{"id":3712,"date":"2022-06-14T16:27:39","date_gmt":"2022-06-14T14:27:39","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/eoi.jesusmaestro.madrid\/?page_id=3712"},"modified":"2026-02-18T22:18:28","modified_gmt":"2026-02-18T21:18:28","slug":"01-mas-de-100-anos-de-escuelas-oficiales-de-idiomas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/eoi.jesusmaestro.madrid\/index.php\/01-mas-de-100-anos-de-escuelas-oficiales-de-idiomas\/","title":{"rendered":"01. M\u00e1s de 100 a\u00f1os de Escuelas Oficiales de Idiomas"},"content":{"rendered":"
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La Escuela Central de Idiomas de Madrid fue creada por Real Orden de 2 de enero de 1911, siendo Presidente del gobierno el liberal Jos\u00e9 Canalejas. Aunque la ense\u00f1anza de idiomas modernos ya contaba con antecedentes en la primera mitad del siglo XIX, la creaci\u00f3n de un centro p\u00fablico que tuviera una finalidad tan espec\u00edfica no fue posible hasta que el pa\u00eds logr\u00f3 cierta estabilidad pol\u00edtica.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div>

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\u00abFue en esos momentos de cierta estabilidad pol\u00edtica, bajo la monarqu\u00eda parlamentaria dise\u00f1ada por Canovas del Castillo, cuando se consider\u00f3 necesario proporcionar a la juventud instrumentos de trabajo adecuados para practicar actividades de \u00edndole mercantil e industrial, cuyo ejercicio hac\u00eda indispensable el conocimiento de lenguas modernas. Asimismo, el cambio de siglo fue testigo de la creaci\u00f3n en 1900 de un ministerio independiente de Instrucci\u00f3n P\u00fablica, que aport\u00f3 un anhelo de europeizaci\u00f3n muy vivo en la juventud del momento y que, por lo tanto, acrecent\u00f3 su deseo de aprender otros idiomas. Por todos estos motivos, el d\u00eda 1 de enero de 1911 se public\u00f3 la Real Orden que regulaba el funcionamiento de la Escuela Central de Idiomas, y establec\u00eda la ense\u00f1anza de los idiomas alem\u00e1n, franc\u00e9s e ingl\u00e9s.\u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n

Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte: La ense\u00f1anza de las lenguas extranjeras en Espa\u00f1a.<\/em><\/p>\n

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El ideario de la Instituci\u00f3n Libre de Ense\u00f1anza (ILE), creada en 1876, hab\u00eda influido considerablemente en los pol\u00edticos de la \u00e9poca. As\u00ed, en el periodo de 1910 a 1914, se crearon varias instituciones relacionadas con la ILE\u00a0 (Residencia de Estudiantes, Centro de Estudios Hist\u00f3ricos, Residencia de Se\u00f1oritas, etc.) y otras que, sin estar directamente vinculadas a ella, representaban el mismo esp\u00edritu de apertura al exterior a la vez que intentaban elevar el nivel cultural del pa\u00eds y satisfacer la demanda de una sociedad activa que requer\u00eda m\u00e1s y mejores instituciones educativas. Uno de estos centros fue la Escuela Central de Idiomas<\/strong>, que comenz\u00f3 siendo un ensayo entusiasta y acab\u00f3 convirti\u00e9ndose en un centro de referencia en la ense\u00f1anza de lenguas modernas.<\/p>\n

El Ministerio de Instrucci\u00f3n P\u00fablica encarg\u00f3 la organizaci\u00f3n y direcci\u00f3n de la escuela a Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez \u2013 Olivares y Molina<\/strong>, catedr\u00e1tico de lengua alemana de la Escuela Elemental de Santander desde 1900. Mantuvo el cargo durante los primeros cinco a\u00f1os, hasta que finaliz\u00f3 la etapa de organizaci\u00f3n. Fue entonces cuando el ministerio consider\u00f3 conveniente nombrar director a uno de los profesores del claustro, \u00c1ngel de Luque y Calvo<\/strong>, anterior secretario, profesor de ingl\u00e9s y conocido periodista, que estuvo en el cargo hasta 1920.<\/p>\n

En un primer momento, se establecieron las ense\u00f1anzas de alem\u00e1n, franc\u00e9s e ingl\u00e9s, pero en solo seis meses hubo que ampliar a espa\u00f1ol para extranjeros (entonces llamado Lengua y Literatura castellana) y \u00e1rabe vulgar para conseguir de manera efectiva la expansi\u00f3n comercial en Marruecos. Poco despu\u00e9s se comenz\u00f3 a impartir tambi\u00e9n italiano y portugu\u00e9s e incluso se dieron clases gratuitas de esperanto.<\/p>\n

