{"id":1921,"date":"2024-07-31T21:30:45","date_gmt":"2024-07-31T19:30:45","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antoniodenebrija.mostoles\/?page_id=1921"},"modified":"2026-06-25T09:46:35","modified_gmt":"2026-06-25T07:46:35","slug":"proyecto-huerto-robotizado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antoniodenebrija.mostoles\/index.php\/proyecto-huerto-robotizado\/","title":{"rendered":"PROYECTO HUERTO ROBOTIZADO"},"content":{"rendered":"

El proyecto del Huerto Robotizado est\u00e1 a cargo de los alumnos de 3\u00ba del Programa de Diversificaci\u00f3n Curricular y, en vez de sembrar en un huerto tradicional, un robot se encarga de realizar gran parte de las tareas. Est\u00e1 situado en la planta baja del instituto y, aunque recibe luz natural, cuenta con iluminaci\u00f3n artificial, que se enciende coincidiendo con las horas de luz.<\/span><\/p>\n

El manejo del robot se realiza desde el ordenador gracias a un programa sencillo. Puede realizar diversos trabajos como la siembra, riego, poda, eliminaci\u00f3n de malas hierbas o toma de valores de humedad del suelo. Para llevar a cabo estas tareas cuenta con herramientas intercambiables. Adem\u00e1s, es posible vigilar a distancia el crecimiento de las plantas, ya que el robot dispone de una c\u00e1mara.<\/span><\/p>\n\n\n

CURSO 25\/26<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Un a\u00f1o m\u00e1s, los alumnos del tercer curso del programa de diversificaci\u00f3n se encargan del proyecto del huerto robotizado. Este proyecto se desarrolla dentro del \u00e1mbito cient\u00edfico tecnol\u00f3gico y uno de sus objetivos es que el alumnado vea en un entorno pr\u00e1ctico c\u00f3mo las distintas disciplinas cient\u00edficas est\u00e1n estrechamente relacionadas.<\/p>\n\n\n\n

Este curso, el inicio del proyecto se ha demorado porque hemos tenido que sustituir el dispositivo que proporciona la red wifi al robot. Una vez solventado este problema y puesto a punto el robot, hemos comenzado removiendo la tierra del bancal. Esta labor se realiza para airear el suelo y evitar su compactaci\u00f3n, facilitando as\u00ed, el crecimiento de las ra\u00edces. Despu\u00e9s de remover la tierra, la hemos dejado bien nivelada.<\/p>\n\n\n\n

Mientras unos alumnos se dedicaban a esta tarea, el resto de la clase se empleaba en hacer el semillero. Hemos plantado pimiento rojo, verde y amarillo, espinacas y flores como gerbera, malva y cosmos del jard\u00edn. Cuando estas semillas broten y alcancen el tama\u00f1o adecuado podremos plantarlas en el bancal y en el caso de las flores, en el jard\u00edn de la entrada del instituto.<\/p>\n\n\n\n

Unos d\u00edas despu\u00e9s hemos plantado en el bancal plantones adquiridos en un vivero. Esta vez hemos elegido cultivos como las acelgas, r\u00facula o zanahorias y como plantas arom\u00e1ticas la melisa y el cilantro. Del riego de las plantas se encarga el robot.<\/p>\n\n\n\n

Los alumnos est\u00e1n muy interesados e implicados en este proyecto. En la jornada de puertas abiertas de nuestro centro, Diego, Iria y Amy explicaron a los padres y alumnos que nos visitaron el funcionamiento del robot y las actividades que hab\u00edamos desarrollado hasta ese momento.<\/p>\n\n\n\n

Este proyecto ha enriquecido el curr\u00edculo del Programa de Diversificaci\u00f3n Curricular, el alumnado acoge con entusiasmo las actividades manipulativas que se desarrollan fuera del aula, adem\u00e1s de potenciar el trabajo en grupo y la responsabilidad.<\/p>\n\n\n\n

La segunda parte del Proyecto del Huerto Robotizado ha consistido en realizar un nuevo sembrado en el mes de abril. Para ello, conservamos las plantas que hab\u00edan crecido con fuerza del primer huerto y el resto las sustituimos por cultivos de lechugas, pimientos, espinacas y albahaca.<\/p>\n\n\n\n

El robot se ha encargado de regar regularmente y los alumnos del cuidado de las plantas, deshojando y eliminando los brotes no deseados cuando era necesario.<\/p>\n\n\n\n

A mediados del mes de junio, retiramos todos los cultivos, removimos la tierra del bancal y la dejamos nivelada, dando por finalizado el Proyecto del Huerto.<\/p>\n\n\n\n

CURSO 24\/25<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Al inicio de este curso, los alumnos removieron toda la tierra del bancal y despu\u00e9s de igualar el terreno, sembraron plantones de cultivos propios de invierno: lechugas, zanahorias, guisantes, fresa, calabaza, acelgas y plantas arom\u00e1ticas, como el or\u00e9gano y el tomillo. Para el cultivo de verano hemos hecho un semillero con variedades de pimientos, tomates y flores como el aliso y la gerbera. <\/p>\n\n\n

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