{"id":5546,"date":"2024-01-26T18:45:11","date_gmt":"2024-01-26T17:45:11","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.calderondelabar.madrid\/?page_id=5546"},"modified":"2024-01-31T19:02:30","modified_gmt":"2024-01-31T18:02:30","slug":"actividades-extraescolares-y-complementarias-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.calderondelabar.madrid\/index.php\/actividades-extraescolares-y-complementarias-3\/","title":{"rendered":"A. Extraescolares y Complementarias CURSO 22-23"},"content":{"rendered":"

En el primer trimestre del curso 22-23 y en el curso anterior (21-22) hicimos llegar a las familias el resumen de actividades complementarias y extraescolares a trav\u00e9s de un folleto informativo que repartimos al alumnado.<\/p>\n

En el segundo trimestre comenzamos a generar un bolet\u00edn electr\u00f3nico tanto para mejorar y asegurar la comunicaci\u00f3n con las familias como para economizar los gastos del centro. Este bolet\u00edn se env\u00eda a toda la comunidad educativa a trav\u00e9s de Roble a las familias, y a trav\u00e9s del correo electr\u00f3nico al profesorado y personal de no docente.<\/p>\n

El resumen de actividades de todo el curso se encuentra en el siguiente enlace:<\/p>\n

RESUMEN DE ACTIVIDADES 22-23<\/a><\/p>\n

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SEGUNDO TRIMESTRE<\/strong> – 30\/03\/2023<\/p>\n

