{"id":19478,"date":"2026-08-10T16:30:22","date_gmt":"2026-08-10T14:30:22","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antares.rivas\/?page_id=19478"},"modified":"2026-08-10T16:31:48","modified_gmt":"2026-08-10T14:31:48","slug":"la-radio-del-antares","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antares.rivas\/index.php\/proyectos\/la-radio-del-antares\/","title":{"rendered":"La Radio del Antares"},"content":{"rendered":"\n<div style=\"margin:0 auto;max-width:1150px;padding:5px 16px;\">\n\n\t\t\t<!-- Flexy Breadcrumb -->\n\t\t\t<div class=\"fbc fbc-page\">\n\n\t\t\t\t<!-- Breadcrumb wrapper -->\n\t\t\t\t<div class=\"fbc-wrap\">\n\n\t\t\t\t\t<!-- Ordered list-->\n\t\t\t\t\t<ol class=\"fbc-items\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BreadcrumbList\">\n\t\t\t\t\t\t            <li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\">\n                <span itemprop=\"name\">\n                    <!-- Home Link -->\n                    <a itemprop=\"item\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antares.rivas\">\n                    \n                                                    <i class=\"fa fa fa-home\" aria-hidden=\"true\"><\/i>                    <\/a>\n                <\/span>\n                <meta itemprop=\"position\" content=\"1\" \/><!-- Meta Position-->\n             <\/li><li><span class=\"fbc-separator\">\/<\/span><\/li><li class=\"active\" itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\"><span itemprop=\"name\" title=\"Tabl\u00f3n de anuncios\">Tabl\u00f3n de anuncios<\/span><meta itemprop=\"position\" content=\"2\" \/><\/li>\t\t\t\t\t<\/ol>\n\t\t\t\t\t<div class=\"clearfix\"><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\n<style>\n\/* =========================================================\n   IES ANTARES \u00b7 LA RADIO DEL ANTARES\n   P\u00c1GINA INSTITUCIONAL DE PROYECTO\n   ========================================================= *\/\n\n.antares-radio{\n  --granate:#7b003b;\n  --granate-oscuro:#510027;\n  --texto:#333333;\n  --suave:#f7f7f8;\n  --borde:#e8e8eb;\n}\n\n.antares-radio,\n.antares-radio *{\n  box-sizing:border-box;\n}\n\n\n\/* =========================================================\n   HERO INSTITUCIONAL\n   ========================================================= *\/\n\n.antares-radio-hero{\n  position:relative;\n  min-height:360px;\n  margin:18px 0 28px;\n  overflow:hidden;\n  isolation:isolate;\n\n  display:flex;\n  align-items:flex-start;\n\n  color:#ffffff;\n\n  background:\n    linear-gradient(\n      90deg,\n      rgba(123,0,59,.98) 0%,\n      rgba(96,0,46,.94) 32%,\n      rgba(55,0,28,.70) 55%,\n      rgba(15,0,8,.20) 78%,\n      rgba(0,0,0,.06) 100%\n    ),\n    url(\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antares.rivas\/\/wp-content\/uploads\/ies.antares.rivas\/2026\/08\/ChatGPT-Image-10-ago-2026-16_20_42.png\")\n    center center \/ cover no-repeat;\n\n  border:1px solid rgba(123,0,59,.24);\n  border-radius:22px;\n\n  box-shadow:\n    0 18px 38px rgba(0,0,0,.15);\n}\n\n\n\/* ---------- C\u00cdRCULOS DECORATIVOS ---------- *\/\n\n.antares-radio-hero::before,\n.antares-radio-hero::after{\n  content:\"\";\n  position:absolute;\n  border-radius:50%;\n  pointer-events:none;\n  z-index:0;\n}\n\n.antares-radio-hero::before{\n  width:240px;\n  height:240px;\n  top:-105px;\n  left:-75px;\n\n  border:1px solid rgba(255,255,255,.11);\n}\n\n.antares-radio-hero::after{\n  width:135px;\n  height:135px;\n  bottom:-60px;\n  left:37%;\n\n  border:1px solid rgba(255,255,255,.09);\n}\n\n\n\/* ---------- CONTENIDO HERO ---------- *\/\n\n.antares-radio-hero-contenido{\n  position:relative;\n  z-index:2;\n\n  width:min(620px,100%);\n  padding:42px 42px 40px;\n}\n\n\n\/* ---------- C\u00c1PSULA ---------- *\/\n\n.antares-radio-hero-etiqueta{\n  display:inline-flex;\n  