{"id":1425,"date":"2024-01-30T16:35:59","date_gmt":"2024-01-30T15:35:59","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cra.amigosdelapaz.santorcaz\/?page_id=1425"},"modified":"2025-12-02T09:46:58","modified_gmt":"2025-12-02T08:46:58","slug":"plan-de-convivencia-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cra.amigosdelapaz.santorcaz\/index.php\/plan-de-convivencia-2\/","title":{"rendered":"Plan de Convivencia"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Uno de los retos m\u00e1s importantes con los que se enfrenta una sociedad es el de<br \/>\ncapacitar a sus ciudadanos para el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democr\u00e1ticos de convivencia, as\u00ed como para la prevenci\u00f3n de conflictos y su resoluci\u00f3n pac\u00edfica. Este reto se vuelve m\u00e1s importante cuando nos encontramos en una sociedad cambiante y cada vez m\u00e1s globalizada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por ello, el sistema educativo debe permitir que todos los ciudadanos adquieran las competencias clave necesarias que permitan su aprendizaje continuo, la ciudadan\u00eda activa y el di\u00e1logo intercultural. Adem\u00e1s, la educaci\u00f3n debe promover las actitudes interculturales, los valores democr\u00e1ticos y el respeto de los derechos fundamentales y del medio ambiente, as\u00ed como la lucha contra toda forma de discriminaci\u00f3n, y dotar por ello a todos los j\u00f3venes de las herramientas necesarias para interactuar positivamente con otros j\u00f3venes de diversa procedencia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por todo lo anterior, el Decreto 32\/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad, y en virtud de la autonom\u00eda que la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n nos confiere, indica la obligaci\u00f3n de elaborar nuestro propio plan de convivencia, y establecer actuaciones que la promuevan y que incluyan a la totalidad de la comunidad educativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La elaboraci\u00f3n de un plan de convivencia supone un reto para cualquier instituci\u00f3n educativa, ya que debe plantearse de modo global y sistem\u00e1tico la planificaci\u00f3n y desarrollo de objetivos y actuaciones para la mejora de la convivencia escolar, tanto desde el punto de vista preventivo, como desde la intervenci\u00f3n, estableciendo procedimientos espec\u00edficos para abordar los problemas y mejorar las pr\u00e1cticas educativas cotidianas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uno de los retos m\u00e1s importantes con los que se enfrenta una sociedad es el de capacitar a sus ciudadanos para el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democr\u00e1ticos de convivencia, as\u00ed como para la prevenci\u00f3n de conflictos y su resoluci\u00f3n pac\u00edfica. 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