{"id":1045,"date":"2026-04-29T11:42:40","date_gmt":"2026-04-29T09:42:40","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/eei.elprado.getafe\/?page_id=1045"},"modified":"2026-05-12T09:37:47","modified_gmt":"2026-05-12T07:37:47","slug":"informacion-a-las-familias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/eei.elprado.getafe\/index.php\/informacion-a-las-familias\/","title":{"rendered":"Informaci\u00f3n a las familias"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/span>
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Informaci\u00f3n a las familias<\/h1>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Oferta Educativa<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

La Escuela Infantil El Prado imparte toda la etapa de Educaci\u00f3n Infantil, de 0 a 6 a\u00f1os. Est\u00e1 compuesta por 7 unidades, 4 de las cuales pertenecen al primer ciclo de Educaci\u00f3n Infantil, contamos con una clase de beb\u00e9s, una clase de 1 a\u00f1o y dos clases de 2 a\u00f1os. Las 3 aulas restantes pertenecen al segundo ciclo de Educaci\u00f3n Infantil, una clase de 3 a\u00f1os, una clase de 4 a\u00f1os y una clase de 5 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

En nuestra Escuela, consideramos como aspectos fundamentales y orientadores de nuestro Proyecto<\/strong> Educativo<\/strong> los siguientes:<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
    \n
  • Que sea AFECTIVA<\/strong> y facilite al ni\u00f1o\/a experiencias que le hagan sentirse querido, valorado, aceptado y seguro.<\/li>\n\n\n\n
  • GLOBALIZADORA<\/strong>, educando al ni\u00f1o\/a teniendo en cuenta todos los aspectos de su persona; afectivo, social, intelectual y f\u00edsico.<\/li>\n\n\n\n
  • PERSONALIZADA<\/strong>, educ\u00e1ndole respetando sus caracter\u00edsticas personales, sus ritmos evolutivos e intereses.<\/li>\n\n\n\n
  • SOCIALIZADORA<\/strong>, que favorezca y fomente las relaciones interpersonales a trav\u00e9s de la solidaridad, cooperaci\u00f3n y el di\u00e1logo, creando h\u00e1bitos sociales y normas de convivencia.<\/li>\n\n\n\n
  • ABIERTA<\/strong> a su entorno, al medio que le rodea y la comunidad educativa.<\/li>\n\n\n\n
  • LAICA<\/strong>,  promoviendo el respeto a las creencias de todos sus integrantes y dejando el desarrollo y formaci\u00f3n religiosa al \u00e1mbito familiar.<\/li>\n\n\n\n
  • INVESTIGADORA<\/strong>, que favorezca la realizaci\u00f3n de nuevas experiencias e incorpore las investigaciones referidas a la etapa.<\/li>\n\n\n\n
  • SANA<\/strong> Y ACOGEDORA<\/strong>, cuidando la salud mental y f\u00edsica tanto de ni\u00f1os y ni\u00f1as como del adulto. Desarrollando h\u00e1bitos de higiene, alimentaci\u00f3n y c\u00edvicos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Organizaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    El tiempo se organiza de manera flexible tratando de respetar, en la media de lo posible, los ritmos biol\u00f3gicos de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as, alternando momentos de actividad intensa y movimiento con tranquilidad y descanso, seg\u00fan sus necesidades.<\/p>\n\n\n\n

    Organizamos las actividades diarias con una secuencia repetida, ya que esto ayuda a estructurar la actividad de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as y les facilita la interiorizaci\u00f3n de unos marcos de referencia temporales en los que es m\u00e1s f\u00e1cil organizar su actividad y sus relaciones.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Cauces de informaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n

    La relaci\u00f3n que mantenemos con las familias es la siguiente:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    •    Intercambio de informaci\u00f3n cotidiana a diario de forma oral.<\/li>\n\n\n\n
    •    Informaci\u00f3n escrita, mediante email, carteler\u00eda o circulares.<\/li>\n\n\n\n
    •    Entrevistas individuales.<\/li>\n\n\n\n
    •    Reuniones trimestrales de aula.<\/li>\n\n\n\n
    •    Reuniones generales.<\/li>\n\n\n\n
    •    Participaci\u00f3n en salidas y fiestas.<\/li>\n\n\n\n
    •    Participaci\u00f3n de los padres y madres en clase: talleres, celebraci\u00f3n de cumplea\u00f1os, mediateca.<\/li>\n\n\n\n
    •    El Centro tambi\u00e9n dispone de la p\u00e1gina web donde se recoge la informaci\u00f3n m\u00e1s significativa de la Escuela.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
      <\/div>\n\n\n\n