align-items:center;\n  gap:9px;\n\n  margin:0 0 18px;\n  padding:7px 13px;\n\n  color:#fff;\n  background:rgba(255,255,255,.10);\n\n  border:1px solid rgba(255,255,255,.34);\n  border-radius:999px;\n\n  font-size:11px;\n  font-weight:700;\n  line-height:1;\n  letter-spacing:.9px;\n  text-transform:uppercase;\n\n  backdrop-filter:blur(3px);\n}\n\n.antares-radio-hero-etiqueta::before{\n  content:\"\";\n\n  width:7px;\n  height:7px;\n  flex:0 0 7px;\n\n  background:#fff;\n  border-radius:50%;\n\n  box-shadow:\n    0 0 0 4px rgba(255,255,255,.12);\n}\n\n.antares-radio-hero h1{\n  margin:0 0 16px;\n\n  color:#fff;\n\n  font-size:clamp(38px,6vw,60px);\n  font-weight:800;\n  line-height:1.03;\n  letter-spacing:-1.6px;\n\n  text-shadow:\n    0 3px 18px rgba(0,0,0,.32);\n}\n\n.antares-radio-hero p{\n  max-width:650px;\n  margin:0;\n\n  color:rgba(255,255,255,.94);\n\n  font-size:18px;\n  line-height:1.7;\n}\n\n\/* =========================================================\n   NAVEGACI\u00d3N INTERNA\n   ========================================================= *\/\n\n.antares-radio-nav{\n  display:grid;\n  grid-template-columns:repeat(4,minmax(0,1fr));\n  gap:15px;\n\n  margin:0 0 30px;\n}\n\n.antares-radio-nav a{\n  display:flex;\n  align-items:center;\n  gap:13px;\n\n  min-height:76px;\n  padding:15px 17px;\n\n  color:#252225 !important;\n  background:#fff;\n\n  border:1px solid rgba(123,0,59,.20);\n  border-radius:14px;\n\n  text-decoration:none !important;\n\n  box-shadow:\n    0 7px 18px rgba(0,0,0,.06);\n\n  transition:\n    transform .25s ease,\n    box-shadow .25s ease,\n    border-color .25s ease;\n}\n\n.antares-radio-nav a:hover,\n.antares-radio-nav a:focus-visible{\n  color:var(--granate) !important;\n\n  transform:translateY(-3px);\n\n  border-color:rgba(123,0,59,.45);\n\n  box-shadow:\n    0 11px 24px rgba(0,0,0,.10);\n}\n\n.antares-radio-nav-icono{\n  display:flex;\n  align-items:center;\n  justify-content:center;\n\n  flex:0 0 42px;\n  width:42px;\n  height:42px;\n\n  color:#fff;\n  background:var(--granate);\n\n  border-radius:10px;\n\n  font-size:20px;\n\n  box-shadow:\n    0 6px 13px rgba(123,0,59,.20);\n}\n\n\n\/* =========================================================\n   SECCIONES INSTITUCIONALES\n   ========================================================= *\/\n\n.antares-radio-seccion{\n  position:relative;\n\n  margin:0 0 28px;\n  padding:30px 32px 30px 94px;\n\n  background:#fff;\n\n  border:1px solid var(--borde);\n  border-radius:17px;\n\n  box-shadow:\n    0 10px 27px rgba(0,0,0,.065);\n\n  overflow:hidden;\n  scroll-margin-top:20px;\n}\n\n.antares-radio-seccion::before{\n  content:\"\";\n\n  position:absolute;\n  top:0;\n  bottom:0;\n  left:0;\n\n  width:6px;\n\n  background:var(--granate);\n}\n\n\n\/* ---------- ICONO ---------- *\/\n\n.antares-radio-seccion-icono{\n  position:absolute;\n  top:30px;\n  left:28px;\n\n  display:flex;\n  align-items:center;\n  justify-content:center;\n\n  width:46px;\n  height:46px;\n\n  color:#fff;\n  background:var(--granate);\n\n  border-radius:11px;\n\n  font-size:21px;\n\n  box-shadow:\n    0 7px 16px rgba(123,0,59,.20);\n}\n\n\n\/* ---------- ETIQUETA ---------- *\/\n\n.antares-radio-seccion-etiqueta{\n  margin:0 0 5px;\n\n  color:var(--granate);\n\n  font-size:11px;\n  font-weight:700;\n  line-height:1.2;\n  letter-spacing:1px;\n\n  text-transform:uppercase;\n}\n\n\n\/* =========================================================\n   PERIODISMO \u00b7 TRES MEDIOS\n   ========================================================= *\/\n\n.antares-radio-medios{\n  display:grid;\n  grid-template-columns:repeat(3,minmax(0,1fr));\n\n  gap:16px;\n\n  margin:23px 0 4px;\n}\n\n.antares-radio-medio{\n  padding:20px 18px;\n\n  background:#f8f7f8;\n\n  border:1px solid #e8e3e6;\n  border-radius:13px;\n\n  