{"id":821,"date":"2021-04-23T09:18:51","date_gmt":"2021-04-23T09:18:51","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.sorjuanainesdelacruz.fuenlabrada\/?page_id=821"},"modified":"2021-05-31T07:03:57","modified_gmt":"2021-05-31T07:03:57","slug":"muse","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpee.sorjuanainesdelacruz.fuenlabrada\/index.php\/home\/servicios-y-actividades\/actividades\/muse\/","title":{"rendered":"MUS-E"},"content":{"rendered":"\t\t\t\n\t\t\t
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  1. MUS-E<\/span><\/li>\t\t\t\t\t<\/ol>\n\t\t\t\t\t
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    \"logotipo<\/figure><\/div>\n\n\n\n
    \"Logotipo<\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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    El Programa MUS-E es un proyecto entre el Ministerio de Educaci\u00f3n y Ciencia y la Fundaci\u00f3n Internacional Yehudi Menuhin, que fomenta la colaboraci\u00f3n para el aprendizaje y la pr\u00e1ctica art\u00edstica como fuente de equilibrio y tolerancia. Es un proyecto de intervenci\u00f3n educativa a trav\u00e9s del Arte, que parte de la utilizaci\u00f3n de las artes como herramienta para el trabajo en los centros educativos y contempla el desarrollo de la inteligencia emocional, como fuente que pretende fomentar la cohesi\u00f3n social, y luchar contra la posible exclusi\u00f3n de ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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    Es un Programa a trav\u00e9s del Arte que a\u00fana distintas facetas de trabajo: art\u00edstica, social, cultural y educativo.<\/p>\n\n\n\n

    El MUS-E hace hincapi\u00e9 en la importancia del di\u00e1logo y la interacci\u00f3n, as\u00ed como el desarrollo de la creatividad y la imaginaci\u00f3n en la pr\u00e1ctica educativa para la mejora de los aprendizajes, la autoafirmaci\u00f3n de los menores, la mejora de su autoestima y el fomento, en los alumnos, del emprendimiento y la iniciativa a trav\u00e9s de la creatividad.<\/p>\n\n\n\n

    El trabajo se realiza a trav\u00e9s de talleres impartidos por artistas en activo, de diferentes culturas, con una elevada formaci\u00f3n art\u00edstica y experiencia pedag\u00f3gica, dentro del horario lectivo y en presencia del profesor tutor.<\/p>\n\n\n\n

    El Programa recoge y aplica la Metodolog\u00eda de intervenci\u00f3n MUS-E, con elementos claves en la intervenci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n

    • El Arte como herramienta en educaci\u00f3n.<\/li>
    • Desarrollo de la Creatividad y la Imaginaci\u00f3n.<\/li>
    • La diversidad en sus m\u00faltiples facetas (cultural, f\u00edsica, ps\u00edquica,) como riqueza y potencial para crecer.<\/li>
    • Desarrollo de la inteligencia emocional.<\/li><\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
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      \"Portada<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

      Principios<\/h2>\n\n\n\n
      • Arte como motor en la construcci\u00f3n de personas, grupos y sociedades.<\/li>
      • Potenciar la comunidad educativa.<\/li>
      • Desarrollo del sentido cr\u00edtico.<\/li>
      • Intervenci\u00f3n grupal: romper clich\u00e9s y ense\u00f1ar valores.<\/li>
      • Compromiso: lograr que el mensaje valla m\u00e1s all\u00e1 de las sesiones.<\/li>
      • Participaci\u00f3n: rol del alumno y docente en las actividades.<\/li>
      • Inclusi\u00f3n social: abrazar la diversidad funcional y \u00e9tnica.<\/li>
      • Utop\u00eda como realidad generadora del sentimiento de cambio.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

        A continuaci\u00f3n pod\u00e9is ver un video de la formaci\u00f3n a docentes realizada durante el curso 2019\/2020 dentro de las actividades del programa mus-e<\/p>\n\n\n\n