t\tdata-wp-style--right=\"state.imageButtonRight\"\n\t\t\tdata-wp-style--top=\"state.imageButtonTop\"\n\t\t>\n\t\t\t<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"12\" height=\"12\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 12 12\">\n\t\t\t\t<path fill=\"#fff\" d=\"M2 0a2 2 0 0 0-2 2v2h1.5V2a.5.5 0 0 1 .5-.5h2V0H2Zm2 10.5H2a.5.5 0 0 1-.5-.5V8H0v2a2 2 0 0 0 2 2h2v-1.5ZM8 12v-1.5h2a.5.5 0 0 0 .5-.5V8H12v2a2 2 0 0 1-2 2H8Zm2-12a2 2 0 0 1 2 2v2h-1.5V2a.5.5 0 0 0-.5-.5H8V0h2Z\" \/>\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.picasso.alcala\/\/wp-content\/uploads\/cpee.picasso.alcala\/2026\/04\/RESUMEN-REAL-DECRETO.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">MODIFICACIONES DE MEN\u00daS ESCOLARES REAL 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