{"id":14368,"date":"2026-06-10T13:20:00","date_gmt":"2026-06-10T11:20:00","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/emprendimientofp.madrid\/?p=14368"},"modified":"2026-06-10T14:16:03","modified_gmt":"2026-06-10T12:16:03","slug":"proyectocreaciondepaginaswebparaemprendedores-2-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/emprendimientofp.madrid\/index.php\/2026\/06\/10\/proyectocreaciondepaginaswebparaemprendedores-2-2\/","title":{"rendered":"Proyecto integrador en el uso de metodolog\u00eda AGILE"},"content":{"rendered":"\n
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IES INFANTA ELENA<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Equipo humano<\/h4>\n\n\n\n

El n\u00famero de participantes var\u00eda en funci\u00f3n del curso acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

Participa el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW), organizado en equipos que simulan el funcionamiento de una empresa tecnol\u00f3gica real.<\/p>\n\n\n\n

Los departamentos implicados son el Departamento de Inform\u00e1tica y el Aula de Emprendimiento, a trav\u00e9s del m\u00f3dulo de Itinerario Personal para la Empleabilidad II (IPE II).<\/p>\n\n\n\n

El proyecto tiene car\u00e1cter intermodular y en \u00e9l participan todos los m\u00f3dulos profesionales del ciclo formativo, integrando conocimientos t\u00e9cnicos, organizativos y emprendedores en el desarrollo de una soluci\u00f3n tecnol\u00f3gica completa.<\/p>\n\n\n\n

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Descripci\u00f3n<\/h4>\n\n\n\n

Descripci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El proyecto consiste en el desarrollo de un proyecto intermodular en el que el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web trabaja mediante metodolog\u00edas \u00e1giles, reproduciendo la organizaci\u00f3n y din\u00e1mica de trabajo propias de una empresa tecnol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n

El trabajo se estructura en sprints desarrollados a lo largo de todo el curso acad\u00e9mico, permitiendo planificar, revisar y mejorar progresivamente los resultados obtenidos. Esta metodolog\u00eda facilita el seguimiento continuo del proyecto, la coordinaci\u00f3n entre m\u00f3dulos y la participaci\u00f3n activa de todo el alumnado en un proceso de aprendizaje integral y significativo.<\/p>\n\n\n\n

Durante el proyecto, los equipos desarrollan soluciones digitales orientadas a dar respuesta a necesidades reales planteadas por un cliente, incorporando criterios de sostenibilidad, accesibilidad, inclusi\u00f3n y usabilidad. Para ello se emplean herramientas de an\u00e1lisis de usuarios, dise\u00f1o centrado en las personas y t\u00e9cnicas de validaci\u00f3n de propuestas.<\/p>\n\n\n\n

La metodolog\u00eda de trabajo favorece la colaboraci\u00f3n, la responsabilidad compartida, la comunicaci\u00f3n eficaz y la capacidad de adaptaci\u00f3n, competencias fundamentales en el \u00e1mbito profesional del desarrollo de software.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto culmina con la presentaci\u00f3n p\u00fablica del producto desarrollado y la exposici\u00f3n del proceso seguido, permitiendo al alumnado mostrar tanto las competencias t\u00e9cnicas adquiridas como las habilidades personales y emprendedoras desarrolladas durante el curso.<\/p>\n\n\n\n

Objetivos<\/strong><\/p>\n\n\n\n