text-align:center;\n\n  transition:\n    transform .25s ease,\n    box-shadow .25s ease,\n    background .25s ease;\n}\n\n.antares-radio-medio:hover{\n  background:#fff;\n\n  transform:translateY(-3px);\n\n  box-shadow:\n    0 9px 20px rgba(0,0,0,.08);\n}\n\n.antares-radio-medio-icono{\n  display:flex;\n  align-items:center;\n  justify-content:center;\n\n  width:48px;\n  height:48px;\n\n  margin:0 auto 13px;\n\n  color:#fff;\n  background:var(--granate);\n\n  border-radius:11px;\n\n  font-size:22px;\n}\n\n.antares-radio-medio p:last-child{\n  margin-bottom:0;\n}\n\n\n\/* =========================================================\n   EJEMPLO DE PROGRAMA\n   ========================================================= *\/\n\n.antares-radio-ejemplo{\n  position:relative;\n\n  margin:23px 0 3px;\n  padding:20px 21px 20px 69px;\n\n  background:#f6edf1;\n\n  border:1px solid rgba(123,0,59,.16);\n  border-radius:13px;\n}\n\n.antares-radio-ejemplo-icono{\n  position:absolute;\n  top:20px;\n  left:18px;\n\n  display:flex;\n  align-items:center;\n  justify-content:center;\n\n  width:37px;\n  height:37px;\n\n  color:#fff;\n  background:var(--granate);\n\n  border-radius:9px;\n\n  font-size:18px;\n}\n\n.antares-radio-ejemplo h3{\n  margin-top:0;\n}\n\n.antares-radio-ejemplo p:last-child{\n  margin-bottom:0;\n}\n\n\n\/* =========================================================\n   \u00c1REAS\n   ========================================================= *\/\n\n.antares-radio-areas{\n  display:flex;\n  flex-wrap:wrap;\n\n  gap:9px;\n\n  margin:22px 0 2px;\n}\n\n.antares-radio-area{\n  padding:7px 12px;\n\n  color:var(--granate-oscuro);\n  background:#faf7f8;\n\n  border:1px solid rgba(123,0,59,.16);\n  border-radius:999px;\n\n  font-size:13px;\n}\n\n\n\/* =========================================================\n   OBJETIVOS\n   ========================================================= *\/\n\n.antares-radio-objetivos{\n  display:grid;\n  grid-template-columns:repeat(2,minmax(0,1fr));\n\n  gap:12px 16px;\n\n  margin:22px 0 2px;\n}\n\n.antares-radio-objetivo{\n  position:relative;\n\n  padding:14px 16px 14px 42px;\n\n  background:#f8f7f8;\n\n  border:1px solid #ebe6e8;\n  border-radius:11px;\n}\n\n.antares-radio-objetivo::before{\n  content:\"\";\n\n  position:absolute;\n  top:18px;\n  left:17px;\n\n  width:8px;\n  height:8px;\n\n  background:var(--granate);\n  border-radius:50%;\n\n  box-shadow:\n    0 0 0 4px rgba(123,0,59,.09);\n}\n\n\n\/* =========================================================\n   ESTUDIO\n   ========================================================= *\/\n\n.antares-radio-estudio{\n  margin:22px 0 2px;\n  padding:20px 21px;\n\n  background:\n    linear-gradient(\n      135deg,\n      #faf8f9,\n      #f4edef\n    );\n\n  border:1px solid rgba(123,0,59,.15);\n  border-radius:13px;\n}\n\n.antares-radio-estudio p:last-child{\n  margin-bottom:0;\n}\n\n\n\/* =========================================================\n   CIERRE\n   ========================================================= *\/\n\n.antares-radio-cierre{\n  position:relative;\n\n  margin:2px 0 34px;\n  padding:19px 21px;\n\n  background:#f7f5f6;\n\n  border:1px solid #e8e1e5;\n  border-radius:12px;\n}\n\n.antares-radio-cierre::before{\n  content:\"\";\n\n  position:absolute;\n  top:14px;\n  bottom:14px;\n  left:0;\n\n  width:3px;\n\n  background:var(--granate);\n\n  border-radius:0 3px 3px 0;\n}\n\n.antares-radio-cierre p{\n  margin:0;\n}\n\n\n\/* =========================================================\n   RESPONSIVE\n   ========================================================= *\/\n\n@media(max-width:900px){\n\n  .antares-radio-nav{\n    grid-template-columns:repeat(2,minmax(0,1fr));\n  }\n\n  .antares-radio-medios{\n    grid-template-columns:1fr;\n  }\n\n}\n\n\n@media(max-width:700px){\n\n  .antares-radio-hero{\n    