{"id":794,"date":"2022-06-23T13:48:31","date_gmt":"2022-06-23T11:48:31","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/eei.elvalle.madrid\/?page_id=794"},"modified":"2024-03-28T09:32:45","modified_gmt":"2024-03-28T08:32:45","slug":"proyecto-educativo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/eei.elvalle.madrid\/index.php\/enlaces-educamadrid\/proyecto-educativo\/","title":{"rendered":"Nuestro Proyecto Educativo"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading has-huge-font-size\">Nuestro Proyecto Educativo<\/h2>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-white-color has-alpha-channel-opacity has-white-background-color has-background is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-larger-font-size\">PROYECTO EDUCATIVO<\/h3>\n\n\n\n<p>Nuestra Escuela escolariza a alumnos del primer ciclo de Educaci\u00f3n Infantil, es decir, <strong>alumnos de 0 a 3 a\u00f1os.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Consideramos esta etapa de gran importancia para el desarrollo de los ni\u00f1os, y por ello, nuestro principal objetivo es conseguir un <strong>desarrollo integral<\/strong> atendiendo a los diferentes \u00e1mbitos: motor, social, cognitivo, ling\u00fc\u00edstico y afectivo.<\/p>\n\n\n\n<p>De esta forma, se atender\u00e1 al desarrollo afectivo, al movimiento y los h\u00e1bitos de control corporal, a las manifestaciones de la comunicaci\u00f3n y del lenguaje, a las pautas elementales de convivencia y relaci\u00f3n social, as\u00ed como al descubrimiento de las caracter\u00edsticas f\u00edsicas y sociales del medio. Adem\u00e1s se facilitar\u00e1 que ni\u00f1as y ni\u00f1os elaboren una imagen de s\u00ed mismos positiva y equilibrada y adquieran autonom\u00eda personal.<\/p>\n\n\n\n<p>Para conseguir este objetivo, los m\u00e9todos de trabajo se basar\u00e1n en las siguientes caracter\u00edsticas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Enfoque globalizador y aprendizaje significativo.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Si el ni\u00f1o aprende de forma global, nosotros les presentamos los aprendizajes de forma global, de esta forma estaremos consiguiendo que se produzca una aprendizaje significativo para el ni\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40%\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:20%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/eei.elvalle.madrid\/\/wp-content\/uploads\/eei.elvalle.madrid\/2024\/03\/huerto-elvalle.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1759\" width=\"154\" height=\"213\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40%\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Atenci\u00f3n a la diversidad.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La diversidad engloba a todo el alumnado, puesto que todos nuestros alumnos son diferentes. Nuestra prioridad en este sentido es valorar y respetar estar diferencias, adapt\u00e1ndonos al ritmo de cada uno de nuestros alumnos<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/eei.elvalle.madrid\/\/wp-content\/uploads\/eei.elvalle.madrid\/2024\/03\/biblioteca-elvalle-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1769\" width=\"309\" height=\"230\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>El juego.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>El juego es un instrumento privilegiado en nuestra intervenci\u00f3n educativa. Afecta al desarrollo afectivo, psicomotor, social, cognitivo y ling\u00fc\u00edstico, de ah\u00ed su importancia para un crecimiento global y arm\u00f3nico. A trav\u00e9s de los juegos, ni\u00f1as y ni\u00f1os se aproximan al conocimiento del medio que les rodea, al pensamiento y a las emociones propias y de los dem\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"250\" height=\"187\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/eei.elvalle.madrid\/\/wp-content\/uploads\/eei.elvalle.madrid\/2024\/03\/eljuego-elvalle.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1778\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>La actividad infantil, la observaci\u00f3n y la experimentaci\u00f3n.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>En esta etapa se entiende como actividad cualquier tipo de propuesta o situaci\u00f3n que invite a los ni\u00f1os a elaborar representaciones de lo que pretenden hacer, de lo que se podr\u00eda hacer o de lo que se ha hecho, para ayudarle a ser capaz de obtener informaci\u00f3n, imitar, representar, comunicar y reflexionar sobre su propia actividad, recordar experiencias o predecir consecuencias. En estas actividades juega un papel protagonista tanto la observaci\u00f3n como la experimentaci\u00f3n. De esta forma, los peque\u00f1os conocen el mundo que les rodea, estructuran su propio pensamiento, controlan y encauzan futuras experiencias y descubren sus emociones y sentimientos. En definitiva, crecen.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/eei.elvalle.madrid\/\/wp-content\/uploads\/eei.elvalle.madrid\/2024\/03\/actividad-infantil-elvalle.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1776\" width=\"308\" height=\"230\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>El ambiente.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Entendemos el ambiente como un entramado tanto f\u00edsico como cultural que se da en la Escuela. En la configuraci\u00f3n del ambiente se asienta el significado de la acci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/eei.elvalle.madrid\/\/wp-content\/uploads\/eei.elvalle.madrid\/2024\/03\/ambiente-elvalle.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1774\" width=\"308\" height=\"205\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Los espacios y los materiales.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Todos los espacios y todos los materiales de la Escuela son considerados educativos, de ah\u00ed que demos gran importancia a su organizaci\u00f3n y planificaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/eei.elvalle.madrid\/\/wp-content\/uploads\/eei.elvalle.madrid\/2024\/03\/espacios-materiales-elvalle.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1772\" width=\"309\" height=\"231\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Colaboraci\u00f3n escuela-familia.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Consideramos la Escuela como un escenario de acci\u00f3n-interacci\u00f3n-comunicaci\u00f3n entre los ni\u00f1os y ni\u00f1as, sus familias y los profesionales. Para conseguirlo, promovemos la participaci\u00f3n y la relaci\u00f3n activa entre la familia y la escuela, previendo tiempos en los que compartir dudas, opiniones, intereses y preocupaciones con los profesionales de la educaci\u00f3n, as\u00ed como ayudando a las familias a conocer los procesos de crecimiento y aprendizaje de sus hijos e hijas. Adem\u00e1s, las familias colaboran de forma tanto directa como indirecta en el d\u00eda a d\u00eda del aula, por ello, una confianza mutua escuela-familia es necesaria para desarrollar el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>En resumen, nuestro Proyecto Educativo gira en torno al <strong>ni\u00f1o como protagonista<\/strong> y se adapta a cada uno de nuestros alumnos. Siempre buscando su desarrollo integral y en estrecha colaboraci\u00f3n con las familias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nuestro Proyecto Educativo PROYECTO EDUCATIVO Nuestra Escuela escolariza a alumnos del primer ciclo de Educaci\u00f3n Infantil, es decir, alumnos de 0 a 3 a\u00f1os. 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