Los profesores contratados a 1 de enero de 1911 eran profesionales de reconocido prestigio que compaginaban su trabajo en la escuela con otras obligaciones, ya que solo cobraban 2.000 pesetas al a\u00f1o. Algunos eran docentes de otras instituciones, otros ejerc\u00edan su profesi\u00f3n como ingenieros, abogados, periodistas, etc.<\/p>\n

Hubo tambi\u00e9n desde el principio profesores extranjeros\u00a0 con contratos que se prorrogaban cada seis meses y por los que cobraban 1.000 pesetas.<\/p>\n

El inter\u00e9s de la poblaci\u00f3n por las ense\u00f1anzas de la escuela fue evidente: en una ciudad como Madrid, que apenas superaba los 600.000 habitantes, se matricularon el primer a\u00f1o 431 estudiantes y en poco m\u00e1s de cinco cursos el n\u00famero de alumnos superaba el millar.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

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\u00abEn 1911 era ya una realidad la necesidad de que en Espa\u00f1a se formara una poblaci\u00f3n con conocimientos de idiomas\u00a0 necesarios para el imperioso desarrollo cultural de la \u00e9poca. Fue entonces cuando D. Julio Burell, Ministro de Instrucci\u00f3n P\u00fablica y Bellas Artes, decidi\u00f3 crear la Escuela Central de idiomas, instituci\u00f3n de car\u00e1cter especial, con desenvolvimiento econ\u00f3mico y con una forma de planteamiento que no acotaba las ense\u00f1anzas a determinados y m\u00e1s favorecidos estratos sociales, sino que se abr\u00eda a todos cuantos buscaban aprender un idioma como instrumento para la vida social y laboral.\u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n

Documental Homenaje a los Directores (ACDI)<\/em><\/p>\n

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La consolidaci\u00f3n de la instituci\u00f3n comenz\u00f3 a principios de los a\u00f1os 20 con el nombramiento de uno de sus directores m\u00e1s destacados: Rodolfo Gil Fern\u00e1ndez<\/strong>, pol\u00edtico, periodista y profesor de italiano desde 1915.<\/p>\n

Durante estos a\u00f1os el Ministerio de Instrucci\u00f3n P\u00fablica decidi\u00f3 adscribir la Escuela a la Universidad Central con el fin de suministrar profesorado adecuado para impartir las asignaturas de los reci\u00e9n creados Institutos de Idiomas. Unos a\u00f1os antes, en\u00a0 1924, el Directorio Militar de Primo de Rivera hab\u00eda reconocido ya la labor que prestaba la escuela a la sociedad espa\u00f1ola y decidi\u00f3 eximirla del r\u00e9gimen de amortizaci\u00f3n de personal que estaba vigente para todos los centros docentes. Lleg\u00f3 incluso a permitir una ampliaci\u00f3n de plantilla al crear un nueva c\u00e1tedra de Castellano.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\tMemoria de una Instituci\u00f3n Centenaria<\/a>\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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\n\t\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t01. M\u00e1s de 100 a\u00f1os de Escuelas Oficiales de Idiomas\t\t<\/span>\n\t<\/a>\n<\/div>\n<\/div><\/div>
\n\t\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t02. Una instituci\u00f3n pionera\t\t<\/span>\n\t<\/a>\n<\/div>\n<\/div><\/div>
\n\t\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t03. Figuras destacadas\t\t<\/span>\n\t<\/a>\n<\/div>\n<\/div><\/div>
\n\t\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t04. Idiomas\t\t<\/span>\n\t<\/a>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
\n\t\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t05. Actividad cultural\t\t<\/span>\n\t<\/a>\n<\/div>\n<\/div><\/div>
\n\t\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t06. Una red de centros especializados\t\t<\/span>\n\t<\/a>\n<\/div>\n<\/div><\/div>
\n\t\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t07. Retos presentes y futuros\t\t<\/span>\n\t<\/a>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
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La Escuela Central de Idiomas de Madrid fue creada por Real Orden de 2 de enero de 1911, siendo Presidente del gobierno el liberal Jos\u00e9 Canalejas. Aunque la ense\u00f1anza de idiomas modernos ya contaba con antecedentes en la primera mitad del siglo XIX, la creaci\u00f3n de un centro p\u00fablico que tuviera una finalidad tan espec\u00edfica … <\/p>\n

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