MÁS PROYECTOS
El IES Nuestra Señora de la Almudena apuesta desde hace varios años por las metodologías activas de aprendizaje como herramienta para fomentar la participación del alumnado, el aprendizaje competencial, la creatividad y el trabajo colaborativo.
En este marco se desarrollan diversos proyectos educativos interdisciplinares que promueven la innovación, la investigación, el emprendimiento, la sostenibilidad y la conexión del alumnado con su entorno social, cultural y profesional.
Estas iniciativas permiten aplicar los conocimientos adquiridos en las diferentes materias a situaciones reales, favoreciendo el desarrollo de competencias personales, sociales, científicas y tecnológicas.
CURSO 2025-2026
La Comic-Ética ¿Tu dinero piensa como tú?
Este proyecto transversal impulsado por el departamento de economía, se ha desarrollado con alumnos de 4º ESO. Con el objetivo de concienciar al alumnado sobre el impacto social y ambiental de las finanzas cotidianas. Combinando la investigación económica con la expresión artística, los estudiantes debaten sobre consumo responsable y diseñan cómics formativos para sensibilizar a la comunidad educativa sobre la economía crítica y solidaria.
Esta iniciativa ha resultado ganadora de la 5ª edición (2026) del Premio Arcadi Oliveres, otorgado por la Fundación Finanzas Éticas y RedEFES.
Batucada de aula
Este curso, la asignatura de música de 3º ESO ha promovido la creación de una batucada utilizando instrumentos del aula. A través del ritmo, los estudiantes desarrollan la coordinación, la expresión corporal y el trabajo en equipo, culminando con una exhibición musical colectiva en el entro de mayores del barrio.
UBUNTU. EL MUSICAL
Un año más, el proyecto estrella del departamento de Música. Todas las clases de 1º de la ESO, participarán en el musical Ubuntu. Un proyecto musical, coral y escénico en el que los alumnos y alumnas de primero forman parte de este gran espectáculo cooperativo que fomenta el desarrollo socioemocional y el trabajo en equipo a través del canto. La edición de este año se ambientó en el mundo del circo para abordar de manera profunda la prevención del bullying y el acoso escolar.
Este año, decimos adiós al Teatro Circo Price para trasladarse al Madrid Arena, donde nuestros alumnos y alumns formarán parte de un impresionante coro de 1000 voces
Global Classrooms
Un año más, la sección bilingüe de 3º ESO participó en el proyecto Global Classrooms, una simulación interdisciplinar de las Naciones Unidas.
Este exigente proyecto combina las materias de Inglés Avanzado y Geografía e Historia. Los alumnos investigan a fondo retos de la Agenda 2030 (como el desarrollo sostenible o los derechos humanos) y asumen el rol de delegados diplomáticos. La actividad impulsa la oratoria, la negociación y el pensamiento crítico, utilizando el inglés como única lengua vehicular.
La andadura concluye en la conferencia oficial de la Comunidad de Madrid (celebrada en escenarios como la Asamblea de Madrid), donde los alumnos compiten frente a otros centros bilingües con la posibilidad de clasificarse para la final internacional en Nueva York.
Programa 4º ESO+Empresa
Programa que permite al alumnado realizar estancias formativas en empresas e instituciones, acercándose al entorno laboral y favoreciendo la orientación académica y profesional.
CURSO 2024-2025
Con-Ciencia Textil y sostenibilidad
El proyecto premiado en el curso anterior con el premio de finanzas éticas, se consolidó y desarrolló en el curso 24-25 mediante talleres de economía circular que incluyeron encuadernación artesanal, fabricación de papel e hilo a partir de ropa vieja, la confección de bolsos y creación de monederos con envases tetrabrik, con botones ecológicos de plástico biodegradable obtenidos en el laboratorio de Química. Además, se desarrolló una jornada de reciclaje tecnológico en la Dehesa de la Villa para desmontar y reensamblar aparatos antiguos.