\"Salida\"<\/p>\n

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\"Han<\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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I VIAJE DE ESQU\u00cd<\/h3>\n
Tenemos que celebrar el \u00e9xito que ha tenido este viaje realizado el pasado mes de enero por un grupo de nuestros\/as alumnos\/as junto con el profesor Ra\u00fal G\u00f3mez y la profesora Sara Torres, ambos del departamento de Educaci\u00f3n F\u00edsica. Ha sido una experiencia muy provechosa para todos\/as que esperamos repetir el pr\u00f3ximo curso.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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XV SEMANA DE LA CIENCIA<\/h3>\n
El pasado d\u00eda 17 de marzo inauguramos nuestra tradicional Semana de la Ciencia, que llega a su edici\u00f3n n\u00famero quince, quince a\u00f1os aprendiendo Ciencia y Tecnolog\u00eda de forma m\u00e1s amena y divertida. Ha habido ponencias, experimentos, premios y gratas visitas que hemos podido disfrutar todos\/as.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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I INTERCAMBIO LING\u00dc\u00cdSTICO CON EL LICEO F. DE SANCTIS (Patern\u00f3)<\/h3>\n
Durante una semana en el mes de marzo alumnado de nuestro centro ha visitado el Liceo F. de Sanctis, en Sicilia, con cuyo alumnado y profesorado ha podido compartir experiencias y visitar la ciudad y su entorno. Posteriormente, el alumnado del Liceo italiano nos ha visitado y tambi\u00e9n han podido disfrutar de la cultura espa\u00f1ola. Ha sido un intercambio fruct\u00edfero, muy enriquecedor para el alumnado y las profesoras acompa\u00f1antes y, esperamos, el primero de muchos.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"Actividades<\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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VISITA A LA CASA DE LA MONEDA<\/h3>\n
El pasado 18 y 25 de enero el alumnado de 1\u00ba de Ciclo Formativo Grado Superior visitaron la Casa de la Moneda junto con su profesora Mayte B\u00e1ez. La visita fue muy provechosa, ya que fue guiada y de mucho inter\u00e9s para el alumnado.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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RUGBY EN COTORRUELO<\/h3>\n
Durante la tercera semana de marzo el alumnado de 2\u00ba y 4\u00ba de la ESO han terminado la Unidad Did\u00e1ctica de Rugby en las instalaciones municipales de Cotorruelo, situadas en el parque Emperatriz. El buen tiempo, el espacio y la seguridad de la instalaci\u00f3n han conseguido que la actividad fuera todo un \u00e9xito.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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CF GRADO MEDIO VISITA AL MUSEO TIFLOL\u00d3GICO<\/h3>\n
EL pasado martes, 7 de marzo, el alumnado de Ciclo Formativo de Grado Medio junto con sus profesoras visit\u00f3 este interesante museo. Es una experiencia de inclusi\u00f3n, igualdad y acceso a la cultura para las personas con discapacidad visual, pero tambi\u00e9n para las personas sin discapacidad. Es un museo para ver tocar. Durante la visita, disfrutamos viendo y tocando maquetas de monumentos nacionales (como la Catedral de Santiago de Compostela de la foto) y monumentos internacionales.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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TALLER SOBRE ADAPTACIONES DE PLANTAS<\/h3>\n
El pasado 14 de febrero el alumnado de 1\u00baB y la profesora Pilar Flores visitaron el Jard\u00edn Bot\u00e1nico de Madrid para participar en un taller sobre adaptaciones de plantas. El alumnado nos ha dejado una reflexi\u00f3n sobre la experiencia.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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TEATRO DE LA ZARZUELA \u00abYO TE QUERR\u00c9\u00bb<\/h3>\n
El jueves 2 de marzo los alumnos\/as de la opci\u00f3n de Franc\u00e9s de 1\u00ba y 2\u00ba de Bachillerato y 4\u00ba de la ESO hemos ido al teatro de la Zarzuela para ver dentro del programada Zarza la obra\u00bb Yo te querr\u00e9\u00bb. Este proyecto est\u00e1 hecho por y para los j\u00f3venes de la Comunidad de Madrid para descubrir el patrimonio l\u00edrico espa\u00f1ol.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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ESQU\u00cd ALPINO EN VALDESQU\u00cd<\/h3>\n