min-height:320px;\n\n    background:\n      linear-gradient(\n        90deg,\n        rgba(123,0,59,.98) 0%,\n        rgba(96,0,46,.94) 48%,\n        rgba(55,0,28,.58) 75%,\n        rgba(0,0,0,.15) 100%\n      ),\n      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========================================================= -->\n\n<section\n  class=\"antares-radio-hero\"\n  aria-labelledby=\"radio-titulo\"\n>\n\n  <div class=\"antares-radio-hero-contenido\">\n\n    <div class=\"antares-radio-hero-etiqueta\">\n      IES ANTARES\n    <\/div>\n\n    <h1 id=\"radio-titulo\">\n      La Radio del Antares\n    <\/h1>\n\n    <p>\n      Un nuevo espacio para comunicar, aprender y dar voz al centro.\n    <\/p>\n\n  <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- =========================================================\n     NAVEGACI\u00d3N\n     ========================================================= -->\n\n<nav\n  class=\"antares-radio-nav\"\n  aria-label=\"Navegaci\u00f3n por La Radio del Antares\"\n>\n\n  <a href=\"#radio-proyecto\">\n    <span class=\"antares-radio-nav-icono\" aria-hidden=\"true\">\ud83c\udf99\ufe0f<\/span>\n    <span>El proyecto<\/span>\n  <\/a>\n\n  <a href=\"#radio-aprendizaje\">\n    <span class=\"antares-radio-nav-icono\" aria-hidden=\"true\">\ud83c\udfa7<\/span>\n    <span>Radio y aprendizaje<\/span>\n  <\/a>\n\n  <a href=\"#radio-curso\">\n    <span class=\"antares-radio-nav-icono\" aria-hidden=\"true\">\ud83d\udcfb<\/span>\n    <span>Curso 2026-2027<\/span>\n  <\/a>\n\n  <a href=\"#radio-futuro\">\n    <span class=\"antares-radio-nav-icono\" aria-hidden=\"true\">\ud83d\udce1<\/span>\n    <span>Pr\u00f3ximos pasos<\/span>\n  <\/a>\n\n<\/nav>\n\n\n<!-- =========================================================\n     EL PROYECTO\n     ========================================================= -->\n\n<section\n  class=\"antares-radio-seccion\"\n  id=\"radio-proyecto\"\n>\n\n  <div class=\"antares-radio-seccion-icono\" aria-hidden=\"true\">\n    \ud83c\udf99\ufe0f\n  <\/div>\n\n  <p class=\"antares-radio-seccion-etiqueta\">\n    El proyecto\n  <\/p>\n\n  <h2>\n    La Radio del Antares\n  <\/h2>\n\n  <p>La Radio del Antares nace como un nuevo proyecto educativo del IES Antares con el objetivo de incorporar la comunicaci\u00f3n radiof\u00f3nica como herramienta de aprendizaje, expresi\u00f3n y participaci\u00f3n del alumnado.<\/p>\n\n  <p>El proyecto contar\u00e1 con un nuevo espacio espec\u00edfico dentro del centro, concebido como un peque\u00f1o estudio de radio acristalado y equipado con los medios necesarios para la grabaci\u00f3n y producci\u00f3n de programas.<\/p>\n\n  <p>Este espacio permitir\u00e1 desarrollar contenidos vinculados con la vida acad\u00e9mica y educativa del instituto, dando voz al alumnado y favoreciendo el trabajo de competencias relacionadas con la comunicaci\u00f3n, la creatividad, la investigaci\u00f3n, la expresi\u00f3n oral y el trabajo en equipo.<\/p>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- =========================================================\n     RADIO Y APRENDIZAJE\n     ========================================================= -->\n\n<section\n  class=\"antares-radio-seccion\"\n  id=\"radio-aprendizaje\"\n>\n\n  <div class=\"antares-radio-seccion-icono\" aria-hidden=\"true\">\n    \ud83c\udfa7\n  <\/div>\n\n  <p class=\"antares-radio-seccion-etiqueta\">\n    Radio y aprendizaje\n  <\/p>\n\n  <h2>\n    De la prensa escrita a la radio\n  <\/h2>\n\n  <p>Durante el curso <strong>2026-2027<\/strong>, la puesta en marcha de La Radio del Antares estar\u00e1 vinculada inicialmente a la materia optativa de <strong>Periodismo de 4\u00ba ESO<\/strong>.