{"id":1235,"date":"2022-04-28T09:28:25","date_gmt":"2022-04-28T07:28:25","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/?p=1235"},"modified":"2022-04-28T09:28:37","modified_gmt":"2022-04-28T07:28:37","slug":"dia-de-las-letras-21-de-abril-de-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/2022\/04\/28\/dia-de-las-letras-21-de-abril-de-2022\/","title":{"rendered":"D\u00cdA DE LAS LETRAS,  21 de Abril de 2022"},"content":{"rendered":"<p>Como cada nuevo curso el pasado d\u00eda  21 celebramos el d\u00eda del libro con una amplia participaci\u00f3n por parte del  alumnado en las diferentes actividades programadas por los departamentos  did\u00e1cticos.<\/p>\n<p>Pudimos  contar con la presencia de Pepe Viyuela en el IES Blas de Otero. A este  encuentro asisti\u00f3 el alumnado de 1\u00ba de Bachillerato. Pepe cuenta con cinco  publicaciones, cuatro de ellas poemarios: <em>Y amarte sin saber; con<\/em> el  que obtuvo el Premio Internacional de Poes\u00eda Margarita Hierro; <em>Las  letras de tu nombre; La luz en la memoria <\/em>y <em>Silenciario; <\/em>adem\u00e1s  de<em> Bestiario del circo,<\/em> un texto de prosa po\u00e9tica donde va  pasando por todos los elementos que conforman ese universo circense que tanto  le ha acompa\u00f1ado en su andadura vital y profesional. Los textos de Pepe son  como \u00e9l es: abiertos, honestos, sinceros, cotidianos, profundos, generosos y  comprometidos con el alma humana. A lo largo de una hora y media, Pepe nos  acerc\u00f3 su visi\u00f3n de la poes\u00eda y de la importancia de la palabra en la vida. La  palabra como puente tendido, como una fuerza insospechada de generaci\u00f3n de  emociones en el otro y en uno mismo; como esa canalizaci\u00f3n constante de la duda  necesaria para crecer como personas. La palabra y la poes\u00eda como el acto de  comunicaci\u00f3n definitivo que nos convierte en seres con la capacidad y la  responsabilidad de traer belleza a este mundo nuestro, de mejorar el entorno  que nos ha sido entregado. Pepe confes\u00f3 que le hubiese gustado ser m\u00e9dico, pues  quer\u00eda sanar a la gente, pero la nota del bachillerato no le lleg\u00f3 para cursar  la carrera de medicina. Y comprobamos, con agradecimiento, que, efectivamente,  ha conseguido ser ese sanador que ansiaba pues, con su trabajo y sus palabras,  no cesa de sanar almas y corazones.<br \/>\nGracias,  Pepe.<\/p>\n<p>Los  alumnos de 2\u00ba de Bachillerato C celebraron el D\u00eda de las Letras seleccionando  canciones en espa\u00f1ol que han dedicado y cantado a sus compa\u00f1eros, tras realizar  un amigo invisible. La actividad ha estado organizada por el Departamento de  Lengua y su profesora, Eugenia Fern\u00e1ndez. El resultado ha sido muy curioso y  positivo pues hemos podido gozar de una selecci\u00f3n de muchos estilos musicales y  todos los alumnos se han esmerado en agradar a sus compa\u00f1eros, cantando o  realizando coreograf\u00edas.<\/p>\n<p>Los  alumnos de 2\u00ba de la ESO D han representado la obra \u00abSorpresa\u00bb de  Rafael Portillo, con su profesora Eugenia Fern\u00e1ndez, del Departamento de  Lengua. En ella se representa la situaci\u00f3n que se da en una casa en la que  varias estudiantes comparten piso. El resultado ha sido un gran trabajo grupal,  en el que la colaboraci\u00f3n y la coordinaci\u00f3n con los compa\u00f1eros ha favorecido el  resultado, que han afrontado con gran responsabilidad.<br \/>\n<strong><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1mXyDRXdHqf-xry-Vy18Zm7hCOXgefr7O\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Enlace del v\u00eddeo..