{"id":4191,"date":"2022-02-22T20:25:47","date_gmt":"2022-02-22T19:25:47","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.camilojosecela.pozuelodealarcon\/?page_id=4191"},"modified":"2022-02-22T20:28:34","modified_gmt":"2022-02-22T19:28:34","slug":"el-camilo-y-el-beauregard-intercambio-multilingue-para-una-sensibilizacion-a-la-ecologia-y-a-la-sostenibilidad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.camilojosecela.pozuelodealarcon\/index.php\/el-camilo-y-el-beauregard-intercambio-multilingue-para-una-sensibilizacion-a-la-ecologia-y-a-la-sostenibilidad\/","title":{"rendered":"EL CAMILO Y EL BEAUREGARD, INTERCAMBIO MULTILING\u00dcE"},"content":{"rendered":"\n

PROJET EUROP\u00c9EN e- TWINNING<\/p>\n\n\n\n

Desde el pasado mes de diciembre, nuestro centro forma parte de la Comunidad educativa m\u00e1s grande y atractiva de Europa, eTwinning,<\/strong> proyecto cofinanciado por ERASMUS +.<\/p>\n\n\n\n

Desarrollamos un proyecto con el centro franc\u00e9s \u00abLe Grand Beauregard\u00bb de la Chapelle sur Erdre (Nantes).<\/strong> Los alumnos de ambos centros tendr\u00e1n la posibilidad de trabajar de manera conjunta y colaborativa<\/strong>. El proyecto presenta una doble vertiente: Ling\u00fc\u00edstica, por un lado, y de ecolog\u00eda y desarrollo sostenible por el otro.<\/p>\n\n\n\n

MIEMBROS<\/strong>: tres profesores de nuestro centro (Ingl\u00e9s, Franc\u00e9s y Biolog\u00eda) y dos profesores del Centro franc\u00e9s (espa\u00f1ol e ingl\u00e9s) (con vistas a ampliar los miembros durante el desarrollo del proyecto)<\/p>\n\n\n\n

Jean E. SOUDANT y Encarnaci\u00f3n CA\u00d1ERO son profesores administradores.<\/p>\n\n\n\n

DURACI\u00d3N INICIAL DEL PROYECTO<\/strong>: tres cursos escolares.<\/p>\n\n\n\n

ALUMNOS PARTICIPANTES<\/strong>: 22 alumnos franceses y los alumnos de la Secci\u00f3n francesa de nuestro Centro.<\/p>\n\n\n\n

BREVE DESCRIPCI\u00d3N DEL PROYECTO<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

Proyecto destinado a la participaci\u00f3n activa de los alumnos. Intercambios a trav\u00e9s de correo electr\u00f3nico, fotos, videos, creaci\u00f3n de foros, etc\u2026 en un primer momento. Se apoya transversalmente en el uso de herramientas digitales, que ser\u00e1n m\u00e1s complejas a medida que se desarrolle el proyecto. El proyecto implementa intercambios ling\u00fc\u00edsticos en las tres lenguas con el fin de poner en contacto a los alumnos de ambos centros.<\/p>\n\n\n\n

Ayudar\u00e1 a desarrollar en los alumnos una conciencia ecol\u00f3gica y un sentido de la responsabilidad con respecto al medio ambiente, con un enriquecimiento mutuo en el intercambio de iniciativas ecol\u00f3gicas llevadas a cabo en ambos centros.<\/p>\n\n\n\n

RESULTADOS ESPERADOS<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n