{"id":507,"date":"2022-06-29T10:18:16","date_gmt":"2022-06-29T08:18:16","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.almudena.madrid\/?page_id=507"},"modified":"2026-08-30T21:23:34","modified_gmt":"2026-08-30T19:23:34","slug":"matematicas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.almudena.madrid\/index.php\/ensenanza-presencial\/equipo-docente-2\/matematicas\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Correo:<\/p>\n\n\n\n

Las matem\u00e1ticas <\/span>son fundamentales para el desarrollo intelectual de los adolescentes: les ayudan a ser l\u00f3gicos, a razonar ordenadamente y a tener una mente preparada para el pensamiento, la cr\u00edtica y la abstracci\u00f3n.<\/b><\/p>\n\n\n\n

En el \u00e1mbito educativo, las matem\u00e1ticas<\/span> configuran actitudes y valores<\/b> en los alumnos pues garantizan una solidez en sus fundamentos, seguridad en los procedimientos y confianza en los resultados obtenidos. Todo esto crea en los ni\u00f1os una disposici\u00f3n consciente y favorable para emprender acciones que conducen a la soluci\u00f3n de los problemas a los que se enfrentan cada d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

A su vez, las matem\u00e1ticas<\/span> contribuyen al desarrollo de un estilo de enfrentarse a la realidad l\u00f3gico y coherente, la b\u00fasqueda de la exactitud en los resultados, una comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n clara a trav\u00e9s de la utilizaci\u00f3n de s\u00edmbolos, capacidad de abstracci\u00f3n<\/span>, razonamiento <\/span>y generalizaci\u00f3n y la percepci\u00f3n de la creatividad como un valor.<\/p>\n\n\n\n

MATERIAS DEL DEPARTAMENTO Y CURSOS:<\/h3>\n\n\n\n

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\nMatem\u00e1ticas\n<\/td>\n\n\n1\u00ba ESO\n<\/td>\n<\/tr>\n\n
\n2\u00ba ESO\n<\/td>\n<\/tr>\n\n
\n3\u00ba ESO\n<\/td>\n<\/tr>\n
\nMatem\u00e1ticas A\n<\/td>\n\n4\u00ba ESO\n<\/td>\n \n<\/tr>\n\n
\nMatem\u00e1ticas B\n<\/td>\n\n<\/tr>\n\n\n
\nRecuperaci\u00f3n de Matem\u00e1ticas\n<\/td>\n\n\n1\u00ba ESO\n<\/td>\n<\/tr>\n\n
\n2\u00ba ESO\n<\/td>\n<\/tr>\n\n
\n3\u00ba ESO\n<\/td>\n<\/tr>\n\n
\nMatem\u00e1ticas I\n<\/td>\n \n\n1\u00ba Bachillerato\n<\/td>\n<\/tr>\n\n
\nMatem\u00e1ticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I\n<\/td>\n\n<\/tr>\n\n\nMatem\u00e1ticas II\n<\/td>\n \n\n2\u00ba Bachillerato\n<\/td>\n<\/tr>\n\n
\nMatem\u00e1ticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II\n<\/td>\n\n<\/tr>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n

Blog MATCHILLERATO
Blog de Matem\u00e1ticas aplicadas a las CCSS II<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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