INFORMACIÓN DE INICIO DE CURSO 25/26
NUEVO ALUMNADO DE ACCEDE
En los siguientes ficheros podrá encontrar las indicaciones para que el nuevo alumnado de ACCEDE en el IES Anselmo Lorenzo proceda al pago de la fianza y a la entrega de la documentación solicitada, así como las recomendaciones para el buen mantenimiento de los libros de texto.
LIBROS DE TEXTO CURSO 2025/2026
INICIO DE CURSO 25/26
DIPLOMA DE APROVECHAMIENTO Y DIPLOMA DE MENCIÓN HONORÍFICA EN LA ESO
WEBINAR MATRÍCULA DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ DE HENARES
Desde el Vicerrectorado de Estudios de Grado y Acceso, se han organizado una serie de WEBINAR dirigidos a estudiantes de FP y Bachillerato. En este mes de julio del 2025, tendrá lugar el WEBINAR relacionado con el Proceso de Matrícula de los nuevos estudiantes que desean estudiar en la Universidad de Alcalá.
La idea es facilitar la realización de la Matrícula por internet para Acceder a la Universidad y resolver las dudas e inquietudes que puedan surgir en dicho proceso, por lo que está especialmente dirigido a los estudiantes de nuevo ingreso en la universidad y a sus familias.
El WEBINAR se impartirá en formato virtual, en la siguiente fecha y horario.
Webinar «Cómo realizar la Matricula por internet para estudiantes de nuevo ingreso«
Jueves, 10 de julio del 2025 de 13 a 14h:
Ponente: Pilar Aranda Fernández (Jefa del JEFE/A ADJUNTO SERVICIO SECRETARÍAS DE CENTRO) Inscripción: https://forms.office.com/e/HxkVpewtSi
URL ZOOM:
https://uah-es.zoom.us/j/95197967596?pwd=VPVYSRTaY60gRNEKQFdIoi2OLNbwl9.1
Código acceso: 553540
GRADUACIÓN DE ALUMNOS DE ESO, CFGB Y CFGM
El día 26 de junio se graduaron nuestros alumnos de 4 ESO y FP. Enhorabuena por el esfuerzo a tanto a ellos como a sus familias.
!Animo en la siguiente etapa y buen verano!
VIAJE DE LOS ALUMNOS DE 4º ESO A PARIS
Este curso los alumnos disfrutaron de la capital de Francia y todos sus encantos durante una semana con sus compañeros. Un viaje inolvidable en el que no faltó tampoco el mundo de la fantasía en DisneyLand.
Pincha en la imagen para ver el video.