<\/p>\n\n  <p>A lo largo del curso, el alumnado trabajar\u00e1 distintos formatos y lenguajes propios de los medios de comunicaci\u00f3n, recorriendo de forma pr\u00e1ctica tres maneras diferentes de elaborar y transmitir informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n  <div class=\"antares-radio-medios\">\n\n    <div class=\"antares-radio-medio\">\n\n      <div class=\"antares-radio-medio-icono\" aria-hidden=\"true\">\n        \ud83d\udcf0\n      <\/div>\n\n      <h3>Prensa escrita<\/h3>\n\n      <p><strong>Primera evaluaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n      <p>Elaboraci\u00f3n de contenidos period\u00edsticos y trabajo con los formatos propios de la prensa escrita.<\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"antares-radio-medio\">\n\n      <div class=\"antares-radio-medio-icono\" aria-hidden=\"true\">\n        \ud83d\udcfa\n      <\/div>\n\n      <h3>Telediario<\/h3>\n\n      <p><strong>Segunda evaluaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n      <p>Trabajo con el lenguaje audiovisual y producci\u00f3n de un telediario.<\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"antares-radio-medio\">\n\n      <div class=\"antares-radio-medio-icono\" aria-hidden=\"true\">\n        \ud83c\udf99\ufe0f\n      <\/div>\n\n      <h3>Radio<\/h3>\n\n      <p><strong>Tercera evaluaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n      <p>Introducci\u00f3n al lenguaje radiof\u00f3nico y realizaci\u00f3n de los primeros programas de La Radio del Antares.<\/p>\n\n    <\/div>\n\n  <\/div>\n\n\n  <p>De este modo, el alumnado podr\u00e1 conocer las caracter\u00edsticas de cada medio, adaptar el lenguaje a diferentes formatos y participar en todo el proceso de creaci\u00f3n de un contenido: desde la investigaci\u00f3n y planificaci\u00f3n inicial hasta su producci\u00f3n y difusi\u00f3n.<\/p>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- =========================================================\n     CURSO 2026-2027\n     ========================================================= -->\n\n<section\n  class=\"antares-radio-seccion\"\n  id=\"radio-curso\"\n>\n\n  <div class=\"antares-radio-seccion-icono\" aria-hidden=\"true\">\n    \ud83d\udcfb\n  <\/div>\n\n  <p class=\"antares-radio-seccion-etiqueta\">\n    Curso 2026-2027\n  <\/p>\n\n  <h2>\n    Primera fase: puesta en marcha\n  <\/h2>\n\n  <p>Durante el curso <strong>2026-2027<\/strong> se pondr\u00e1 en funcionamiento el nuevo espacio de radio del centro y se realizar\u00e1n las primeras producciones con el alumnado de 4\u00ba ESO que cursa la materia de Periodismo.<\/p>\n\n  <p>Los programas tendr\u00e1n un car\u00e1cter fundamentalmente educativo y estar\u00e1n relacionados con contenidos, actividades, proyectos y situaciones de aprendizaje desarrollados en el instituto.<\/p>\n\n  <p>La radio podr\u00e1 convertirse as\u00ed en un nuevo formato para investigar y comunicar contenidos trabajados en las diferentes materias, realizar entrevistas, elaborar reportajes sobre actividades del centro o crear espacios dedicados a temas de inter\u00e9s educativo y cultural.<\/p>\n\n\n  <div class=\"antares-radio-ejemplo\">\n\n    <div class=\"antares-radio-ejemplo-icono\" aria-hidden=\"true\">\n      \ud83d\udca1\n    <\/div>\n\n    <h3>\n      Un contenido, un programa\n    <\/h3>\n\n    <p>Un contenido trabajado en el aula puede transformarse en un programa radiof\u00f3nico. Por ejemplo, el estudio de la <strong>Generaci\u00f3n del 27<\/strong> podr\u00eda convertirse en un espacio dedicado a sus autores, su contexto hist\u00f3rico y cultural, la lectura de poemas, entrevistas dramatizadas o recomendaciones literarias.<\/p>\n\n    <p>La radio permite as\u00ed abordar un mismo aprendizaje desde una perspectiva diferente, combinando investigaci\u00f3n, expresi\u00f3n oral, creatividad y producci\u00f3n de contenidos.