En el Centro Cultural Eduardo Úrculo se pone de manifiesto que cualquier persona con o sin diversidad funcional tiene medios y posibilidades para poner en marcha un negocio. 14 y…
VI JORNADAS DE ACCESIBILIDAD UNIVERSAL. IES Ciudad de Jaén.
Proyecto «Ginkana Encantada» 2ºcurso Animación Sociodeportiva
En el marco del Aula de Emprendimiento, el alumnado de 2º curso de ciclo de Grado Superior del IES Los Castillos han desarrollado un proyecto orientado a la organización de…
Mercadillo Navideño con Fundación AMÁS – IES El Cañaveral
El pasado mes de diciembre nuestros alumnos de Comercio participaron en el Mercadillo Navideño que montamos todos los años junto a la Fundación AMÁS. La Fundación nos provee de cosas…
Fundación AMAS
El pasado 28 de enero recibimos la visita de Fabiana Molina Ledesma, responsable de la Fundación AMÁS en Madrid, y de Tamara Mateo, Beatriz Sánchez y Sergio Andrés Pérez, que…
El proyecto “Activa Alcorcón” seleccionado entre los 10 finalistas del I Hackathon de Alcorcón
El proyecto “Activa Alcorcón”, diseñado por nuestros alumnos Jorge Sanz, Nayara Todorovich y Marcos Tejero de 2º de Ciclo de Grado Superior de Animación Sociodeportiva, y desarrollado en el marco…
IES Luis Buñuel de Alcorcón: Gala Benéfica ALMA y RAÍCES
ALMA y RAÍCES es un proyecto desarrollado en el marco del módulo de Ampliación de Relaciones Públicas y Organización de Eventos, del grupo 2ºB de Marketing y Publicidad, impulsado por…
Proyecto «Momentos Dorados» 2º Animación Sociodeportiva
En el marco del Aula de Emprendimiento, el alumnado de 2º curso del ciclo de Grado Superior del IES Los Castillos desarrolló un proyecto orientado a la…
IES SAN AGUSTÍN DE GUADALIX 2026
Nuestro Aula Profesional de Emprendimiento es un espacio físico, inaugurado en el curso 2023-2024 que incentiva la creatividad, la innovación, el trabajo de equipo y el emprendimiento. Proyecto CONSUMO 26…
Actividades APE
Proyecto 3 IES LOPE DE VEGA
IES LOPE DE VEGA Equipo humano Número de alumnos participantes:3 Edad media de los participantes:20 años % hombres, % mujeres: 3 mujeres Número de profesores impulsores del proyecto:1 Organizaciones colaboradoras…