Proyecto y Programa

Conoce nuestro proyecto y programa

Aspectos destacables de nuestro Proyecto Educativo:

Somos una escuela inclusiva que atiende y valora la diversidad.
Partimos como base principal, del Desarrollo afectivo y emocional de nuestros alumnos/as. Fomentamos una educación personalizada integral y en valores.
Estimulamos la autonomía, como aspecto fundamental del desarrollo.
El objetivo fundamental que perseguimos es el desarrollo integral de todos los alumn@s, estimulando todas y cada una de sus capacidades (afectivas, sociales, motoras, cognitivas, etc).
Desarrollamos los objetivos y contenidos que define el currículum de infantil.
Contamos con espacios adaptados a las necesidades de nuestros alumn@s: Aseos en el aula, patio de arena, camas y colchonetas para siestas.
Somos Maestras especialistas en Educación Infantil en todas las aulas.

Compartiendo Experiencias

Organizado por el CTIF Madrid-Sur. En esta ocasión, nos hemos inscrito como centro observador. Este proyecto consiste en asistir a diferentes experiencias realizadas en otras Escuelas Infantiles del primer ciclo de infantil o Casas de Niños. Estas experiencias serán compartidas y puestas en común con el resto del Equipo Educativo. Las actividades y Centros en los que vamos a participar son los siguientes:

Proyecto Steam: Desarrollado en la E.I. El Cocherito Leré de Fuenlabrada. Asiste la tutora de 3 años.
Lengua de Trapo: Desarrollado en la C.N. Luna Lunera de Boadilla del Monte. Asiste una tutora de bebés.
Psicomotricidad: Desarrollado en la E.I. Parque Coimbra en Móstoles. Asisten en dos días diferentes una tutora de 1 año y una maestra de apoyo del ciclo 3-6.
Patio como Centro de Aprendizaje: Desarrollado en E.I. El Corro de la Patata en Alcorcón y asiste otra de las tutoras de un año.
Ambientes de Aprendizaje: Desarrollado en la E.I. Sacapuntas de Fuenlabrada y asiste una tutora de 2 años.

Proyecto Escuela 4.0

Organizado por la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza. Es una iniciativa diseñada para potenciar las competencias digitales en los estudiantes, con un énfasis particular en el pensamiento computacional y la programación. Su objetivo principal es proporcionar a los centros educativos las herramientas y conocimientos necesarios para incorporar estas competencias digitales en el currículo.

Se establecen varias reuniones trimestrales entre la técnico del programa y la Comisión Digital (integrada por la Coordinadora TIC, 1 maestra del 0-3 y la Dirección). También se van a desarrollar varios claustros durante el curso, para que todo el equipo educativo pueda participar.

Nuestro centro esta dotado:

3 Robot de suelo con pulsadores que incluye:

Robot de suelo Tale-Bot
Activity Box
Libro actividades
Cargador USB

1 Kit para actividades STEAM que incluye:

Conjunto STEAM PARK con 295 piezas.

1 Contenedor plástico, conteniendo el material.

Plan Digital