Familia Profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
Grado Superior SSCS05
Modalidad general. Turno de mañana.
Este profesional será capaz de:
Diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un Maestro con la especialización en educación infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias. Podrá ejercer su actividad como educador, siguiendo directrices de otros profesionales en el sector de la educación formal y no formal y en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia; en el primer ciclo de educación infantil; en programas específicos de trabajo con menores (0-6) en situación de riesgo social o en medios de apoyo familiar; en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil (0-6), ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc., tanto en instituciones de carácter estatal, autonómico o local, como de titularidad privada.
Plan de estudios (enseñanzas mínimas)
Duración: 2.000 horas: 2 cursos académicos, incluida la F.C.T.
| Clave | Denominación | Horas curriculares | Curso 1º | Curso 2º |
|---|---|---|---|---|
| 01 | Metodología de la integración social de las personas con dificultades de comunicación, lenguaje y habla | 95 | 3 | |
| 02 | Sensibilización social y participación | 135 | 4 | |
| 03 | Contexto de la mediación comunicativa con personas sordociegas | 195 | 6 | |
| 04 | Lengua de signos. | 195 | 6 | |
| 05 | ntervención con personas con dificultades de comunicación | 95 | 3 | |
| 06 | Técnicas de intervención comunicativa | 165 | 5 | |
| 07 | Formación y orientación laboral | 90 | 3 | |
| 08 | Habilidades sociales | 75 | 4 | |
| 09 | Primeros auxilios | 75 | 3 | |
| 10 | Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación | 125 | 6 | |
| 11 | Intervención socioeducativa con personas sordociegas | 125 | 6 | |
| 12 | Ámbitos de aplicación de la lengua de signos | 125 | 6 | |
| 13 | Empresa e iniciativa emprendedora | 65 | 3 | |
| 14 | Inglés técnico para grado superior | 40 | 30 | |
| 14 | Proyecto de mediación comunicativa. | 5 | 30 | |
| 15 | Formación en Centros de Trabajo | 370 | 22 |
Requisitos de acceso
- Título de Bachiller determinado en la LOE.
- Título de Bachiller establecido en la LOGSE.
- Título de Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos.
- Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.
- Haber superado el curso de orientación universitaria o el preuniversitario.
- Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.
- Poseer el Título de Técnico de grado medio y haber superado el curso de formación específico para el acceso a ciclos de grado superior.
- Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
Acceso mediante prueba
Quienes no reúnan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 años, o los cumplan en el año de celebración de la prueba.
Quienes acrediten el Título de Técnico y tengan, al menos, 18 años, o los cumplan en el año de celebración de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a una de las Familias Profesionales incluidas en la opción de la prueba por la que se presentan.
Acceso con este Título a otros estudios superiores
- A todas las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.
- Tendrán acceso preferente a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a:
- Ciencias Sociales y Jurídicas.
A efectos de reconocimiento de créditos entre este título y las enseñanzas universitarias de grado, se han asignado 120 créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos) distribuidos entre los módulos profesionales de este ciclo formativo.
Referencia legislativa
Título: Real Decreto 831/2014, de 3 de octubre (BOE 25/10/2014)
Currículo: Decreto 182/2015, de 29 de julio (BOCM 4/08/2015)
Cualificaciones profesionales incluidas en el título
Completas:
a) Promoción, desarrollo y participación de la comunidad sorda. SSC449_3 (Real Decreto 1096/2011, de 22 de julio, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de nueve cualificaciones profesionales de la familia profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad.)
b) Mediación entre la persona sordociega y la comunidad. SSC447_3 (Real Decreto 1096/2011, de 22 de julio, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de nueve cualificaciones profesionales de la familia profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad).
Incompletas:
a) Dinamización comunitaria. SSC321_3 (Real Decreto 1368/2007, de 19 de octubre, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de seis cualificaciones profesionales de la familia profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad).
b) Educación en habilidades de autonomía personal y social. SSC090_3 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero por el que se establecen determinadas cualificaciones profesionales que se incluyen en el Catálogo nacional de cualificaciones profesionales, así como sus correspondientes módulos formativos que se incorporan al Catálogo modular de formación profesional).
Otros títulos de esta familia profesional ofertados en la Comunidad de Madrid
- Técnico Superior en Educación Infantil.
- Técnico Superior en Animación Sociocultural y Turística.
- Técnico Superior en Integración Social.