El espacio y los materiales son un recurso educativo más, contribuyen a generar un clima acogedor y ayudan a a proporcionar un ambiente óptimo para el desarrollo, placer y bienestar de los niños/as.

Nada se deja al azar, cada zona, rincón, material, se prepara, organiza y presenta con una finalidad, favorecer el que ese niño/a competente, hábil, curioso, interesado por el mundo, cuya autonomía va aumentando progresivamente, encuentre un contexto enriquecedor que le permite actuar.

LAS AULAS

El aula es el espacio de referencia para el niño/a, en el que pasa la mayor parte de la jornada escolar y por tanto lleva impresa la huella de los que allí permanecen. Constituye un medio rico y motivador y se organiza para ofrecer diferentes posibilidades de actividad atendiendo a las necesidades y a los intereses de cada uno de los niños/as, del educador y del grupo. Es un espacio vivo y se irá diseñando, creando y modificando a lo largo del curso entre todos.

 

PASILLOS

Son espacios estupendos que reflejan la vida del centro, e invitan a los niños y sus familias a pararse a mirar, hablar, contar… En ellos se exponen fotografías, se narran los acontecimientos del día y tienen un lugar reservado las plantas, abriendo estos espacios a la naturaleza. También contamos con ellos como una extensión del aula, aprovechándolos como zona de juego y movimiento, para hacer  propuestas “diferentes” de psicomotricidad, de plástica, etc.

HALL

El hall es el primer espacio que perciben los niños y sus familias al entrar en nuestro Centro y queremos que les transmita una imagen positiva y acogedora a su llegada; pero también cumple otra función, ya que es una zona fundamental para el contacto entre las familias, un punto de encuentro,  con distintas zonas para poder disfrutar de momentos tranquilos y relajados de conversación.

Ofrece además distintos espacios de juego  para compartir junto a sus hijos/as  un rato de diversión.

BIBLIOTECA

Un espacio donde los niños y niñas acuden a disfrutar de cuentos e historias y donde organizar, en colaboración con los padres y madres, el préstamo de libros para las familias, fomentando así el amor por la lectura.

En Aserrín Aserrán intentamos que este lugar sea un espacio interactivo y de afecto, donde los vínculos de apego se cruzan a través de los cuentos, y así, gracias a ellos, crear el ambiente propicio para fomentar la imaginación y desarrollar habilidades y actitudes para disfrutar, compartir y cuidar de este lugar y todo cuanto allí acontece.

Hemos puesto mucho interés en que sea una biblioteca “viva” que llene con su espíritu todos los espacios y se mezcle en todos los proyectos y en la vida diaria de la Escuela.

LOS PATIOS

El patio permite vivir al niño experiencias maravillosas, de experimentación, observación, de manipulación, que hacen que entendamos este espacio como educativo y como tal se han diseñado.

En los patios encontramos zonas donde descubrir y manipular materiales naturales, espacios que permitan el movimiento en mayor libertad, con retos que superar donde poder subir y bajar, trepar, saltar…, zonas para el juego tranquilo, así como rincones y espacios que favorezcan el juego simbólico.

Dentro del patio hemos creado un huerto, en el que nuestros alumnos/as pueden realizar tareas de siembra, cuidados y riego, cosecha…, observando el crecimiento de las plantas e inculcándoles hábitos de cuidado del medio ambiente.