La meta de nuestro sistema es posibilitar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as el desarrollo global de su personalidad, para que puedan integrarse de forma activa, cr\u00edtica y responsable en la sociedad, contribuyendo a su progreso y mejora.<\/p>\n\n\n\n
La escuela, siendo coherente con esta meta educativa, se propone ayudar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as a desarrollar, no solamente sus capacidades intelectuales y motrices, sino tambi\u00e9n las capacidades, habilidades y actitudes afectivas y sociales.<\/p>\n\n\n\n
Para conseguir este objetivo, es necesario educar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as en aquellos valores que compartimos todos los miembros de la comunidad que somos responsables de su educaci\u00f3n, familias y educadoras.<\/p>\n\n\n\n
Estos valores orientan todas las decisiones y actuaciones que se realizan en la escuela, configurando su organizaci\u00f3n su funcionamiento, las relaciones que en ella se establecen y tambi\u00e9n el modelo de Educaci\u00f3n que en ella se imparte.<\/p>\n\n\n\n
RESPETO: Entendido como el respeto a las personas, al entorno (materiales, espacios, etc).<\/p>\n\n\n\n
TOLERANCIA: Capacidad de comprender a los dem\u00e1s, a\u00fan cuando no estemos de acuerdo, respetando las diferentes opiniones y aceptando las diferencias.<\/p>\n\n\n\n
SOLIDARIDAD: Ayudar a los dem\u00e1s en la medida de las posibilidades de cada uno.<\/p>\n\n\n\n
IGUALDAD: Crear las condiciones necesarias para que todos los ni\u00f1@s puedan desarrollar al m\u00e1ximo todas sus capacidades, compensando las desigualdades sin discriminaci\u00f3n de ning\u00fan tipo.<\/p>\n\n\n\n
PARTICIPATIVA: Participaci\u00f3n de todos los profesionales, familias, ni\u00f1os y ni\u00f1as no s\u00f3lo en los momentos puntuales, sino en la toma de decisiones y en general en el proceso educativo, cada uno desde su trabajo y situaci\u00f3n respecto a la escuela.<\/p>\n\n\n\n
ENTUSIASTA: Toda la comunidad educativa est\u00e1 implicada en el desarrollo de las actividades programadas y las favorecemos en un ambiente grato.<\/p>\n\n\n\n
C\u00c1LIDA Y BIEN EQUIPADA: Que re\u00fana las condiciones ambientales (temperatura, higiene, espacios, recursos humanos y materiales, decoraci\u00f3n) que garanticen el bienestar y seguridad de todos los miembros de la Comunidad Educativa y favorezcan el desarrollo de la tarea educativa.<\/p>\n\n\n\n
INTEGRADORA: Que tenga en cuenta y responda a la diversidad de necesidades educativas que presentan los ni\u00f1os y ni\u00f1as, potenciando su desarrollo integral sin realizar discriminaciones, para que todos y todas puedan integrarse en la sociedad en igualdad condiciones educativas.<\/p>\n\n\n\n
ABIERTA AL MEDIO: Que la escuela aporte sus experiencias al exterior y aproveche los recursos que el medio en el que est\u00e1 ubicada, le ofrece para que el trabajo se vea enriquecido.<\/p>\n\n\n\n
RENOVADORA: Abierta a nuevos proyectos de innovaci\u00f3n, de experiencias,de formaci\u00f3n para mejorar nuestra pr\u00e1ctica educativa.<\/p>\n\n\n\n
Metodolog\u00eda Socializadora: Que favorezca y desarrolle la capacidad de relaci\u00f3n con sus iguales y con los adultos. Organizaremos la escuela (espacios, tiempo, materiales) para que facilite la interacci\u00f3n entre todos los miembros de la Comunidad Educativa ( ni\u00f1os\/ni\u00f1as, adultos).<\/p>\n\n\n\n
Metodolog\u00eda Participativa: Que implique a toda la Comunidad Educativa, recogiendo las aportaciones e ideas de todos sus miembros, para que sea efectiva se intentar\u00e1 que haya comunicaci\u00f3n y tolerancia.<\/p>\n\n\n\n
Aprendizaje Significativo: Teniendo en cuenta los conocimientos previos de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as, planificamos nuestra labor, atendiendo a sus intereses y motivaciones.<\/p>\n\n\n\n
Metodolog\u00eda Globalizada: Teniendo en cuenta que el ni\u00f1o o la ni\u00f1a percibe el mundo de forma global trabajaremos los mismos contenidos desde las diferentes \u00e1reas, \u00c1rea de Identidad y Autonom\u00eda Personal, \u00c1rea del Medio F\u00edsico y Social y \u00c1rea de Comunicaci\u00f3n y Representaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Metodolog\u00eda Activa: Basada en la experimentaci\u00f3n, manipulaci\u00f3n e investigaci\u00f3n, siendo protagonista de su propio aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n
Metodolog\u00eda Individualizada: Respetando al ni\u00f1o como ser individual y adapt\u00e1ndose a las diferencias, se planificar\u00e1n estrategias de acci\u00f3n para dar respuesta a las diferencias individuales, a los distintos modos de aprender y a las necesidades y caracter\u00edsticas de cada ni\u00f1o o ni\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n
Clima de Afectividad y Seguridad: Como punto de partida de la Metodolog\u00eda, para que los ni\u00f1os y ni\u00f1as consigan una imagen ajustada y positiva de s\u00ed mismos.<\/p>\n\n\n\n
0-1: 4 educadoras.
1-2: 6 educadoras.
2-3: 6 educadoras.<\/p>\n\n\n\n
Dos educadoras en cada aula, una educadora m\u00e1s de apoyo general a tiempo completo y otra educadora m\u00e1s a tiempo parcial.<\/p>\n\n\n\n
2 Maestras tutoras.
1 Profesora de apoyo.
1 Profesora de ingl\u00e9s.
1 Profesora de religi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
1 Educo-Administrativa.<\/p>\n\n\n\n
Directora.
Secretario.<\/p>\n\n\n\n
1 Cocinero.
1 Ayudante de cocina.
1 Pinche de cocina.
5 Auxiliares de hosteler\u00eda.
1 Auxiliar de mantenimiento.<\/p>\n\n\n\n
1 Orientadora.
1 Profesora de Audici\u00f3n y Lenguaje (AL).
1 Profesora de Pedagog\u00eda Terap\u00e9utica (PT).
1 Trabajadora Social.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Descargar aqu\u00ed el proyecto educativo completo<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Conoce nuestro proyecto educativo, nuestros valores y la l\u00ednea metodol\u00f3gica de la 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