<\/p>\n\n  <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- =========================================================\n     PR\u00d3XIMOS PASOS\n     ========================================================= -->\n\n<section\n  class=\"antares-radio-seccion\"\n  id=\"radio-futuro\"\n>\n\n  <div class=\"antares-radio-seccion-icono\" aria-hidden=\"true\">\n    \ud83d\udce1\n  <\/div>\n\n  <p class=\"antares-radio-seccion-etiqueta\">\n    Pr\u00f3ximos pasos\n  <\/p>\n\n  <h2>\n    Una radio para todos los departamentos\n  <\/h2>\n\n  <p>La puesta en marcha con la materia de Periodismo constituye la primera fase de un proyecto que nace con <strong>vocaci\u00f3n de centro<\/strong>.<\/p>\n\n  <p>En cursos posteriores se pretende ampliar progresivamente la participaci\u00f3n a los diferentes departamentos did\u00e1cticos del IES Antares.<\/p>\n\n  <p>Mediante acciones de formaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento al profesorado, los departamentos podr\u00e1n utilizar La Radio del Antares como un recurso educativo m\u00e1s para desarrollar programas relacionados con sus propias materias, proyectos y especialidades.<\/p>\n\n\n  <div class=\"antares-radio-areas\">\n\n    <span class=\"antares-radio-area\">Literatura<\/span>\n    <span class=\"antares-radio-area\">Ciencia<\/span>\n    <span class=\"antares-radio-area\">Matem\u00e1ticas<\/span>\n    <span class=\"antares-radio-area\">Historia<\/span>\n    <span class=\"antares-radio-area\">Idiomas<\/span>\n    <span class=\"antares-radio-area\">M\u00fasica<\/span>\n    <span class=\"antares-radio-area\">Tecnolog\u00eda<\/span>\n    <span class=\"antares-radio-area\">Deporte<\/span>\n    <span class=\"antares-radio-area\">Cultura<\/span>\n    <span class=\"antares-radio-area\">Convivencia<\/span>\n\n  <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- =========================================================\n     OBJETIVOS\n     ========================================================= -->\n\n<section class=\"antares-radio-seccion\">\n\n  <div class=\"antares-radio-seccion-icono\" aria-hidden=\"true\">\n    \ud83c\udfaf\n  <\/div>\n\n  <p class=\"antares-radio-seccion-etiqueta\">\n    Proyecto educativo\n  <\/p>\n\n  <h2>\n    Objetivos de La Radio del Antares\n  <\/h2>\n\n  <p>El proyecto pretende convertir la radio en una herramienta educativa transversal que permita trabajar diferentes competencias y abrir nuevas v\u00edas de participaci\u00f3n dentro del instituto.<\/p>\n\n\n  <div class=\"antares-radio-objetivos\">\n\n    <div class=\"antares-radio-objetivo\">\n      Potenciar la expresi\u00f3n oral y la competencia comunicativa.\n    <\/div>\n\n    <div class=\"antares-radio-objetivo\">\n      Favorecer la creatividad y la iniciativa del alumnado.\n    <\/div>\n\n    <div class=\"antares-radio-objetivo\">\n      Desarrollar habilidades de investigaci\u00f3n, planificaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de contenidos.\n    <\/div>\n\n    <div class=\"antares-radio-objetivo\">\n      Fomentar el trabajo cooperativo y la responsabilidad compartida.\n    <\/div>\n\n    <div class=\"antares-radio-objetivo\">\n      Utilizar los medios de comunicaci\u00f3n como herramienta educativa.\n    <\/div>\n\n    <div class=\"antares-radio-objetivo\">\n      Dar visibilidad a proyectos, actividades y aprendizajes desarrollados en el centro.\n    <\/div>\n\n    <div class=\"antares-radio-objetivo\">\n      Crear nuevos espacios de participaci\u00f3n para alumnado y profesorado.\n    <\/div>\n\n    <div class=\"antares-radio-objetivo\">\n      Favorecer la conexi\u00f3n entre diferentes materias y departamentos.