{"id":618,"date":"2022-06-15T16:08:07","date_gmt":"2022-06-15T14:08:07","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/eei.lacanada.coslada\/?page_id=618"},"modified":"2024-11-29T15:22:14","modified_gmt":"2024-11-29T14:22:14","slug":"educacion-infantil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/eei.lacanada.coslada\/index.php\/ensenanzas\/educacion-infantil\/","title":{"rendered":"Consideraciones generales"},"content":{"rendered":"\n

Consideraciones generales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Ley Org\u00e1nica 3\/2020, de 29 de diciembre, (LOMLOE) por la que se modifica la Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n, introduce importantes cambios, muchos de ellos derivados de la conveniencia de adaptar el sistema educativo a los retos y desaf\u00edos del siglo XXI de acuerdo con los objetivos fijados por la Uni\u00f3n Europea y la UNESCO para la d\u00e9cada 2020-2030.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Atendiendo a este enfoque, incluye, entre los principios y fines de la educaci\u00f3n, el cumplimiento efectivo de los derechos de la infancia<\/strong> seg\u00fan lo establecido en la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o de Naciones Unidas, la inclusi\u00f3n educativa<\/strong> y la aplicaci\u00f3n de los principios del Dise\u00f1o Universal para el Aprendizaje<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

El Decreto 36\/2022, de 8 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid la ordenaci\u00f3n y el curr\u00edculo de la etapa de Educaci\u00f3n Infantil, establece en su art\u00edculo 14.1 que \u201clos centros docentes concretar\u00e1n el curr\u00edculo […] y lo incluir\u00e1n en su propuesta pedag\u00f3gica<\/strong>, que a su vez formar\u00e1 parte del proyecto educativo del centro\u201d. <\/em>Dicho Decreto se ha concretado posteriormente en la ORDEN 460\/2023, de 17 de febrero, de la Vicepresidencia, Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Universidades, regulando aspectos de organizaci\u00f3n y funcionamiento, evaluaci\u00f3n y autonom\u00eda pedag\u00f3gica en la etapa de Educaci\u00f3n Infantil en la Comunidad de Madrid.<\/p>\n\n\n\n

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Nuestro objetivo es que los ni\u00f1os alcancen, al finalizar el 1er<\/sup> ciclo<\/strong> de Educaci\u00f3n Infantil las siguientes capacidades:<\/p>\n\n\n\n

– Descubrir, conocer y controlar progresivamente su propio cuerpo, valorando sus posibilidades y limitaciones para actuar de forma cada vez m\u00e1s aut\u00f3noma.<\/p>\n\n\n\n

– Identificar y expresar sus necesidades b\u00e1sicas de salud y bienestar, de juego y de relaci\u00f3n, y resolver aut\u00f3nomamente algunas de ellas, mediante estrategias y actitudes b\u00e1sicas de cuidado, alimentaci\u00f3n e higiene.<\/p>\n\n\n\n

– Relacionarse con los adultos y otros ni\u00f1os, percibiendo y expresando emociones y sentimientos y desarrollando las normas sociales que fomentan la igualdad entre hombres y mujeres.<\/p>\n\n\n\n

– Observar y explorar activamente su entorno inmediato y, con la ayuda del adulto ir elaborando su percepci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

– Iniciarse en el conocimiento de las ciencias.<\/p>\n\n\n\n

– Regular paulatinamente su comportamiento en el juego, las rutinas y otras actividades, disfrutando de ellas, y utiliz\u00e1ndolas para dar cauce a sus intereses, sentimientos, conocimientos y emociones.<\/p>\n\n\n\n

– Coordinar su acci\u00f3n con la de los otros, descubriendo que los dem\u00e1s tienen su propia identidad, sus pertenencias y relaciones y aceptarlos evitando cualquier tipo de violencia.<\/p>\n\n\n\n

– Comprender los mensajes orales, aprendiendo a regular su comportamiento en funci\u00f3n de ellos.<\/p>\n\n\n\n

-Comunicarse con los dem\u00e1s utilizando el lenguaje oral y corporal para expresar sentimientos, deseos y experiencias y para influir en el comportamiento de los otros.<\/p>\n\n\n\n

– Descubrir diferentes formas de comunicaci\u00f3n y representaci\u00f3n, utilizando sus t\u00e9cnicas y recursos m\u00e1s b\u00e1sicos, y disfrutar con ellos. <\/p>\n\n\n\n

-Aproximarse e iniciar el aprendizaje de una lengua extranjera.<\/p>\n\n\n\n

(Texto extra\u00eddo de<\/em>l Proyecto Educativo del Centro)<\/p>\n\n\n\n

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