{"id":308,"date":"2021-04-06T09:19:00","date_gmt":"2021-04-06T09:19:00","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.sorjuanainesdelacruz.fuenlabrada\/?page_id=308"},"modified":"2025-02-25T12:09:22","modified_gmt":"2025-02-25T11:09:22","slug":"taller-de-teatro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.sorjuanainesdelacruz.fuenlabrada\/index.php\/home\/ensenanzas\/planes-y-proyectos\/taller-de-teatro\/","title":{"rendered":"Taller de teatro"},"content":{"rendered":"\t\t\t\n\t\t\t
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  1. Taller de teatro<\/span><\/li>\t\t\t\t\t<\/ol>\n\t\t\t\t\t
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    \"Alumnos<\/figure>\n\n\n\n

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    El taller de teatro, nace de la necesidad de ofrecer a nuestros alumnados una actividad dinamizadora, que fomente la expresi\u00f3n y la creatividad, desde un enfoco innovador.
    La actividad teatral reporta beneficios para el alumnado con discapacidad funcional, entre los que cabe destacar la mejora de: la atenci\u00f3n, concentraci\u00f3n, motivaci\u00f3n, memoria, razonamiento, coordinaci\u00f3n, estructuraci\u00f3n espacio-temporal, control postural, ritmo, autonom\u00eda. Se puede considerar, una herramienta de trabajo contra la discriminaci\u00f3n y para el logro de una calidad de vida, as\u00ed como un ejercicio ameno y divertido que nos ayuda a interiorizar conceptos.
    <\/p>\n\n\n\n

    El teatro es lenguaje universal que nos une a todos y que nos conecta con un mundo al que no podr\u00edamos acceder de manera tan sencilla, y de donde eliminamos los elementos que puedan interferir en el aprendizaje. A trav\u00e9s de \u00e9l, incorporamos, continuos est\u00edmulos sonoros y visuales que simplifican y ayudan la comprensi\u00f3n de los objetivos trabajados.
    Es por estos mismos objetivos por el que trataremos de dotar a nuestros alumnos de todas aquellas experiencias que puedan paliar la falta de las mismas, desarroll\u00e1ndoles como personas completas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    Objetivos espec\u00edficos del taller de teatro<\/h2>\n\n\n\n
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    \"Foto<\/figure>\n\n\n\n
    \"Foto<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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    1. Desarrollar y expresar la capacidad expresiva y creativa.<\/li>\n\n\n\n
    2. Potenciar la capacidad comunicativa, de expresi\u00f3n personal y el compromiso.<\/li>\n\n\n\n
    3. Desarrollar la capacidad de expresi\u00f3n corporal, ling\u00fc\u00edstica, pl\u00e1stica, y r\u00edtmico-musical.<\/li>\n\n\n\n
    4. Facilitar la integraci\u00f3n social en su grupo de iguales y en la sociedad.<\/li>\n\n\n\n
    5. Desarrollar la sus capacidades afectivas en todos los \u00e1mbitos de la personalidad y en sus relaciones con los dem\u00e1s.<\/li>\n\n\n\n
    6. Aumentar el autoconcepto, la autoestima y la propia creatividad.<\/li>\n\n\n\n
    7. Desarrollo de la capacidad perceptiva-sensorial y de las destrezas motoras.<\/li>\n\n\n\n
    8. Descubrir la capacidad de expresi\u00f3n se sensaciones y emociones desde el movimiento y el propio cuerpo.<\/li>\n\n\n\n
    9. Favorecer el desarrollo de la autonom\u00eda y el trabajo en grupos.<\/li>\n\n\n\n
    10. Mostrar las capacidades art\u00edsticas de los actores, y su capacidad de trasmitir emociones y sentimientos a trav\u00e9s de la actuaci\u00f3n teatral.<\/li>\n\n\n\n
    11. Promover una actitud positiva hacia este colectivo, poniendo especial \u00e9nfasis en las ayudas del medio.<\/li>\n\n\n\n
    12. Concienciar a todas las personas de la participaci\u00f3n activa del discapacitado en la sociedad, as\u00ed como facilitar su inserci\u00f3n en la misma.<\/li>\n\n\n\n
    13. Fomentar la capacidad de escucha a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n c\u00f3mo espectadores.<\/li>\n\n\n\n
    14. Trasmitir aspectos culturales importantes para la sociedad.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

