{"id":1700,"date":"2023-04-28T10:43:08","date_gmt":"2023-04-28T08:43:08","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/?p=1700"},"modified":"2023-05-05T09:46:35","modified_gmt":"2023-05-05T07:46:35","slug":"dia-de-las-letras-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/2023\/04\/28\/dia-de-las-letras-2023\/","title":{"rendered":"D\u00eda de las Letras 2023"},"content":{"rendered":"\n

20 y 21 de abril de 2023.<\/p>\n\n\n\n

1\u00aa actividad<\/p>\n\n\n\n

 TEATRO MEDITERRANIC<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El grupo de teatro de la optativa de 3\u00ba de la ESO ha representado para los alumnos de 2\u00ba y 3\u00ba de la ESO la obra \u00abMediterranic\u00bb, una parodia de la pel\u00edcula Titanic, con escenas de creaci\u00f3n propia, que ha divertido mucho al p\u00fablico. Esta representaci\u00f3n supone la culminaci\u00f3n del trabajo realizado por este grupo de alumnos, desde el mes de enero. Esta representaci\u00f3n, que ha formado parte de las actividades del D\u00eda de las Letras, ha demostrado su amor por las artes esc\u00e9nicas, ejecutando escenas de baile, canciones y haciendo part\u00edcipe al p\u00fablico de la representaci\u00f3n teatral.<\/p>\n\n\n\n

Los alumnos van a incorporar nuevas escenas pues han presentado la obra al Certamen de Teatro del Ayuntamiento de Madrid.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

2\u00aa actividad<\/p>\n\n\n\n

Amigo invisible 2\u00ba de Bachillerato<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 2\u00ba Bachillerato celebraron el d\u00eda de las Letras con un bonito intercambio de libros. A partir de esos libros convertidos en regalos, tuvieron la oportunidad de hablar de literatura y comprender que, los libros, son una forma de ocio y de conocimiento de la realidad, y que no importa el tipo de obras que nos gusten. \u00a1\u00a1\u00a1Lo importante, es leer!!<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

3\u00aa actividad<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo se escribe un Microrrelato? Encuentro  literario con Miguel \u00c1ngel Zapata. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 hacer con el s\u00edndrome de la hoja en blanco? \u00bfde d\u00f3nde nace la inspiraci\u00f3n? \u00bfse puede vivir de la Literatura?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Estas y otras preguntas plantearon los alumnos y las alumnas de 1\u00ba de Bachillerato al escritor de Nos tragar\u00e1 el silencio (2021)<\/em> o Voces para un t\u00edmpano muerto (2016)<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

A. Zapata comenz\u00f3 hablando de su experiencia con el microrrelato y con la Literatura para pasar despu\u00e9s a responder con gran acierto las numerosas dudas y cuestiones que el alumnado quer\u00eda saber sobre el tema. Sea porque en el Blas de Otero el concurso de micro tiene ya unos a\u00f1os o porque nuestros estudiantes son estupendos, lo cierto es que la actividad result\u00f3 un \u00e9xito dejando al escritor gratamente sorprendido. Agradecemos enormemente al AMPA la financiaci\u00f3n de la misma.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

4\u00aa actividad<\/p>\n\n\n\n

D\u00eda de las Letras 2023. Entrega de premios: Concurso de microrrelato (Lengua y Literatura), ensayo (Filosof\u00eda) y microrrelato en Franc\u00e9s.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Ganadores Concurso microrrelato Lengua y Literatura:<\/th>\nGanadora del Concurso de microrrelatos en Franc\u00e9s<\/th>\n<\/tr>\n
Categor\u00eda A<\/th>\n<\/tr>\n
1) El Elegido<\/td>\nChen Enrique Suo 2\u00ba ESO<\/td>\nAriadna Luna L\u00f3pez de 2\u00ba Bachillerato B <\/td>\n<\/tr>\n
2) Duro trabajo<\/td>\nJes\u00fas Serrano M\u00e9ndez 2\u00ba ESO (pseud\u00f3nimo, Louise Claudel, relato, \u00abTu me manques\u00bb<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
3) Toc Toc<\/td>\nAdri\u00e1n Castro Castro \u00ba 1ESO<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Categor\u00eda B<\/th>\n<\/tr>\n
1) Investigaci\u00f3n VIII<\/td>\nNaroa S\u00e1nchez Abad 3\u00baESO<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
2) La lluvia<\/td>\nSara Balseiro Rodr\u00edguez 3\u00baESO<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
3) Almas desorientadas<\/td>\nOlena Suzanna Hrebenyk Savchak 4\u00baESO<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
Categor\u00eda C<\/th>\n<\/tr>\n
1) Muchos colores<\/td>\nGabriela Doggenweiler Garc\u00eda-Fraile 1\u00ba Bachillerato <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
2) En ese momento<\/td>\nAndr\u00e9s Olmos Benitez 2\u00ba Bachillerato <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
3) Calor infernal<\/td>\nGabriela Yatsyks Zumilas 1\u00ba Bachillerato <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n