Rehabilitación de pueblos abandonados
A través de este programa estatal del Ministerio de Educación, nuestro alumnado vivió una experiencia de convivencia y trabajo de campo durante una semana en el pueblo recuperado de Umbralejos (Guadalajara). Los estudiantes participaron activamente en tareas reales de rehabilitación arquitectónica, acondicionamiento de entornos naturales y mantenimiento de oficios tradicionales.
Esta actividad impulsada por el ministerio de educación fomenta la autonomía, el trabajo en equipo y el arraigo con el medio rural, permitiendo a los alumnos aplicar competencias cívicas y laborales en un proyecto de recuperación patrimonial.
UBUNTU. EL MUSICAL
Este curso, se ha integrado este proyecto dentro de las palancas del PROA, de forma que hemos logrado que participe TODO el alumnado de 1º ESO. En la clase de música de 1º ESO han preparado su participación en este gran espectáculo cooperativo que fomenta el desarrollo socioemocional y el trabajo en equipo a través del canto. La temática principal del musical en 2025 fue el cuidado del medioambiente y la emergencia climática.
A través de la historia, la obra buscó concienciar al público sobre el deterioro de la Tierra y la importancia de proteger la naturaleza. Todo el argumento giró en torno al lema «¡Nadie es demasiado pequeño para cambiar el mundo!», transmitiendo un mensaje de empoderamiento infantil para demostrar que las pequeñas acciones individuales de los niños pueden lograr un gran impacto global.
Global Classrooms
Un año más, la sección bilingüe de 3º ESO participó en el proyecto Global Classrooms.
Programa 4º ESO+Empresa
Programa que permite al alumnado realizar estancias formativas en empresas e instituciones, acercándose al entorno laboral y favoreciendo la orientación académica y profesional.
CURSO 2023-2024
PROYECTO INTERDISCIPLINAR CON-CIENCIA TEXTIL
Los departamentos de Economía, Plástica, Matemáticas y Biología, principalmente, entre otros departamentos, han llevado a cabo este proyecto. Queremos que nuestras alumnas y alumnos realicen un análisis reflexivo y crítico en torno a las fases de producción que observamos en la industria textil y su repercusión sobre la calidad de vida de las personas que participamos de ella a través de su impacto en las diversas esferas: medioambiental, laboral, bioquímica, artística, matemática, económica y empresarial.
El objetivo es comprender cómo las crisis que conlleva nuestro modelo industrial textil están interconectadas y requieren soluciones con perspectiva integrada, multidisciplinar y ecosocial, culminando en ideas de negocio sostenibles que recojan la información y las aportaciones trabajadas desde las distintas disciplinas implicadas.
PREMIO ARCADI OLIVERES : a la difusión en las Finanzas Éticas en el ámbito educativo
Nuestro proyecto, recibió el Premio a la mejor propuesta pedagógica para difundir las finanzas éticas en ciclos medios y bachillerato
La propuesta plantea actividades para secundaria y bachillerato entorno a la reflexión sobre la industria textil, incluyendo temas como sostenibilidad ecológica, finanzas éticas, justicia social y democracia participativa
UBUNTU. EL MUSICAL
El departamento de Música ha impulado la participación en el proyecto Ubuntu. Un proyecto musical, coral y escénico en el que los alumnos y alumnas de primero forman parte de este gran espectáculo cooperativo que fomenta el desarrollo socioemocional y el trabajo en equipo a través del canto. Este año, el musical aborda la temática del cambio del colegio al Instituto. Durante todo el curso, las clases de 1º ESO A y 1º ESO B en la asignatura de Música han aprendido las canciones, las coreografías, con el colofón final, el 7 de junio, formando parte del inmenso y espectacular coro de 400 niños y niñas en el musical, junto con los actores e intérpretes profesionales, con la orquesta Carlos III en directo en el escenario del Teatro Circo Price.
Puedes ver aquí toda nuestra actuación
Global Classrooms
Un año más, la sección bilingüe de 3º ESO participó en el proyecto Global Classrooms, una simulación interdisciplinar de las Naciones Unidas.
Programa 4º ESO+Empresa
Programa que permite al alumnado realizar estancias formativas en empresas e instituciones, acercándose al entorno laboral y favoreciendo la orientación académica y profesional.