{"id":1647,"date":"2022-09-13T10:56:06","date_gmt":"2022-09-13T08:56:06","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antoniodomingue.madrid\/?p=1647"},"modified":"2022-11-25T16:22:28","modified_gmt":"2022-11-25T15:22:28","slug":"informacion-para-las-familias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.antoniodomingue.madrid\/index.php\/2022\/09\/13\/informacion-para-las-familias\/","title":{"rendered":"Informaci\u00f3n para las familias – 13 de septiembre"},"content":{"rendered":"

Como continuaci\u00f3n a las informaciones que os enviamos los pasados 1 y 6 de septiembre, y habiendo recibido en el centro el pasado viernes comunicaci\u00f3n oficial escrita desde la DAT Madrid Capital, a consulta realizada previamente sobre las organizaciones a adoptar, se presentan las siguientes cuestiones de inter\u00e9s:<\/p>\n

    \n
  1. Horario de centro<\/strong>. Desde el jueves d\u00eda 15 de septiembre inclusive (modificando as\u00ed el calendario de inicio de curso para ese d\u00eda en su entrada), se aplica nuevamente el horario habitual del centro para todos los grupos:
    \nDe 8,15 a 14,05 h, excepto los martes y\/o jueves, dependiendo de los niveles, que salen a las 15,15 h, con un segundo recreo de 14.05 a 14.20 h. esos d\u00edas de siete periodos lectivos.
    \nLos d\u00edas de siete periodos lectivos, seg\u00fan niveles, son:
    \n\u00b7<\/strong> 1\u00ba, 2\u00ba, 3\u00ba ESO, martes y jueves.
    \n\u00b7<\/strong> 4\u00ba ESO y 1\u00ba Bachillerato, martes.
    \n\u00b7<\/strong> 2\u00ba Bachillerato, jueves.
    \nNotar que el d\u00eda 15 de septiembre, los grupos que le corresponde ese d\u00eda s\u00e9ptima hora, salen ya a las 15,15 h.<\/li>\n
  2. Entrada y salida del centro<\/strong>. Desde el d\u00eda 15 de septiembre inclusive, y sujeto a posibles ajustes que haya que realizar como consecuencia de las obras, es el siguiente:
    \n\u00b7<\/strong> 1\u00ba,2\u00ba y 3\u00ba ESO: entrada habitual de acceso de alumnado de la calle Miguel Hern\u00e1ndez.
    \n\u00b7<\/strong> 4\u00ba ESO, 1\u00ba y 2\u00ba Bachillerato: puerta de la calle Miguel Hern\u00e1ndez pr\u00f3xima al edificio La Rioja.
    \nSe\u00f1alar que la salida para 1\u00ba, 2\u00ba y 3\u00ba ESO se realizar\u00e1 de manera ordenada por niveles, a partir de la finalizaci\u00f3n de la jornada lectiva, para que el alumnado se desplace m\u00e1s fluidamente, y as\u00ed evitar aglomeraciones en ese edificio.<\/li>\n
  3. Recreos<\/strong>. De modo general, el alumnado tiene sus espacios habituales por nivel, con accesos de entrada y salida tambi\u00e9n por nivel, donde realiza las actividades propias de este periodo de descanso, sujeto todo ello a alteraciones como consecuencia de las obras, mientras estas duren.
    \nEn d\u00edas de lluvia, el alumnado permanece en sus aulas atendidos por el profesorado.<\/li>\n
  4. Uso de aseos<\/strong>. Los tiempos tradicionalmente fijados de visita a los aseos por parte de todo el alumnado eran a la salida y vuelta del recreo, suponiendo una p\u00e9rdida de tiempo de recreo para estos. Para mejorar tal circunstancia, se mantienen los tiempos regulares de uso de los aseos de modo ordenado por niveles, antes y despu\u00e9s de los recreos, y en cualquier momento bajo demanda justificada, supervisado por el profesorado de cada momento.<\/li>\n
  5. Situaci\u00f3n Covid en centros escolares<\/strong> al inicio del presente curso. Se transmiti\u00f3 al centro el pasado viernes en la misma comunicaci\u00f3n, que las medidas de contingencia no est\u00e1n vigentes en el momento actual, no habi\u00e9ndose dictaminado ninguna especial para el curso 2022-23, m\u00e1s all\u00e1 de las que afectan al conjunto de la poblaci\u00f3n, como uso de mascarillas en transporte p\u00fablico o espacios sanitarios.
    \nNo obstante a lo anterior, en el d\u00eda de ayer, la misma DAT de Madrid Capital notifica por escrito al centro la continuidad de la figura del coordinador Covid del centro, figura que desempe\u00f1a el secretario.
    \nAdem\u00e1s, se informa que la relaci\u00f3n de medidas de cara al curso que ahora se inicia se encuentran en: VER DOCUMENTO<\/strong><\/a><\/p>\n

