{"id":296,"date":"2022-07-20T00:26:57","date_gmt":"2022-07-19T22:26:57","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpm.amaniel.madrid\/?page_id=296"},"modified":"2026-03-16T13:48:11","modified_gmt":"2026-03-16T12:48:11","slug":"programas-y-proyectos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cpm.amaniel.madrid\/index.php\/programas-y-proyectos\/","title":{"rendered":"Programas y proyectos"},"content":{"rendered":"\n
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ARRIBA<\/mark><\/p>\n\n\n\n

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PRESENTACI\u00d3N DEL PROGRAMA HOQUETUS<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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CHAMBER MUSIC<\/mark><\/p>\n\n\n\n

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En el mes de mayo de 2021 el Conservatorio Profesional de M\u00fasica Amaniel redact\u00f3 el proyecto Chamber Music 360\u00ba para participar en la convocatoria 2021 KA122-VET de Proyectos de corta duraci\u00f3n para la movilidad de estudiantes y personal de Formaci\u00f3n Profesional<\/a>. En \u00e9l se planteaba la movilidad de 18 estudiantes durante dos semanas y de varios profesores en
actividades de observaci\u00f3n (Job Shadowing) en per\u00edodos de cinco d\u00edas lectivos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

En septiembre de ese mismo a\u00f1o el proyecto resulta seleccionado en su totalidad por la agencia espa\u00f1ola para el desarrollo y gesti\u00f3n del programa Erasmus+ de la Uni\u00f3n Europea (SEPIE)<\/a>.

Se realizan \u00edntegramente las treinta y seis movilidades (incluidos los acompa\u00f1antes) de alumnos y profesores planteadas en tres diferentes conservatorios de Italia (en marzo de 2022 y marzo de 2023) y Portugal (en noviembre de 2022).

Desde la puesta en funcionamiento de nuestro programa Erasmus+ hemos recibido tambi\u00e9n la visita de cinco alumnos italianos y finlandeses adem\u00e1s de la de dos profesores de un  conservatorio de Finlandia que han estado en Amaniel en per\u00edodos que van desde 5 a 60 d\u00edas.

En febrero de 2024 presentamos nuestro gran segundo proyecto, continuaci\u00f3n del primero, \u201cM\u00fasica de C\u00e1mara 360\u00ba, Atravesando Europa\u201d, debido al enorme inter\u00e9s suscitado en la comunidad educativa y a la excelente implicaci\u00f3n y trabajo de los \u00faltimos participantes. Es aprobado nuevamente por el SEPIE con una notable calificaci\u00f3n y con un presupuesto similar al anterior, el m\u00e1s alto para conservatorios profesionales en la convocatoria para esta modalidad de financiaci\u00f3n. Consta de una serie de movilidades de alumnado, profesorado en r\u00e9gimen de observaci\u00f3n y la figura de dos expertos invitados.

El equipo de profesores que est\u00e1 trabajando actualmente en el proyecto de internacionalizaci\u00f3n del conservatorio est\u00e1 formado por Carmen Hern\u00e1ndez-Sonseca, Andrea Mart\u00ed, Nuria Granizo y Alfredo Calvo.<\/p>\n\n\n\n

Para m\u00e1s informacion y contacto:
erasmus.cpm.amaniel.madrid@educa.madrid.org<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Informaci\u00f3n para el curso 2024-2025<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Baremo 2024-2025 (alumnado)<\/a><\/div>\n\n\n\n
Solicitud (alumnado)<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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HOQUETUS<\/mark><\/p>\n\n\n

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\u00bfEn qu\u00e9 consiste?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Es un proyecto de colaboraci\u00f3n entre el IES Cardenal Cisneros y el Conservatorio Profesional de M\u00fasica Amaniel. Tiene sus or\u00edgenes en el a\u00f1o 2000, cuando se inici\u00f3 una colaboraci\u00f3n entre ambos centros para la coordinaci\u00f3n de los horarios de los alumnos de Bachillerato. Posteriormente, con la modificaci\u00f3n de la normativa, se le dot\u00f3 de nombre y se ampli\u00f3 a los alumnos de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria. La finalidad prioritaria de este programa es facilitar a los estudiantes comunes a ambos centros la compaginaci\u00f3n de las ense\u00f1anzas generales con las ense\u00f1anzas musicales, ya que ofrece la posibilidad de contar con horarios adaptados que permiten un mejor aprovechamiento de sus tiempos lectivos y de estudio.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 ventajas tiene?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n