El pasado mi\u00e9rcoles, 1 de marzo, el alumnado de 1\u00ba ESO particip\u00f3 en esta actividad organizada por el Departamento de Educaci\u00f3n F\u00edsica y promovida por la Comunidad de Madrid. Fue una experiencia fant\u00e1stica con la que aprendieron, disfrutaron de la naturaleza y se divirtieron.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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VISITA AL PALACIO REAL<\/h3>\n
El alumnado de Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica visit\u00f3 el pasado febrero el Palacio Real de Madrid. Fue acompa\u00f1ado por sus tutoras y su exprofesor de Comunicaci\u00f3n que actu\u00f3 como gu\u00eda de la visita.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"Actividades<\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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D\u00cdA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NI\u00d1A EN LA CIENCIA<\/h3>\n
Con motivo de la iniciativa 11 Febrero, D\u00eda internacional de la mujer y ni\u00f1a en la Ciencia, hemos realizado diversas actividades durante todo el d\u00eda 10 de Febrero
Tambi\u00e9n nos han visitado algun@s alumn@s del M\u00e1ster de formaci\u00f3n del profesorado de la Universidad Complutense de Madrid, para ver alguna de las actividades que se realizan.Hemos tenido tambi\u00e9n una ponencia en el Sal\u00f3n de Actos impartida por la investigadora Raquel Abalo de la URJC.La iniciativa 11 de Febrero promueve la realizaci\u00f3n de actividades que, visibilizando la labor de las cient\u00edficas, conmemoren este d\u00eda, fomenten vocaciones cient\u00edficas en las ni\u00f1as y ayuden a cerrar la brecha de g\u00e9nero en ciencia. Ya se han celebrado siete ediciones en nuestro Centro educativo.
La Iniciativa se celebra del 1 al 15 de febrero de 2023<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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SESI\u00d3N DE PREVENCI\u00d3N DE ADICCIONES A JUEGOS DE AZAR Y APUESTAS DEPORTIVAS<\/h3>\n
A trav\u00e9s del Departamento de Orientaci\u00f3n y a propuesta del Departamento de Educaci\u00f3n F\u00edsica, nuestro alumnado de 4\u00baESO ha recibido una sesi\u00f3n de prevenci\u00f3n de adicciones a juegos de azar y a las apuestas deportivas. Recordamos que Carabanchel es el distrito de Madrid con mayor concentraci\u00f3n de casas de apuestas por habitante.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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TALLER DE ESGRIMA<\/h3>\n
El pasado 16 de marzo nuestra alumna D. S. de bachillerato ha impartido un taller de esgrima. Ha dado una ponencia inicial para el alumnado de Ciclos Formativos, seguido de una rueda de preguntas y de exhibici\u00f3n por parte de sus compa\u00f1eras del Club Barajas, al que pertenece nuestra alumna y luego han dado talleres en el Gimnasio para el alumnado de 4\u00baESO. Se trata de una actividad interdisciplinar organizada por el Departamento de Educaci\u00f3n F\u00edsica y el Grupo de Igualdad, para enmarcarlo en los d\u00edas en los que hemos hecho m\u00e1s actividades para celebrar el d\u00eda de la mujer<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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TEATRO \u00abPEN\u00c9LOPE Y LAS CRIADAS\u00bb<\/h3>\n
El pasado viernes, 10 de marzo, el grupo de teatro de nuestro centro, constituido por alumnado de diferentes grupos y dirigido por nuestra compa\u00f1era y profesora de Lengua espa\u00f1ola Ana Ruth Estebas, nos permiti\u00f3 disfrutar de la representaci\u00f3n de una obra excepcional que invita a la reflexi\u00f3n sobre un problema social que nos preocupa tanto, como es la violencia de g\u00e9nero. Su autora, Margaret Atwood, realiza una nueva lectura del mito de Odiseo y Pen\u00e9lope. En el montaje teatral, una lectura semiescenificada, cuya dramaturgia y direcci\u00f3n ha estado a cargo de Ana Ruth Estebas y Manuel \u00c1ngel Chica, se da la voz a la reina Pen\u00e9lope y a sus criadas para que cuenten lo que necesiten contar y para que el p\u00fablico saque sus propias conclusiones. As\u00ed, no solo pudimos disfrutar de una magn\u00edfica representaci\u00f3n, sino que pudimos intercambiar con todo el equipo nuestras impresiones en un foro posterior interesante y fruct\u00edfero para todos.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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XXVIII CONCURSO CANGURO MATEM\u00c1TICO 2023<\/h3>\n
