{"id":109,"date":"2022-07-21T12:23:29","date_gmt":"2022-07-21T10:23:29","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/centro.nuevadinamicas07\/?page_id=109"},"modified":"2023-06-30T09:34:17","modified_gmt":"2023-06-30T07:34:17","slug":"ensenanzas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/eoep.aranjuez\/index.php\/ensenanzas\/","title":{"rendered":"\u00c1mbitos de intervenci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-left has-medium-font-size\"><strong>EN RELACI\u00d3N AL SECTOR GEOGR\u00c1FICO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-medium-font-size\">Los Equipos de Orientaci\u00f3n Educativa y Psicopedag\u00f3gica intervienen, en&nbsp;coordinaci\u00f3n con todos los servicios educativos as\u00ed como con otros que act\u00faan en el&nbsp;sector, para mejorar la eficacia, evitar la duplicidad y garantizar la coherencia en las actuaciones.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li><strong>Coordinaci\u00f3n entre los servicios educativos que act\u00faan en el sector:<\/strong>&nbsp;con el Servicio de Inspecci\u00f3n Educativa, con los Equipos de Atenci\u00f3n Temprana, con los Equipos Espec\u00edficos, con orientadores\/as de centros de infantil y primaria, con los Departamentos de Orientaci\u00f3n en Institutos de Secundaria, etc.<\/li><li><strong>Determinaci\u00f3n de las necesidades educativas especiales del alumnado,<\/strong>&nbsp;a trav\u00e9s del proceso de evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica.<\/li><li><strong>Participaci\u00f3n en las Comisiones de Escolarizaci\u00f3n<\/strong>&nbsp;para la admisi\u00f3n de alumnado en centros sostenidos con fondos p\u00fablicos.<\/li><li><strong>Coordinaci\u00f3n con otros servicios del sector:<\/strong>&nbsp;servicios municipales, servicios sanitarios, centros de atenci\u00f3n temprana, etc.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>EN RELACI\u00d3N AL CENTRO EDUCATIVO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Los Equipos de Orientaci\u00f3n son los responsables del apoyo especializado a los centros educativos, entre sus funciones destacan:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li><strong>Contribuyen a la mejora de la ense\u00f1anza y la calidad de los aprendizajes,<\/strong>&nbsp;colaborando con las distintas estructuras de los centros (claustro, tutores, etc.), facilitando estrategias de valoraci\u00f3n de las necesidades educativas, asesorando en la puesta en marcha de respuestas educativas ordinarias o m\u00e1s extraordinarias, etc.<\/li><li><strong>Contribuyen a la mejora del funcionamiento de las estructuras organizativas de los centros,<\/strong>&nbsp;promoviendo la articulaci\u00f3n de estructuras organizativas para la mejora de la pr\u00e1ctica docente, asesorando en la acci\u00f3n tutorial, atenci\u00f3n a la diversidad, etc.<\/li><li><strong>Colaboran en el desarrollo profesional de los docentes,<\/strong>&nbsp;modelando procedimientos de apoyo y formaci\u00f3n entre iguales.<\/li><li><strong>Promueven la cooperaci\u00f3n familia-centro educativo,<\/strong>&nbsp;asesorando y colaborando en actuaciones con familias, fomento de la participaci\u00f3n, etc.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>EN RELACI\u00d3N AL SECTOR GEOGR\u00c1FICO Los Equipos de Orientaci\u00f3n Educativa y Psicopedag\u00f3gica intervienen, en&nbsp;coordinaci\u00f3n con todos los servicios educativos as\u00ed como con otros que act\u00faan en el&nbsp;sector, para mejorar la eficacia, evitar la duplicidad y garantizar la coherencia en las actuaciones. 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