\u00abIV Concurso de ensayo\u00bb. Departamento de Filosof\u00eda.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Categor\u00eda A. Primer premio : <\/strong><\/p>\n\n\n\n

-Irati Reyero ( E3B) \u00ab\u00bf<\/strong> La libertad consiste en no obedecer a nadie? \u00ab<\/p>\n\n\n\n

Categor\u00eda B. Primer premio:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Ariadna Luna( B2B) \u00abLenguaje y pensamiento: \u00bfHasta d\u00f3nde puede llegar el pensamiento si lo separamos de las palabras? \u00bfPodemos pensar sin palabras? \u00bfCondiciona el lenguaje nuestra visi\u00f3n del mundo?\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

Segundo premio (tres ex aequo):<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Alonso Bastida( B2A)\u00bb\u00bfResponde el mundo que nos rodea a las leyes de la l\u00f3gica?\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

– Elena Dragan (B1B) \u00abLenguaje y pensamiento: \u00bfHasta d\u00f3nde puede llegar el pensamiento si lo separamos de las palabras? \u00bfPodemos pensar sin palabras? \u00bfCondiciona el lenguaje nuestra visi\u00f3n del mundo? \u00ab<\/em><\/p>\n\n\n\n

– Dylan Mu\u00f1oz(B2C): \u00abAlienaci\u00f3n digital: \u00bfD\u00f3nde estamos y qu\u00e9 vida vivimos cuando estamos contemplando las pantallas de nuestros tel\u00e9fonos m\u00f3viles? \u00bfEstamos permitiendo que colonicen nuestras mentes?\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

4\u00aa actividad<\/p>\n\n\n\n

\u00abDi-versos: la igualdad a debate en el mundo del libro\u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

El D\u00eda de las Letras es una fecha muy importante para los amantes de la literatura y la escritura. Y para celebrarlo, en el IES Blas de Otero, los alumnos de 3\u00ba de la ESO realizaron un debate sobre la igualdad en el mundo de los libros y el mundo editorial.
Para ello, cada alumno\/a se caracteriz\u00f3 como un escritor o escritora y manifest\u00f3 su opini\u00f3n.
La actividad comenz\u00f3 con una breve introducci\u00f3n a cargo de las profesoras, quienes explicaron las normas del debate. Luego, cada alumno\/a se present\u00f3 y comenz\u00f3 a exponer sus ideas.
La discusi\u00f3n se centr\u00f3 en la falta de oportunidades para las escritoras y en la poca representaci\u00f3n de la diversidad en los libros y en el mundo de la escritura. Los alumnos debatieron acerca de c\u00f3mo la inclusi\u00f3n de la mujer puede enriquecer las obras literarias y c\u00f3mo el mundo editorial podr\u00eda ayudar a promover la igualdad en este sentido.
Cada personaje mostr\u00f3 una gran habilidad para argumentar y defender su punto de vista. Algunos se mostraron a favor de la inclusi\u00f3n de la mujer en el mundo de la escritura (la mayor\u00eda) Esto, no\u00a0solo ser\u00eda justo, sino que tambi\u00e9n ayudar\u00eda a crear un mundo literario m\u00e1s variado y rico, mientras que otros (Quevedo, Cela o P\u00e9rez Reverte) argumentaron en contra de que haya mujeres en el mundo de la escritura.
En conclusi\u00f3n, la actividad del D\u00eda de las Letras result\u00f3 ser una excelente oportunidad para que los alumnos pudieran expresar sus ideas y opiniones sobre un tema importante. La caracterizaci\u00f3n como escritores les permiti\u00f3 ponerse en el lugar de quienes trabajan en el mundo literario y comprender mejor los desaf\u00edos que enfrenta este sector. Sin duda, esta actividad fue una experiencia valiosa para los alumnos y para todos los que participaron en ella.
<\/p>\n\n\n\n

Ra\u00fal L\u00f3pez-Brea D\u00edaz, 3\u00ba A<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

20 y 21 de abril de 2023.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-1700","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-curso-2023-24"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"ies.blasdeotero.madrid","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/author\/cuenta_ies-blasdeotero-madrid\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Curso 2023-24<\/a>","rttpg_excerpt":"20 y 21 de abril de 2023.","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1700","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1700"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1700\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1737,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1700\/revisions\/1737"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1700"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1700"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1700"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.blasdeotero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=1700"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}