En el Plan de Acci\u00f3n Tutorial (PAT) de nuestro centro, programamos cada a\u00f1o actividades y din\u00e1micas en cada clase que favorecen y enriquecen el desarrollo integral de nuestro alumnado, as\u00ed como una adecuada orientaci\u00f3n acad\u00e9mico-profesional para la toma de decisiones en la elecci\u00f3n de materias e itinerarios educativos que respondan de forma adecuada a sus intereses y expectativas tanto acad\u00e9micas como profesionales.<\/p>\n
De manera anual, y en colaboraci\u00f3n con el Ayuntamiento de Alcobendas, el programa de \u201cAgente Tutor\u201d de la Polic\u00eda de Alcobendas, Centro Imagina, el Centro de Atenci\u00f3n Integral al Drogodependiente (CAID) de Alcobendas y asociaciones sin \u00e1nimo de lucro y fundaciones (AFASAME, Manos Unidas\u2026), programamos sesiones en las tutor\u00edas de formaci\u00f3n en contenidos fundamentales en esta etapa de adolescencia y juventud: educaci\u00f3n afectivo-sexual en toda la ESO; prevenci\u00f3n de situaciones de acoso y ciberacoso entre iguales, prevenci\u00f3n del abuso de sustancias t\u00f3xicas, as\u00ed como actividades para generar conciencia social (en relaci\u00f3n al medioambiente y ecolog\u00eda), h\u00e1bitos saludables de higiene, autocuidado y desarrollo de la competencia personal y emocional.<\/p>\n
Adicionalmente, cada semana, Jefatura de Estudios en colaboraci\u00f3n con el Departamento de Orientaci\u00f3n del centro, se re\u00fanen con los tutores para valorar el clima de convivencia de cada aula, intervenir en situaciones de conflictos que se hayan dado entre compa\u00f1eros, analizar el adecuado seguimiento del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje del alumnado, ajuste de respuesta educativa, as\u00ed como la coordinaci\u00f3n con las familias.<\/p>\n
En el primer trimestre de curso, y muy en especial con el alumnado de 1\u00ba de la ESO que se acaba de incorporar a esta nueva etapa, se organizan actividades de conocimiento del alumnado, cohesi\u00f3n grupal y se les da la bienvenida con alumnado mediador de cursos superiores del centro, todo ello para darles tranquilidad en esta nueva etapa. Adicionalmente, en el primer trimestre se llevan a cabo la realizaci\u00f3n de sociogramas<\/strong> en toda la ESO para valorar y analizar la convivencia y relaciones entre los compa\u00f1eros en cada grupo clase, prevenir situaciones de acoso escolar, intervenir en los casos de alumnado que se encuentre con alg\u00fan tipo de malestar y mejorar las relaciones entre iguales.<\/p>\n A lo largo del curso, se realizan en cada trimestre reuniones de cada tutor con su grupo clase, as\u00ed como tutor\u00edas individualizadas con las familias para informar del seguimiento de sus hijos e hijas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el Plan de Acci\u00f3n Tutorial (PAT) de nuestro centro, programamos cada a\u00f1o actividades y din\u00e1micas en cada clase que favorecen y enriquecen el desarrollo integral de nuestro alumnado, as\u00ed como una adecuada orientaci\u00f3n acad\u00e9mico-profesional para la toma de decisiones en la elecci\u00f3n de materias e itinerarios educativos que respondan de forma adecuada a sus<\/p><\/div>\n