      Mediante la comunicaci\u00f3n con los padres y las madres pretendemos:<\/p>\n\n\n\n

        \n
      • Conocer al ni\u00f1o\/a en los contextos escuela y familia para responder a sus necesidades interviniendo de manera ajustada y ayud\u00e1ndole en su proceso de crecer.<\/li>\n\n\n\n
      • Establecer criterios educativos comunes.<\/li>\n\n\n\n
      • Ofrecer modelos de intervenci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
      • Ayudar a conocer la funci\u00f3n educativa de la escuela.<\/li>\n\n\n\n
      • Conseguir una mayor implicaci\u00f3n de las familias en la Escuela Infantil.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
        <\/div>\n\n\n\n

        Utilizaci\u00f3n de Espacios y Materiales Comunes<\/h3>\n\n\n\n

        La organizaci\u00f3n de espacios y materiales se plantea con criterios pedag\u00f3gicos pensando fundamentalmente en favorecer las mejores condiciones para el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

          \n
        • Criterios de utilizaci\u00f3n de espacios comunes.<\/strong> Decoraci\u00f3n compartida, uso equilibrado de los espacios estableciendo un calendario, respeto y orden y cuidar que los espacios garanticen la seguridad de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as.<\/li>\n\n\n\n
        • Distribuci\u00f3n de los espacios y aulas.<\/strong> La planta alta est\u00e1 destinada a las clases del segundo ciclo (3-6) y la planta baja est\u00e1 destinada al primer ciclo (0-3).<\/li>\n\n\n\n
        • Distribuci\u00f3n del espacio dentro del aula<\/strong>. La distribuci\u00f3n y organizaci\u00f3n del espacio dentro de cada aula tiene presentes las caracter\u00edsticas de cada nivel de edad.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
          <\/div>\n\n\n\n

          Consejo Escolar<\/h3>\n\n\n\n

          El Consejo Escolar<\/strong> es el \u00f3rgano colegiado del Centro constituido por los diferentes representantes de la Comunidad Escolar. En nuestra Escuela est\u00e1 compuesto por:<\/p>\n\n\n\n

            \n
          • Tres representantes de familias.<\/li>\n\n\n\n
          • Tres maestras.<\/li>\n\n\n\n
          • Una representante del personal de administraci\u00f3n y servicios.<\/li>\n\n\n\n
          • Una representante municipal<\/li>\n\n\n\n
          • La Directora (La Presidenta).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            Las Elecciones del actual Consejo Escolar del Centro, se llevaron a cabo en octubre de 2024. Dichas Elecciones se celebran cada dos a\u00f1os, tal y como estipula la Normativa para los Centros P\u00fablicos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

            \n
            \n

            Servicios Complementarios<\/h2>\n\n\n\n

            La Escuela Infantil El Prado ofrece los siguientes servicios propios:<\/p>\n\n\n\n

            Comedor diario<\/strong>. Cada grupo de ni\u00f1os y ni\u00f1as come en su aula con su maestra de referencia. El precio de este servicio es de 96 euros al mes.<\/p>\n\n\n\n

            Horario ampliado<\/strong>. Este servicio puede utilizarse siempre y cuando se justifique que ambos progenitores est\u00e1n trabajando. El horario base de la escuela es de 9.00 a 16.00 horas, por tanto puede solicitarse horario ampliado de 7.30 a 9.00 y de 16.00 a 17.30. El precio es de 10,83 euros por cada media hora o fracci\u00f3n de ampliaci\u00f3n de horario al mes.<\/p>\n\n\n\n

            Adem\u00e1s, los ni\u00f1os y las ni\u00f1as pueden hacer uso del servido de desayuno desde las 8:00 hasta las 8:30 horas, previa petici\u00f3n y entrega de documentaci\u00f3n necesaria en secretar\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

            <\/div>\n\n\n\n

            Salidas y Actividades Especiales<\/h3>\n\n\n\n

            Creemos que el aprendizaje de los ni\u00f1os y ni\u00f1as no se limita \u00fanicamente al espacio del aula. En particular, los ni\u00f1os mayores, de 3 a 6 a\u00f1os, y en algunas ocasiones los del grupo de 2 a\u00f1os, realizan salidas al exterior relacionadas con los contenidos curriculares que se est\u00e1n impartiendo o que ya se han comenzado a trabajar en el aula. Para el curso 2025\/26, est\u00e1n previstas las siguientes salidas:<\/p>\n\n\n\n

