IES Nuestra Señora de la Almudena · Conservatorio Profesional de Música Joaquín Turina
Un programa para promover y facilitar la simultaneidad de la Educación Secundaria y el Bachillerato con los estudios profesionales de Música
El Proyecto Antífona nace para que el alumnado no tenga que elegir entre su formación general y su formación musical, sino que pueda desarrollar ambas de manera coordinada, equilibrada y sostenible.
Comprender la necesidad de compaginar
Simultanear los estudios de Educación Secundaria o Bachillerato con las Enseñanzas Profesionales de Música exige una dedicación extraordinaria por parte del alumnado y de sus familias. A la jornada lectiva del instituto se añaden las clases individuales y colectivas del conservatorio, los ensayos, las audiciones, los desplazamientos y el tiempo diario de estudio instrumental.
En una ciudad como Madrid, esta doble formación puede traducirse en jornadas muy largas, escaso tiempo de descanso y dificultades para organizar los exámenes, las evaluaciones y las actividades de ambos centros. Muchas veces, la práctica instrumental queda relegada a las últimas horas del día o a pequeños huecos entre clases.
El Proyecto Antífona surge para comprender esta realidad y ofrecer una respuesta educativa organizada. Su finalidad es facilitar, dentro de la normativa vigente y de las posibilidades de los centros, que el alumnado pueda mantener con éxito sus estudios académicos y musicales.
¿Qué es el Proyecto Antífona?
Proyecto Antífona es una iniciativa de colaboración entre el IES Nuestra Señora de la Almudena y el Conservatorio Profesional de Música Joaquín Turina. Ambos centros se encuentran muy próximos en el distrito de Tetuán, lo que permite establecer una relación estable y aprovechar su cercanía para mejorar la atención al alumnado común.
El nombre Antífona hace referencia a una forma musical basada en el diálogo y la respuesta entre dos voces o grupos. Esa imagen representa la filosofía del proyecto: instituto y conservatorio mantienen su identidad y sus funciones, pero coordinan sus actuaciones para construir un itinerario educativo coherente.
¿Dónde estamos?
El IES Nuestra Señora de la Almudena está situado en la Plaza de la Remonta, en Madrid. La proximidad con el Conservatorio Profesional de Música Joaquín Turina constituye una de las principales fortalezas del proyecto, ya que reduce los desplazamientos y facilita la comunicación, las visitas, las actividades conjuntas y la coordinación entre los equipos de ambos centros.
Coordinación entre los dos centros
Uno de los pilares de Antífona será la comunicación estable entre los equipos directivos, las jefaturas de estudios, los tutores y los responsables del proyecto. Esta coordinación permitirá conocer mejor las necesidades del alumnado que cursa estudios en ambos centros y anticipar los momentos de mayor carga académica.
Se procurará coordinar, siempre que resulte posible, los calendarios de exámenes, evaluaciones, audiciones y conciertos, con el fin de evitar acumulaciones excesivas. También se establecerán vías claras para el intercambio de información académica necesaria, respetando en todo momento la normativa de protección de datos.
Educación Secundaria Obligatoria en el Proyecto Antífona
El alumnado que cursa Enseñanzas Profesionales de Música puede solicitar la convalidación de determinadas materias de la Educación Secundaria Obligatoria, de acuerdo con la normativa vigente de la Comunidad de Madrid.
Actualmente, Música de 1.º y 3.º de ESO puede convalidarse con 1.º de Instrumento Principal o Voz de las Enseñanzas Profesionales de Música. Música de 4.º de ESO puede convalidarse con 2.º de Instrumento Principal o Voz. Además, en cada curso puede solicitarse la convalidación de una materia optativa mediante una o varias asignaturas del conservatorio cuya carga conjunta sea, al menos, de una hora y media semanal, siempre que no hayan sido utilizadas para otra convalidación.
Las convalidaciones no son automáticas. Deben solicitarse cada curso en la Secretaría del instituto dentro del plazo establecido y aportando la documentación académica correspondiente. Cuando la asignatura del conservatorio se cursa simultáneamente, la convalidación queda pendiente de que se acredite su superación antes de la evaluación final.
Bachillerato en el Proyecto Antífona
El IES Nuestra Señora de la Almudena imparte Bachillerato de Ciencias y Tecnología y Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales. Aunque el centro no ofrece la modalidad de Artes ni materias musicales de Bachillerato, el alumnado que cursa Enseñanzas Profesionales de Música puede solicitar la convalidación de una materia optativa en cada curso.