El concurso Canguro matem\u00e1tico que se ha celebrado el 17 de marzo, a nivel internacional y, en concreto, entre las 13h y 14:15h en nuestro centro. Un total de 15 alumnos de 2\u00baESO han participado (6 de 2\u00baA, 3 de 2\u00baB, 3 de 2\u00baC y 3 de 2\u00baD), siendo 6 chicas y 9 chicos.La prueba ha consistido en la realizaci\u00f3n durante 75 minutos de un test de 30 preguntas de respuesta m\u00faltiple, en orden creciente de dificultad y puntuaci\u00f3n. El alumnado participante ha recibido un regalo (Tangram que se ve en la foto final) adem\u00e1s del correspondiente diploma que acredita su participaci\u00f3n que a\u00fan tienen que enviarnos. Adem\u00e1s, los mejores clasificados en cada uno de los niveles establecidos recibir\u00e1n premios especiales y regalos concedidos por la FESPM (Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas) y por las entidades que colaboran en esta edici\u00f3n.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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PROYECTO INTERNACIONAL MICROMUNDOS CON LA UCM Y 1\u00baR<\/h3>\n
Desde hace ya varios cursos colaboramos con la UCM en un proyecto internacional llamado \u00abMicromundo\u00bb (Small world). Dentro de una estrategia de aprendizaje y servicios (ApS) alumnado de la facultad de Biolog\u00eda realiza con nosotros pr\u00e1cticas reales para descubrir nuevos microorganismos y su capacidad de producir sustancias que inhiban el crecimiento de otras bacterias. Los resultados de los cultivos que hemos realizado se comparan con una muestra \u00abcontrol\u00bb que fue aislada por compa\u00f1eros nuestros de 2\u00ba de Bachillerato, de la primera promoci\u00f3n que particip\u00f3 en este proyecto, como este curso no hay Biolog\u00eda de 2\u00ba en el instituto, lo hemos hecho los de 1\u00ba de Bachillerato de Biolog\u00eda-Geolog\u00eda.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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CHARLA SOBRE PRIMEROS AUXILIOS<\/h3>\n
El alumnado de CF B\u00e1sico y Grado Superior recibi\u00f3 una interesante charla sobre primeros auxilios. Consisti\u00f3 en una parte te\u00f3rica y otra en la que todos\/as los\/as presentes pudimos practicar lo aprendido.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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TALLER DE IDENTIFICACI\u00d3N DE MICROMAM\u00cdFEROS<\/h3>\n
El pasado 17 de marzo, en el marco de la Semana de la Ciencia, el grupo de Espacios Verdes de nuestro centro ha organizado un taller de identificaci\u00f3n de micromam\u00edferos a partir de egagropilas de lechuza.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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JUEGOS ROMANOS<\/h3>\n
Finalizada la primera evaluaci\u00f3n, algunos\/as alumnos\/as pudieron disfrutar de una sesi\u00f3n de juego como los aut\u00e9nticos romanos: con nueces, con tabas, sin m\u00e1quinas… Tambi\u00e9n es muy divertido. Muy divertido.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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ENCUENTROS FP<\/h3>\n
La profesora M\u00aa \u00c1ngeles Mill\u00e1n nos presenta a V\u00edctor Garc\u00eda Negueruela, antiguo alumno del ciclo de Administraci\u00f3n y finanzas, alumno que compatibilizaba trabajo y estudios. Su persistencia y la b\u00fasqueda de
oportunidades le ha llevado a tener una carrera profesional exitosa. Ahora trabaja en el sector de la energ\u00eda. Nos ha mostrado su experiencia de c\u00f3mo con una formaci\u00f3n profesional se puede llegar lejo y c\u00f3mo se puede tener una carrera profesional a trav\u00e9s de una FP. Es un ejemplo de que si quieres, puedes. Es un ejemplo de superaci\u00f3n y logro.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"Pie\"<\/p>\n