      Actividades:<\/h2>\n\n\n\n

      Las actividades se adaptan y cada grupo clase y ciclo, bas\u00e1ndose en el centro de inter\u00e9s de centro. As\u00ed mismo, trabajamos de forma vivencial, objetivos comunes, facilitando la interiorizaci\u00f3n de los mismos.
      A trav\u00e9s de las actividades, trabajamos la salud emocional de nuestros alumnos, con la finalidad de que ellos sean capaces de transmitir los diferentes estados emocionales experimentados, facilitando la integraci\u00f3n de las peculiaridades, propias y ajenas en el grupo.<\/p>\n\n\n\n

      Actividades generales, dentro del centro<\/h2>\n\n\n\n
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      \"Foto<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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      \u2022 Trabajo de la expresi\u00f3n facial y corporal.
      \u2022 T\u00e9cnicas de espejo.
      \u2022 M\u00edmica.
      \u2022 Cuerpo, juego y movimiento.
      \u2022 Estimulaci\u00f3n sensorial.
      \u2022 Dramatizaci\u00f3n.
      \u2022 T\u00e9cnicas de imitaci\u00f3n.
      \u2022 Conocimientos b\u00e1sicos de escenograf\u00eda y escenario.
      \u2022 Respiraci\u00f3n y colocaci\u00f3n de la voz.
      \u2022 Grabaci\u00f3n de voces.
      \u2022 Improvisaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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      \"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

      Actividades teatrales fuera del centro<\/h2>\n\n\n\n

      Representaci\u00f3n de todo el centro del festival de navidad. Para esta representaci\u00f3n contamos con la colaboraci\u00f3n del Ayuntamiento de Fuenlabrada<\/a> que nos facilita un espacio esc\u00e9nico de la localidad, en concreto el Centro C\u00edvico La Serna (cercano al centro), para poder realizar su representaci\u00f3n .<\/p>\n\n\n\n

      Ensayos y representaci\u00f3n en el teatro para otros alumnos de colegios de Fuenlabrada. Para ello a lo largo de nuestra trayectoria como centro hemos desarrollado diferentes proyectos teatrales.<\/p>\n\n\n\n

      Proyectos de implicaci\u00f3n teatral:<\/h2>\n\n\n\n

      Para el desarrollo de los diferentes proyectos teatrales hemos contado con la inestimable colaboraci\u00f3n del Ayuntamiento de Fuenlabrada que (a trav\u00e9s de diferentes consejer\u00edas) nos conceden tres veces al a\u00f1o el espacio esc\u00e9nico as\u00ed como dos t\u00e9cnicos (sonido y luces) y cuadernillos de trabajo posterior a la representaci\u00f3n teatral para los alumnos que acuden a ver nuestro espect\u00e1culo. <\/p>\n\n\n\n

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      1. Pruden, agente especial de Seguridad Vial.<\/strong> Con la colaboraci\u00f3n del Ayuntamiento de Fuenlabrada y la Polic\u00eda local que particip\u00f3 en la representaci\u00f3n <\/li>\n\n\n\n
      2. \u00c1rbol del t\u00e9: Hospital de las emociones<\/strong>. Con la colaboraci\u00f3n del Ayuntamiento de Fuenlabrada.<\/li>\n\n\n\n
      3. Viaje al centro de mi huerto.<\/strong> Es el proyecto actual. Con la colaboraci\u00f3n del Ayuntamiento de Fuenlabrada<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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        Ver informaci\u00f3n \u00faltima representaci\u00f3n: \u00abViaje al centro de mi huerto\u00bb<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n