{"id":14359,"date":"2024-06-10T14:18:05","date_gmt":"2024-06-10T12:18:05","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/emprendimientofp.madrid\/?p=14359"},"modified":"2024-06-10T14:18:05","modified_gmt":"2024-06-10T12:18:05","slug":"proyecto-asistencial-rafaela-morilla-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/emprendimientofp.madrid\/index.php\/2024\/06\/10\/proyecto-asistencial-rafaela-morilla-2\/","title":{"rendered":"Proyecto de Simulaci\u00f3n \u00abCentro Asistencia Rafaela Morilla\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover alignfull\" style=\"margin-top:0;padding-top:5vw;padding-right:5vw;padding-bottom:5vw;padding-left:5vw;min-height:157px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-20 has-background-dim\" style=\"background-color:#d1362a\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-7f408244 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-group wp-container-content-5b91cf2b is-vertical is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-01599329 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size\" style=\"font-size:20px;font-style:normal;font-weight:700;letter-spacing:0px;text-decoration:none;text-transform:none\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/emprendimientofp.madrid\/index.php\/2024\/01\/05\/ies-leonardodavinci-madrid\/\" 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class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"225\" height=\"225\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/emprendimientofp.madrid\/\/wp-content\/uploads\/emprendimientofp.madrid\/2024\/06\/despertar.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-14314\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/emprendimientofp.madrid\/\/wp-content\/uploads\/emprendimientofp.madrid\/2024\/06\/despertar.png 225w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/emprendimientofp.madrid\/\/wp-content\/uploads\/emprendimientofp.madrid\/2024\/06\/despertar-150x150.png 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column has-text-color has-background has-link-color wp-elements-22b85156b8107a19a2cb3b527b1abc3c is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"color:#000000;background-color:#d1d1e1;padding-top:2em;padding-right:2em;padding-bottom:2em;padding-left:2em\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"family\" style=\"font-size:28px\">Descripci\u00f3n<\/h4>\n\n\n\n<p> <strong>Breve descripci\u00f3n del proyecto<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto gira entorno a <strong>CASOS<\/strong> que simulan usuarios dependientes, en los que, los alumnos, bajo la facilitaci\u00f3n de una pareja educativa, tendr\u00e1n que asumir el rol del profesional de atenci\u00f3n a la dependencia y determinar los procesos de trabajo a aplicar sobre el terreno, en un escenario real y en un entorno seguro, con la posibilidad de cometer errores. El error se convierte en punto de reflexi\u00f3n y experiencia de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>El alumnado es el protagonista, aprende reflexionado sobre sus propios errores, el profesor deja de ser docente para convertirse en un<strong> facilitador o gu\u00eda de aprendizaje.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para cubrir la parte de digitalizaci\u00f3n, de la organizaci\u00f3n y registros de seguimientos de los usuarios simulados, <strong>se han involucrado los alumnos y profesores de&nbsp; CFGS de DAW<\/strong> <em>(Desarrollo de Aplicaciones Web)<\/em> de este mismo centro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\"><strong>Objetivos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Proporcionar al alumnado un modelo de aprendizaje por simulaci\u00f3n basado en el aprendizaje experiencial, a trav\u00e9s de una serie de CASOS relacionados con los contenidos propios de los m\u00f3dulos del ciclo formativo.<\/li>\n\n\n\n<li>Reorganizar y adaptar la estructura del 2\u00ba curso del ciclo de ADEP, incluyendo competencias transversales y creando un sistema de evaluaci\u00f3n adaptado al modelo de aprendizaje por simulaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\"><strong>Detecci\u00f3n de oportunidades<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Un parte que cobra mucho peso en el proyecto es la representaci\u00f3n de las empresas, hemos establecido una PASARELA de aprendizaje ESCUELA-EMPRESA para poder crear un escenario y unos usuarios lo m\u00e1s realista posibles. Adem\u00e1s se han determinado otras l\u00edneas de colaboraci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-05c980566a257aba2bb56f98fdf4a4ab is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"color:#000000;padding-top:2em;padding-right:2em;padding-bottom:2em;padding-left:2em\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"patron\" style=\"font-size:28px\">Viabilidad<\/h4>\n\n\n\n<p>Se trata de un proyecto viable ya que emplea metodolog\u00edas de aprendizaje suficientemente experimentadas y que aportan valor  a la formaci\u00f3n por competencias del alumnado. <\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto en su momento requiri\u00f3 inversiones materiales en la construcci\u00f3n de la sala de simulaci\u00f3n y mobiliario adecuado. <\/p>\n\n\n\n<p>A d\u00eda de hoy sigue necesit\u00e1ndose pareja educativa.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"font-size:28px\">Justificaci\u00f3n<\/h4>\n\n\n\n<p>Este proyecto surge de la inquietud de un grupo de profesoras que creemos en un modelo de fp  m\u00e1s interconectada m\u00e1s con las empresas. Hemos participado en movilidades Erasmus, visitando centros de FP en otros pa\u00edses y hemos podido comprobar que ese tipo de metodolog\u00edas est\u00e1n implantadas de manera habitual, con resultados claramente beneficiosos para ambas partes.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto da cobertura a una necesidad social real y tiene potencial para mejorar la vida de las personas, especialmente de aquellas que tengan una patolog\u00eda cardiaca. La finalidad del proyecto es generar un diagn\u00f3stico precoz y la activaci\u00f3n de los servicios de emergencia en los casos en los que fuera necesario.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-right is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-765c4724 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-fill\"><a class=\"wp-block-button__link has-vivid-red-background-color has-background wp-element-button\" style=\"border-radius:28px\">Material 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