EducaMadrid<\/a>, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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TERCER TRIMESTRE<\/strong> – 22\/06\/2023<\/p>\n

\"Salida\"<\/p>\n

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\"Camino<\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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VIAJE DE FIN DE CURSO DE FP B\u00c1SICA<\/h3>\n
El alumnado de 2\u00ba de FP B\u00e1sica y su tutora han realizado durante la primera semana del mes de mayo un tramo del Camino de Santiago, Camino del Norte. Ha sido una experiencia fant\u00e1stica que han disfrutado much\u00edsimo. A pesar de los d\u00edas de lluvia, pudieron disfrutar de un d\u00eda de playa.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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PARTICIPACI\u00d3N EN LA COMPETICI\u00d3N NACIONAL Hi Score Science del CSIC<\/h3>\n
El d\u00eda 21 de abril hemos visitado el Museo Nacional de Ciencias Naturales, la Escuela de Ingenier\u00eda Industrial y hemos participado en la competici\u00f3n nacional Hi Score Science del CSIC , en su sede Central en Serrano. Nuestros alumnos no han podido hacerlo mejor. A. P. ha ganado el primer premio del primer torneo y se ha vuelto a clasificar en los otros dos torneos. I. B. ha ganado el segundo premio. Hemos conseguido entrar entre los 10 primeros en los tres torneos y se han clasificado Jhonatan, Maike, Jhon, Anas y Marcos.Hemos disfrutado y hemos aprendido mucha Ciencia y Tecnolog\u00eda. Adem\u00e1s de ganar diplomas y premios<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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MUJERES RELEVANTES EN NUESTRAS VIDAS<\/h3>\n
Cuando se le habla al alumnado de mujeres relevantes en la historia, en el arte en la ciencia , siempre se recurre a los textos escritos o a internet, y nos olvidamos de esas mujeres cercanas que han marcado nuestras vidas. Por eso el martes, 28 de marzo, dentro de las actividades del grupo de igualdad ,hemos querido compartir con ellas sus vivencias y su sabidur\u00eda.
Ayer tres abuelas de alumnado de 1\u00b0ESO compartieron con nosotros un par de sesiones. Nuestros alumnos y alumnas preguntaron, indagaron, rieron y entendieron la realidad de esas mujeres relevantes en sus vidas.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"Extraescolares\"<\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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VISITA A AULA 23<\/h3>\n
El alumnado de Ciclos Formativos de 1\u00ba de Grado Superior ha visitado el jueves, 23 de marzo, Aula 23. La finalidad es que el alumnado conozca ofertas de centros educativos y formativos, entidades y empresas de servicios que dan respuesta a sus necesidades de formaci\u00f3n. Tambi\u00e9n, tienen la posibilidad de acceder a una orientaci\u00f3n educativa que les ayude a analizar las opciones de itinerarios formativos que mejor se adapten a sus inquietudes y posibilidades. Adem\u00e1s, la feria cuenta con distintas propuestas como el Aula de Igualdad, Rob\u00f3tica, Artes esc\u00e9nicas y musicales, Convivencia y Solidaridad. Todo ello para ayudar a los estudiantes a elegir su futuro formativo y profesional.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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VISITA AL MUSEO THYSSEN<\/h3>\n
Visita del alumnado de Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica al museo Thyssen. El profesor de comunicaci\u00f3n guio la visita a las diferentes exposiciones que disfrutaron tanto el alumnado como las tutoras de ambos grupos. La actividad complementa el trabajo ya iniciado en clase, por lo que le alumnado ya estaba familiarizado con algunas de las obras que vieron en la exposici\u00f3n.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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PROGRAMA MENTORACT\u00daA. INTERCAMBIO ENTRE CASTILLA Y LE\u00d3N Y COMUNIDAD DE MADRID.<\/h3>\n
EN LA XV SEMANA DE LA CIENCIA Y TECNOLOG\u00cdA NOS VISITARON ALUMNADO Y PROFESORADO DEL IES EL ESPINAR EN SEGOVIA.DENTRO DEL PROGRAMA DE INTERCAMBIO DEVOLVEMOS LA VISITA A NUESTROS COMPA\u00d1EROS DE EL ESPINAR, SEGOVIA.El IES Calder\u00f3n de la Barca (Madrid) y el IES Mar\u00eda Zambrano (El Espinar) disfrutan de un d\u00eda de convivencia en el paraje natural de la Mata de San Blas, un espacio natural id\u00edlico y muy buc\u00f3lico rodeado de pinos y fauna aut\u00f3ctona como corzos, ardillas…
Ha sido una experiencia fabulosa y nos llevamos muchos recuerdos entra\u00f1ables y el deseo de volver a compartirlos en a\u00f1os venideros.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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VISITA AL PALACIO DE CRISTAL DE LA ARGANZUELA<\/h3>\n
Visita del alumnado del ciclo formativo de grado medio al invernadero del Palacio de Cristal de la Arganzuela.