              \n
            • Canal de Isabel II<\/strong>: Actividad gratuita desarrollada en el Centro para los ni\u00f1os y las ni\u00f1as del segundo ciclo.<\/li>\n\n\n\n
            • Aula de Astronom\u00eda:<\/strong> Actividad y autob\u00fas gratuito pagado por el Ayuntamiento de Getafe.<\/li>\n\n\n\n
            • Fiesta de Halloween<\/strong>: Actividad conjunta desarrollada en el Centro.<\/li>\n\n\n\n
            • Visita a la Senda M\u00e1gica<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
            • Navidad<\/strong>: actividad en la que participa toda la escuela desarrollada en el Centro.<\/li>\n\n\n\n
            • Teatro Lope de Vega.<\/strong><\/li>\n\n\n\n
            • Dia de la Paz<\/strong>: Actividad desarrollada en el Centro.<\/li>\n\n\n\n
            • Pasacalles de Carnaval<\/strong>: Actividad organizada por el Ayuntamiento de Getafe, qui\u00e9n facilita gratuitamente los autobuses, participa las aulas de 2 a\u00f1os y el segundo ciclo con acompa\u00f1amiento de las familias.<\/li>\n\n\n\n
            • Entierro de la Sardina<\/strong>: Actividad gratuita desarrollada en el Centro.<\/li>\n\n\n\n
            • D\u00eda del S\u00edndrome de Down<\/strong>: Actividad realizada en el centro.<\/li>\n\n\n\n
            • D\u00eda del Autismo<\/strong>: Actividad realizada en el centro en colaboraci\u00f3n con el Equipo de Atenci\u00f3n Temprana.<\/li>\n\n\n\n
            • Visita a la Biblioteca del Barrio<\/strong>: Actividad gratuita. Asistimos andando a la Biblioteca del barrio.<\/li>\n\n\n\n
            • Centro C\u00edvico Alh\u00f3ndig<\/strong>a: Actividad realizada en el centro c\u00edvico de la Alh\u00f3ndiga con el Coro \u00abAmigos de Getafe\u00bb en el que participan los alumnos y alumnas del segundo ciclo en colaboraci\u00f3n con las familias.<\/li>\n\n\n\n
            • Semana del Libro<\/strong>: Actividad realizada en el Centro en la que participan tanto la escuela como las familias.<\/li>\n\n\n\n
            • Dia de la familia<\/strong>: Convivencia, actividades y talleres realizadas en el centro con familias.<\/li>\n\n\n\n
            • Fiesta Fin de Curso<\/strong>: Actividad desarrollada en el Centro.<\/li>\n\n\n\n
            • Granja<\/strong>: Salida organizada para el segundo ciclo 3-6, realizada en La Granja Escuela El Rodeo de Valdemoro.
               <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

              Comisi\u00f3n del Huerto<\/h3>\n\n\n\n

              Creemos que es muy importante mantener una comunicaci\u00f3n cercana con las familias en la labor educativa. Por eso, adem\u00e1s de ser una escuela de puertas abiertas, en la que las familias pueden visitar el centro cualquier d\u00eda, tenemos un proyecto de huerto en el que los ni\u00f1os podr\u00e1n ver el proceso de crecimiento de plantas arom\u00e1ticas, flores y \u00e1rboles frutales. Sembrar\u00e1n semillas, regar\u00e1n las plantas y veremos todo el proceso. La colaboraci\u00f3n de las familias es muy importante en este tipo de comisiones.<\/p>\n\n\n\n

              <\/div>\n\n\n\n

              Comisi\u00f3n de Fiestas<\/h3>\n\n\n\n

              Organizamos diferentes Comisiones (integradas por maestras de diferentes aulas), para organizar la celebraci\u00f3n de cada una de las fiestas que llevamos a cabo durante el curso: Fiesta de Navidad, Entierro de la Sardina, D\u00eda del Libro, etc.<\/p>\n\n\n\n

              <\/div>\n\n\n\n

              Talleres con las Familias<\/h3>\n\n\n\n

              En ocasiones las familias realizan en el aula talleres de diferente tem\u00e1tica: Talleres de Carnaval, taller de Arte, taller de actividades puntuales\u2026o nos acompa\u00f1an en salidas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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