Equipo humano
En el proyecto han participado un total de 45 alumnos y alumnas, 30 de ellos del Ciclo de FP Básica de Automoción, y 15 de ellas de segundo curso del Ciclo de Integración Social.
La edad media de los participantes ha sido de entre 16 y 20 años.
El porcentaje de hombres que han participado en el proyecto ha sido del 67% y el de mujeres del 33%.
El proyecto lo han impulsado cuatro profesores y profesoras, tres de ellos desde dentro del centro. El otro profesor participantes es un experto en proyectos de emprendimiento social.
Hemos contado con el trabajo y apoyo de Imperdible Design Studio, colectivo madrileño especializado en murales colaborativos.
Descripción
Breve descripción del proyecto
El proyecto «Murales Colaborativos», liderado por un grupo de quince alumnas de segundo curso de Integración Social, crea espacios comunes de colaboración y trabajo, a través de la realización de talleres, con colectivos de jóvenes y adolescentes en riesgo de exclusión social, y/o con problemas de salud mental, para desarrollar murales colaborativos, en espacios públicos o privados, en los que se plasmen los valores, problemas e intereses que mueven las vidas de los participantes.
Objetivos:
Mejorar la convivencia en los centros escolares, y otras organizaciones.
Empoderar al alumnado para aumentar su motivación por la formación y mejorar su autoestima.
Despertar el interés por las artes plásticas en general, y el arte urbano en particular, como vía de expresión de sentimientos y emociones.
Detección de oportunidades
Como «Proyecto piloto» o producto mínimo viable se lleva a cabo una primera puesta en marcha con los alumnos de FP Básica de Automoción del instituto, trabajando en distintos talleres a lo largo de la primera evaluación, y creado un mural colaborativo de la mano de Imperdible Design para despedir el año.
Viabilidad
El proyecto necesita de unos recursos económicos escasos para ponerse en marcha, y las personas que lo lideran cuentan con formación y experiencia trabajando en otros proyectos similares.
Justificación
Los problemas de salud mental y de mala gestión emocional entre los jóvenes y adolescentes han crecido mucho desde el año 2020, como consecuencia de las circunstancias vividas a raíz de la epidemia de COVID. Este hecho se nos presenta como una oportunidad para poner en marcha este proyecto.