<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Los  alumnos de 1\u00ba de la ESO C han representado una adaptaci\u00f3n teatral de la leyenda  de Gustavo Adolfo B\u00e9cquer, \u00abEl monte de las \u00e1nimas\u00bb. Tras leer y  trabajar las \u00abLeyendas\u00bb de B\u00e9cquer, con su profesora Eugenia  Fern\u00e1ndez, eligieron esta triste y misteriosa historia ambientada en Soria. La  actividad forma parte del Plan de Animaci\u00f3n a la Lectura llevado a cabo por el  Departamento de Lengua. Ha sido un gran trabajo grupal, donde los alumnos han  mostrado sus dotes para realizar coreograf\u00edas fant\u00e1sticas. Tenemos  que destacar el humor y la gran motivaci\u00f3n del grupo de 1\u00ba C, que ha afrontado  el trabajo teatral con gran responsabilidad.<br \/>\n<strong><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1sBK2BqsniHB7LMxc7d4syvcWrQaPFJUx\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Enlace del v\u00eddeo\u2026<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Los alumnos  de 1\u00ba de la ESO B han representado una adaptaci\u00f3n teatral de la leyenda de  Gustavo Adolfo B\u00e9cquer, \u00abMaese P\u00e9rez el organista\u00bb. Tras leer y  trabajar las \u00abLeyendas\u00bb de B\u00e9cquer, con su profesora Eugenia  Fern\u00e1ndez, eligieron esta bonita y triste historia ambientada en Sevilla. La  actividad forma parte del Plan de Animaci\u00f3n a la Lectura llevado a cabo por el  Departamento de Lengua. Ha sido un gran trabajo grupal, donde han aprendido un  largo texto con expresiones del siglo XIX. Tenemos que destacar la seriedad del  grupo de 1\u00ba B, que ha afrontado el trabajo teatral con gran  responsabilidad.<br \/>\n<strong><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1sKVuJN0A50CeAzsCu_8QOCtgYy4mMZk7\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Enlace del v\u00eddeo\u2026<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Los  alumnos de E2B realizaron una peque\u00f1a interpretaci\u00f3n teatral titulada <em>De  Lope a L\u00f3pez. <\/em>De igual forma, los alumnos de E2E nos deleitaron con una  representaci\u00f3n realizada mediante la proyecci\u00f3n de sombras; en este caso nos  relataron el romance de <em>La doncella guerrera.<\/em><br \/>\n<strong><em><a href=\"https:\/\/photos.app.goo.gl\/2GrTpSP3eVUXwQF89\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Acceso al  \u00c1lbum Multimedia General\u2026<\/a><\/em><\/strong><br \/>\n<strong><em><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/wp-content\/uploads\/ies.blasdeotero.madrid\/2022\/04\/DIA-DE-LAS-LETRAS-21-Y-22-ABRIL-de-2022-WEB.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Acceso al Programa de actividades completo\u2026<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como cada nuevo curso el pasado d\u00eda  21 celebramos el d\u00eda del libro con una amplia participaci\u00f3n por parte del  alumnado en las diferentes actividades programadas por los departamentos  did\u00e1cticos.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-1235","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-curso-2021-22"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"ies.blasdeotero.madrid","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/author\/cuenta_ies-blasdeotero-madrid\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/category\/curso-2021-22\/\" rel=\"category tag\">Curso 2021-22<\/a>","rttpg_excerpt":"Como cada nuevo curso el pasado d\u00eda 21 celebramos el d\u00eda del libro con una amplia participaci\u00f3n por parte del alumnado en las diferentes actividades programadas por los departamentos did\u00e1cticos.","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1235","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1235"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1235\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1238,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1235\/revisions\/1238"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1235"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1235"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1235"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=1235"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}