Para ello, deberá acreditar la superación de una o varias asignaturas de las Enseñanzas Profesionales de Música que sumen una carga horaria mínima de tres horas semanales y que no hayan sido utilizadas anteriormente para otra convalidación.
El alumnado que simultanea Bachillerato y Enseñanzas Profesionales de Música también puede informarse sobre otras medidas de compatibilización previstas en la normativa, como la posibilidad de organizar el Bachillerato en tres años, previa autorización administrativa.
El horario y el aprovechamiento del tiempo
El centro estudiará la situación de cada alumno y procurará, dentro de sus posibilidades organizativas, que las horas correspondientes a materias convalidadas se sitúen en franjas que permitan aprovechar mejor la jornada escolar.
Cuando sea posible, se intentará compactar el horario, facilitar entradas posteriores o salidas anticipadas debidamente autorizadas y evitar huecos innecesarios. Estas medidas dependerán de la organización general del centro, de los grupos, de la plantilla y del horario de cada curso.
Durante las horas liberadas, el alumnado podrá utilizar los espacios que el instituto determine, como la biblioteca, un aula de estudio o, cuando la organización y las condiciones acústicas lo permitan, un espacio destinado al estudio musical.
¿Qué supone el Proyecto Antífona para el alumnado?
- Ahorro de tiempo y mejor organización de la jornada.
- Aplicación clara y acompañada de las convalidaciones previstas en la normativa.
- Mayor coordinación entre exámenes, evaluaciones, audiciones y conciertos.
- Seguimiento conjunto de las dificultades derivadas de la doble escolarización.
- Acceso a información específica para el alumnado y sus familias.
- Posibilidad de participar en conciertos, talleres y proyectos musicales compartidos.
- Reconocimiento de la formación musical como una parte esencial de su desarrollo académico y personal.
Actividades de colaboración y vida musical
Antífona no se limita a la gestión de horarios y convalidaciones. El proyecto pretende crear una relación cultural y educativa estable entre el instituto y el conservatorio, y favorecer una mayor presencia de la música en la vida de ambos centros.
A lo largo del curso podrán organizarse conciertos didácticos, visitas al conservatorio, asistencia a ensayos, presentaciones de instrumentos, talleres instrumentales y vocales, proyectos de composición y arreglos, encuentros entre alumnado y actuaciones conjuntas.
El IES Nuestra Señora de la Almudena puede aportar sus grupos de flauta, canto, instrumentos Orff, percusión y batucada. El Conservatorio Joaquín Turina puede colaborar mediante sus agrupaciones, instrumentistas, profesorado y alumnado de cursos avanzados. Cada actividad se diseñará para que todos los participantes tengan una función musical adecuada a su nivel.
Conciertos, difusión e intercambios
El instituto promoverá ciclos de conciertos, muestras y jornadas de difusión en las que pueda participar el alumnado del Proyecto Antífona. Algunas actividades se celebrarán en el IES y otras en el conservatorio, favoreciendo que las familias y el barrio conozcan el trabajo realizado.
Los intercambios permitirán que el alumnado del conservatorio adquiera experiencia escénica y pedagógica ante nuevos públicos, y que el alumnado del instituto conozca de cerca las enseñanzas profesionales de Música y sus posibilidades formativas.
¿A quién va dirigido?
El proyecto se dirige al alumnado de ESO y Bachillerato del IES Nuestra Señora de la Almudena que curse o desee cursar Enseñanzas Profesionales de Música, especialmente a quienes estén matriculados en el Conservatorio Profesional de Música Joaquín Turina.
Las actividades musicales de difusión e intercambio podrán dirigirse también al resto del alumnado del instituto, ya que uno de los objetivos de Antífona es extender la cultura musical a toda la comunidad educativa.
Información para las familias
Las familias recibirán información sobre las convalidaciones, los plazos, la documentación necesaria y las medidas organizativas que puedan aplicarse. La Secretaría y la Jefatura de Estudios del instituto tramitarán las solicitudes conforme a la normativa vigente.
En la web del centro se publicarán el cuadrante actualizado de convalidaciones, los modelos de solicitud, la información sobre las actividades del proyecto y las novedades que afecten a su funcionamiento.
Una estructura al servicio de las personas
En definitiva, el Proyecto Antífona pretende adaptar y coordinar la organización de los centros para aprovechar mejor el tiempo y las oportunidades educativas, y para mejorar la calidad de vida del alumnado y de sus familias. La música no debe convertirse en una dificultad añadida para quienes la estudian con dedicación, sino en una parte reconocida, acompañada y valiosa de su formación.