NO TE PIERDAS UN MUSEO EN EL QUE VERÁS DIVERSIDAD DE ORÍGENES

NO TE PIERDAS UN MUSEO EN EL QUE VERÁS DIVERSIDAD DE ORÍGENES

Representado por las alumnas en prácticas del Julio Verne.
[googleapps domain=»drive» dir=»file/d/1ANNZT6426jqwuCsuXGIYygS50DjWKE_5/preview» query=»» width=»640″ height=»480″ /]Atodaletra nos manda un mensaje porque se ha enterado en sus viajes por el mundo que Iris, la Diosa de la DISCORDIA, quiere sembrar la desconfianza y el recelo entre los diferentes pueblos del mundo. Para ello, se ha rodeado de un ejército de secuaces especializados en retorcer, confundir, enfadar e incordiar. Se trata de Ambiguo, Mentiroso, Desorden, Peleón, Rabiosilla, Insensato, Vanidoso, Petulante, Pedante y Presuntuoso. ¡Una pandilla de aúpa!
[googleapps domain=»drive» dir=»file/d/11WTNPfiDVQfISRkcEa3GEI5n5BAjQ4ui/preview» query=»» width=»640″ height=»480″ /]Atodaletra está muy preocupada porque parece ser que Eris aparece más fácilmente en aquellos lugares donde se reúnen gentes de diferentes pueblos y países. Ella cree que en nuestra escuela se da esa coincidencia y puede ser muy probable que se presente allí de improviso.
A raíz del mensaje, investigamos sI en nuestra escuela hay familias de diferentes partes del mundo. Preparamos láminas de investigación y llegamos a la conclusión a través de mapas de continentes situados en el hall de la escuela.



Por sorpresa, aparecen Eris y sus secuaces con muy malas pulgas e intentan sembrar la discordia entre nosotros con los personajes: Vanidoso, Mentiroso, Rabiosilla, Peleón, Desorden, etc…Nos informa con falsa delicadeza y gran hipocresía de lo inadecuado de llevarnos bien con otros pueblos del mundo. Dejará a sus secuaces por el barrio para ayudarnos a enfadarnos gratamente entre todos.








Atodaletra enterada de la visita de Eris a la escuela, y muy preocupada por ello, ya que sabe por experiencia propia que cuando se ha plantado la semilla de la discordia es muy difícil deshacerse de ella. Nos informa que hay un personaje que nos puede ayudar a desbancar a Eris y sus intenciones. Es «Harmonia», la diosa de la concordia y el entendimiento. Ella es capaz de entenderse con cualquiera y llegar a acuerdos más difíciles de forma pacífica y tranquila. Para convocar a «Harmonía» hay que disfrazarse de ella y bailar la danza de la paz. A «Harmonía» le gustan las palomas blancas, las ramas de olivo de la paz, las manos unidas y las túnicas.
[googleapps domain=»drive» dir=»file/d/1C4BuQSRPH976YYmdAFEFOtpADJ5fIxhu/preview» query=»» width=»640″ height=»480″ /]Cada clase elabora su disfraz de la paz y todos los Fortuneros/as bailan la danza de la paz y de improvisto aparece «Harmonía». Quiere neutralizar a los secuaces y para ello hay que inventar un artilugio hechizado con las siguientes palabras: «Al secuaz de la discordia, se le desmonta con armonía y así no funciona ni de noche ni de día…»




Una vez preparados los artilugios y canciones en difícil y peligrosa misión neutralizaremos a los secuaces por los bosques del lugar y los convertiremos en mensajeros de la concordia con la actuación final de las Carnavalitas…
Los Fortuneros/as salen en busca de los secuaces por las cercanías de la escuela agitando sus artilugios para poder neutralizarlos y llevarlos a todos/as al hall de la escuela y allí poder convertirlos en mensajeros de la concordia.
[googleapps domain=»drive» dir=»file/d/1W8A471G8Am0MaPFghD_atMCPs3tLiatb/preview» query=»» width=»640″ height=»480″ /]Fin del Carnaval con el entierro de la sardina. Cada clase decora la sardina con escamas y salimos a la explanada de la escuela para quemarla y llorarla…

Finalizamos y despedimos el Carnaval comiendo en el patio con sabor, al son de una rica barbacoa…
Y COLORÍN COLORADO EL CUENTO DE DISCORDIA INCORDIA HA TERMINADO…
Representado por las alumnas en prácticas del Julio Verne.
[googleapps domain=»drive» dir=»file/d/1hjdvt_eHqfv4GvXRS-w4iCoeS5tqAyl7/preview» query=»» width=»640″ height=»480″ /]Comenzamos en Leganés el curso con ilusión pero con las mismas vacantes del año anterior sin cubrir. Nos planteamos un curso cargado de movilizaciones por nuestra parte como única manera que nos queda para hacer fuerza e intentar hacer de las escuelas infantiles y casas de niños municipales de Leganés un proyecto viable. Hemos preparado un vídeo con un toque reivindicativo para dar visibilidad a nuestra problemática.
Escuelas Infantiles y Casas de Niños junto con las delegadas y delegados del Comité Unitario nos concentramos en Plaza España, sede de la Concejalía de Educación.
Continuaremos con las movilizaciones…
Escuelas Infantiles y Casas de Niños junto con las delegadas y delegados del Comité Unitario nos concentramos en Plaza España, sede de la Concejalía de Educación. En esta concentración se realizó una representación con la visita del Señor Conejo Blanco del País de las Maravillas, escenificando la precariedad por la que están pasando nuestras Escuelas Infantiles y Casas de Niños y exigiendo al Alcalde de Leganés que escuche nuestras reivindicaciones.
Continuaremos con las movilizaciones, y por eso el jueves, 6 de octubre, realizaremos otro reparto de octavillas informativas a la ciudadanía, esta vez en el barrio de La Fortuna.



Precioso teatro de primavera interpretado por las alumnas de prácticas.
[googleapps domain=»drive» dir=»file/d/1aznlX7CKrKiAX5tUql5t_wRVAWVuVMnr/preview» query=»» width=»640″ height=»480″ /]XI SEMANA DE LA DIVERSIDAD: 1ª SESIÓN: «Calentando motores»
[googleapps domain=»drive» dir=»file/d/1z_S-b6jurk_Ro2V-zOQA9oh6Dx62OHnu/preview» query=»» width=»640″ height=»480″ /]XI SEMANA DE LA DIVERSIDAD: 2ª SESIÓN: «Elaboración del ladrillo»
[googleapps domain=»drive» dir=»file/d/1C2yitQuLoq6PO-Ks9LxyvlW-vAjbHsFd/preview» query=»» width=»640″ height=»480″ /]TERCERA Y ÚLTIMA SESIÓN: PROCESO DE CONSTRUCCIÓN: CASA DE ADOBE
[googleapps domain=»drive» dir=»file/d/13m1qNg3bBhfzH7KyiFXYPNNs2dxslZ5H/preview» query=»» width=»640″ height=»480″ /]Colaboramos con la Asociación Duchenne Parent Project España
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