{"id":416,"date":"2022-03-03T16:22:35","date_gmt":"2022-03-03T15:22:35","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antoniodenebrija.mostoles\/?page_id=416"},"modified":"2025-03-09T16:13:51","modified_gmt":"2025-03-09T15:13:51","slug":"consejo-escolar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antoniodenebrija.mostoles\/index.php\/consejo-escolar\/","title":{"rendered":"Consejo escolar"},"content":{"rendered":"
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IES Antonio de Nebrija Quijote<\/div>
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IES Antonio de Nebrija meninas<\/div>
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IES Antonio de Nebrija foto fachada 25 aniversario<\/div>
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IES Antonio de Nebrija foto a\u00e9rea<\/div>
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IES Antonio de Nebrija Cervantes<\/div>
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El Consejo Escolar del I.E.S. \u201cAntonio de Nebrija\u201d es el \u00f3rgano propio de participaci\u00f3n en el Centro, de cuantos constituyen la Comunidad Escolar.<\/div>\n<\/header>\n
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Estar\u00e1 compuesto por los siguientes miembros:<\/p>\n

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  • La Directora del Instituto que ser\u00e1 su presidenta.<\/li>\n
  • La\u00a0 Jefa de Estudios.<\/li>\n
  • Siete profesores elegidos por el claustro.<\/li>\n
  • Tres representantes de los padres de alumnos.<\/li>\n
  • Cuatro representantes de los alumnos.<\/li>\n
  • Un representante del personal de Administraci\u00f3n y Servicios.<\/li>\n
  • Un concejal o representante del ayuntamiento de M\u00f3stoles.<\/li>\n
  • El Secretario del Instituto, que actuar\u00e1 como secretario del consejo escolar, con voz pero sin voto.<\/li>\n<\/ul>\n

    Las atribuciones del Consejo Escolar est\u00e1n definidas en el Art\u00edculo 127 de la LOMLOE<\/p>\n

    El Consejo Escolar del Centro tendr\u00e1 las siguientes competencias:<\/p>\n

    a) Aprobar y evaluar los proyectos y las normas a los que se refiere el cap\u00edtulo II del t\u00edtulo V de la presente Ley.<\/p>\n

    b) Aprobar y evaluar la programaci\u00f3n general anual del centro, sin perjuicio de las competencias del Claustro del profesorado en relaci\u00f3n con la planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n docente.<\/p>\n

    c) Conocer las candidaturas a la direcci\u00f3n y los proyectos de direcci\u00f3n presentados por los candidatos.<\/p>\n

    d) Participar en la selecci\u00f3n del director o directora del centro en los t\u00e9rminos que la presente Ley establece. Ser informado del nombramiento y cese de los dem\u00e1s miembros del equipo directivo. En su caso, previo acuerdo de sus miembros, adoptado por mayor\u00eda de dos tercios, proponer la revocaci\u00f3n del nombramiento del director o directora.<\/p>\n

    e) Decidir sobre la admisi\u00f3n del alumnado con sujeci\u00f3n a lo establecido en esta Ley y disposiciones que la desarrollen.<\/p>\n

    f) Impulsar la adopci\u00f3n y seguimiento de medidas educativas que fomenten el reconocimiento y protecci\u00f3n de los derechos de la infancia.<\/p>\n

    g) Proponer medidas e iniciativas que favorezcan los estilos de vida saludable, la convivencia en el centro, la igualdad efectiva de mujeres y hombres, la no discriminaci\u00f3n, la prevenci\u00f3n del acoso escolar y de la violencia de g\u00e9nero y la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos en todos los \u00e1mbitos de la vida personal, familiar y social.<\/p>\n

    h) Conocer las conductas contrarias a la convivencia y la aplicaci\u00f3n de las medidas educativas, de mediaci\u00f3n y correctoras velando por que se ajusten a la normativa vigente. Cuando las medidas correctoras adoptadas por el director o directora correspondan a conductas del alumnado que perjudiquen gravemente la convivencia del centro, el Consejo Escolar, a instancia de padres, madres o tutores legales o, en su caso, del alumnado, podr\u00e1 revisar la decisi\u00f3n adoptada y proponer, en su caso, las medidas oportunas.<\/p>\n

    i) Promover progresivamente la conservaci\u00f3n y renovaci\u00f3n de las instalaciones y equipo escolar para la mejora de la calidad y la sostenibilidad y aprobar la obtenci\u00f3n de recursos complementarios de acuerdo con lo establecido en el art\u00edculo 122.3.<\/p>\n

    j) Fijar las directrices para la colaboraci\u00f3n, con fines educativos y culturales, con las Administraciones locales y con otros centros, entidades y organismos.<\/p>\n

    k) Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evoluci\u00f3n del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en las que participe el centro.<\/p>\n

    l) Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia o a petici\u00f3n de la Administraci\u00f3n competente, sobre el funcionamiento del centro y la mejora de la calidad de la gesti\u00f3n, as\u00ed como sobre aquellos otros aspectos relacionados con la calidad de la misma.<\/p>\n

    m) Aprobar el proyecto de presupuesto del centro.<\/p>\n

    n) Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Administraci\u00f3n educativa.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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