Querid@ maestr@, en las siguientes infografías podrás encontrar información acerca de lo que implica que uno de tus alumnos padezca un Trastorno Específico del Lenguaje, así como orientaciones generales para poder trabajar desde tu aula y enlaces útiles dónde encontrar más información sobre el tema.
Los alumnos con este trastorno, no siempre precisan medidas extraordinarias de atención a la diversidad (apoyos específicos o adaptaciones curriculares significativas) y en muchas ocasiones, sus necesidades pueden ser atendidas en el aula con medidas ordinarias. En otras ocasiones, sí precisan de este tipo de medidas para poder seguir avanzando en su desarrollo y aprendizaje.
Así pues, la adopción de medidas educativas vendrá determinada por la gravedad de su trastorno, determinándose a través de la Evaluación Psicopedagógica.