\n    <\/div>\n\n  <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- =========================================================\n     EL ESTUDIO\n     ========================================================= -->\n\n<section class=\"antares-radio-seccion\">\n\n  <div class=\"antares-radio-seccion-icono\" aria-hidden=\"true\">\n    \ud83c\udf9a\ufe0f\n  <\/div>\n\n  <p class=\"antares-radio-seccion-etiqueta\">\n    El estudio\n  <\/p>\n\n  <h2>\n    Un nuevo espacio para comunicar\n  <\/h2>\n\n  <p>La Radio del Antares contar\u00e1 con un espacio espec\u00edfico dentro del instituto, concebido como un peque\u00f1o <strong>estudio acristalado<\/strong> en el que se instalar\u00e1 el equipamiento necesario para la grabaci\u00f3n y producci\u00f3n de los programas.<\/p>\n\n\n  <div class=\"antares-radio-estudio\">\n\n    <p>Este nuevo espacio permitir\u00e1 disponer de un entorno estable para desarrollar las producciones radiof\u00f3nicas y, al mismo tiempo, har\u00e1 visible el proyecto dentro de la vida cotidiana del centro.<\/p>\n\n    <p>Cuando el estudio est\u00e9 terminado, este apartado incorporar\u00e1 im\u00e1genes reales del nuevo espacio y del alumnado trabajando en las primeras producciones de La Radio del Antares.<\/p>\n\n  <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- =========================================================\n     CIERRE\n     ========================================================= -->\n\n<div class=\"antares-radio-cierre\">\n\n  <p><strong>La Radio del Antares nace para escuchar, comunicar y aprender de otra manera. Un nuevo espacio en el que las ideas, los proyectos y las voces del centro puedan convertirse en contenidos para toda la comunidad educativa.<\/strong><\/p>\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>IES ANTARES La Radio del Antares Un nuevo espacio para comunicar, aprender y dar voz al centro. \ud83c\udf99\ufe0f El proyecto \ud83c\udfa7 Radio y aprendizaje \ud83d\udcfb Curso 2026-2027 \ud83d\udce1 Pr\u00f3ximos pasos &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":13484,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-fullwidth-stretched.php","meta":{"footnotes":""},"folder":[514],"class_list":["post-19478","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"tic.ies.antares.rivas","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antares.rivas\/index.php\/author\/cuenta_tic-ies-antares-rivas\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":" <a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antares.rivas\/?taxonomy=folder&#038;term=la-radio-del-antares-1786370802-2\" rel=\"tag\">La Radio del Antares<\/a>","rttpg_excerpt":"IES ANTARES La Radio del Antares Un nuevo espacio para comunicar, aprender y dar voz al centro. \ud83c\udf99\ufe0f El proyecto \ud83c\udfa7 Radio y aprendizaje \ud83d\udcfb Curso 2026-2027 \ud83d\udce1 Pr\u00f3ximos pasos ...","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antares.rivas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19478","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antares.rivas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antares.rivas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antares.rivas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antares.rivas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19478"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antares.rivas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19478\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19483,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antares.rivas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19478\/revisions\/19483"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antares.rivas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13484"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antares.rivas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19478"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antares.rivas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=19478"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}