    Destacar de ellas, en lo que resulta de aplicaci\u00f3n para el centro, lo siguiente:
    \n\u00b7<\/strong>Se permite que los grupos\/aulas de ESO, FP y bachillerato interact\u00faen en cualquier situaci\u00f3n y espacio f\u00edsico.
    \n\u00b7<\/strong>Se elimina la necesidad de mantener la distancia interpersonal para comedores
    \n\u00b7<\/strong>La ventilaci\u00f3n sigue siendo una medida efectiva, la ventilaci\u00f3n natural cruzada es la opci\u00f3n preferente. Mientras la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica lo permita, se elimina la necesidad de que sea permanente, y se recomienda ventilar varias veces al d\u00eda, entre clases, adecuando el tiempo a las caracter\u00edsticas del aula.
    \n\u00b7<\/strong>Se elimina la necesidad de intensificar la limpieza, pas\u00e1ndose a realizar esta en los t\u00e9rminos habituales para el \u00e1mbito educativo.
    \n\u00b7<\/strong>Se seguir\u00e1n las recomendaciones de vacunaci\u00f3n
    \n\u00b7<\/strong>La mascarilla es obligatoria en el transporte escolar para mayores de 6 a\u00f1os. <\/p>\n

    En el resto de casos se recomienda el uso de mascarilla a:
    \n\u00b7<\/strong>Personas con criterios de vulnerabilidad, especialmente en situaci\u00f3n de brote y alta incidencia comunitaria.
    \n\u00b7<\/strong>Personas que presenten s\u00edntomas compatibles con COVID-19
    \n\u00b7<\/strong>Personas que presenten sintomatolog\u00eda respiratoria, con o sin sospecha de COVID-19.<\/li>\n

  6. Designaci\u00f3n del coordinador de bienestar y protecci\u00f3n<\/strong> a la infancia del centro. Atendiendo a las instrucciones de inicio de curso recibidas desde la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, el centro ha nombrado la figura de coordinador de bienestar en la figura de la PTSC, que desempe\u00f1ar\u00e1 las funciones que la Ley Org\u00e1nica 8\/2021, de 4 de junio, de protecci\u00f3n integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia define. Se informa a claustro y consejo escolar de tal designaci\u00f3n.<\/li>\n
  7. Informaciones de naturaleza tecnol\u00f3gica<\/strong>. Siguiendo las directrices de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, en el centro se aplica para uso educativo las herramientas de Educamadrid (correo, aula virtual, Cloud, mediatica, Evalum, \u2026); la suite de Google Workspace para educaci\u00f3n, que proporciona la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n (Meet, classroom, drive, etc.) a la que se accede con la cuenta de Educamadrid del alumnado y profesorado; y Ra\u00edces como herramienta de gesti\u00f3n acad\u00e9mica y comunicaci\u00f3n con las familias por parte del profesorado. La herramienta de comunicaci\u00f3n del centro para la convivencia sigue en uso, la cual estar\u00e1 efectiva hasta que Ra\u00edces habilite el m\u00f3dulo de convivencia espec\u00edfico.<\/li>\n
  8. Agenda escolar<\/strong>. A lo largo de esta semana los tutores entregar\u00e1n a vuestros hijos\/as la agenda escolar de este curso. Rogamos abon\u00e9is la cantidad de 3 euros a trav\u00e9s de vuestros hijos\/as a sus tutores\/as, cantidad que supone su impresi\u00f3n.<\/li>\n
  9. Programa Accede de pr\u00e9stamo de libros<\/strong>. En los pr\u00f3ximos d\u00edas, os enviaremos calendario de entrega de los libros y procedimiento para su recepci\u00f3n. Cualquier circunstancia al respecto, por favor contactar con la secretar\u00eda del centro.<\/li>\n<\/ol>\n

    Toda la informaci\u00f3n anteriormente descrita es presentada a consejo escolar e inspecci\u00f3n educativa, para su conocimiento, validaci\u00f3n, y aportaci\u00f3n de las modificaciones necesarias seg\u00fan la evoluci\u00f3n de las circunstancias previamente expuestas.
    \nQuedamos a vuestra disposici\u00f3n para cualquier consulta al respecto a trav\u00e9s de los canales anteriormente descritos.
    \nRecibid un cordial saludo,
    \nEquipo directivo<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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