El Palacio de Cristal de la Arganzuela es un edificio singular que permite disponer en \u00e9l de un gran invernadero. Disfrutamos viendo las plantas de tres sistemas ecol\u00f3gicos: des\u00e9rtico, subtropical y tropical. Pudimos observar las caracter\u00edsticas ambientales y bot\u00e1nicas, as\u00ed como las adaptaciones que sufren las plantas en cada uno de estos ambientes.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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JORNADAS INMERSIVAS EN PASAR\u00d3N DE LA VERA<\/h3>\n
APRENDIENDO Y DISFRUTANDO, nuestro alumnado de 2\u00ba de ESO estuvo una semana en Pasar\u00f3n de la Vera, en un valle rodeado por monta\u00f1as, participando en un programa de inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en ingl\u00e9s y en convivencia con un instituto de Asturias. Felicitamos a nuestr@s alumn@s por su excelente implicaci\u00f3n en las actividades educativas.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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I CERTAMEN DE PROYECTOS EDUCATIVOS DE QU\u00cdMICA<\/h3>\n
Hemos ganado un acc\u00e9sit en el I Certamen de Proyectos Educativos de Qu\u00edmica, organizado por la facultad de Ciencias Qu\u00edmicas de la Universidad Complutense de Madrid.
Han participado con una estupenda presentaci\u00f3n y exponiendo un magn\u00edfico p\u00f3ster cient\u00edfico nuestros alumno\/as Irene, Marcos y Miriam con su profesora de F\u00edsica y Qu\u00edmica Bego\u00f1a.
Ha sido mucho trabajo , pero ha rendido sus frutos.
Estamos muy orgullosos.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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MULTIAVENTURA EN PATONES<\/h3>\n
Nuestro alumnado de FPB ha disfrutado de nuestra tradicional excursi\u00f3n multiaventura junto con al alumnado de Bachillerato en Patones de Abajo. Desde escalar una pared, descender mediante rapel, tirarse por la tirolina, hasta una ruta de espeleolog\u00eda guiada son las actividades de las que han podido disfrutar nuestros alumnos en medio de la naturaleza, medio perfecto para aprender a respetarla y cuidarla, y as\u00ed poder seguir haciendo actividades as\u00ed de divertidas en el.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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CHARLA CON WIDA KABIR, AFGANA<\/h3>\n
El martes, 28 de marzo, desde el grupo de igualdad se presenta esta charla sobre la situaci\u00f3n de las mujeres en Afganist\u00e1n, antes y despu\u00e9s de la vuelta de los talibanes al poder.
Wida es licencia en ciencias exactas y su hermana es fiscal. Ahora ,en su pa\u00eds ninguna mujer puede ejercer su trabajo.
Wida nos present\u00f3 su pa\u00eds, mostrando su belleza. Despu\u00e9s en pocas im\u00e1genes y menos palabras nos cont\u00f3 c\u00f3mo ha cambiado la vida para los afganos pero sobretodo para las mujeres y las ni\u00f1as , que ya no pueden ni ir a la escuela…
Despu\u00e9s le hicimos muchas preguntas.
A pesar de la dolorosa situaci\u00f3n Wida sonr\u00ede cuando nos habla y dice que estar todo el tiempo triste no les sirve de nada<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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BARRIOS QUE CUENTAN<\/h3>\n
Nos cuentan Mar\u00eda y Alejandra, grupo motor IES Calder\u00f3n de la Barca: El d\u00eda 17 de mayo algunos de los y las integrantes del grupo motor de igualdad del centro hemos participado en un encuentro con otros institutos del sur de Madrid. Casi 100 participantes. Primero hicimos actividades de conocimiento porque nos daba un poco de verg\u00fcenza hablar con gente que no conoc\u00edamos, pero a lo largo de la ma\u00f1ana conseguimos compartir algunas vivencias personales y sobre todo pensar, sentir y construir en torno a los distintos aspectos de la \u00abigualdad\u00bb . Reflexionamos sobre lo aprendido este curso en los talleres, lo compartimos con compa\u00f1eros y compa\u00f1eras de otros centros y lo plasmamos, en papel, en forma de mensajes. Los le\u00edmos y los explicamos y despu\u00e9s en otros grupos diferentes construimos un \u00abcollage\u00bb en el que se reflejaron las diferentes ideas en relaci\u00f3n a lo expuesto anteriormente. Cada grupo explic\u00f3 su trabajo.Ha sido una experiencia estupenda, hemos conocido a gente de otros centros que est\u00e1n trabajando como nosotros y nosotras, con las mismas inquietudes, con los mismos miedos y los mismos deseos de conseguir una igualdad de verdad en todos los aspectos de la vida, participando en \u00abBarrios que construyen\u00bb. No a los discursos del odio.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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ENTREGA DE PREMIOS LITERARIOS Y ART\u00cdSTICOS<\/h3>\n
El pasado 11 de mayo tuvo lugar la entrega de premios de literatura y de dibujo en el sal\u00f3n de actos de nuestro centro. Tambi\u00e9n particip\u00f3 el grupo de teatro \u00abCalteatro\u00bb del instituto con una intervenci\u00f3n dramatizada.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"Pie\"<\/p>\n

EducaMadrid<\/a>, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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