Actividades Complementarias y Extraescolares

Las Actividades Complementarias y Extraescolares son consideradas por el Claustro de
profesores del IES Carlos III como el refuerzo necesario para ilustrar aspectos tratados
en el aula, pero también para enriquecer las expectativas educativas de nuestros
estudiantes.

IPAFD (Institutos Promotores de la Actividad Física y el Deporte)

Por las tardes nuestros alumnos tienen la posibilidad de practicar voleibol y fútbol a través del programa IPAFD de la Comunidad de Madrid. Están federados y los sábados compiten en ligas escolares.

Actividades del programa IPAFD

Voleibol. Dos escuelas deportivas, una de 16h a 17:30h y otra de 17h a 18: 30h, los martes y jueves.

Fútbol sala. Una escuela deportiva de 16h a 17.30h los martes y jueves

Todas las actividades del programa IPAFD tiene un coste de 14 euros año.

Club Deportivo IES Carlos III

El IES Carlos III es el único Instituto de Especialización deportiva del distrito. Por este motivo, contamos con un Club deportivo propio, que se inició en el curso 2019-2020.
Su objetivo es fomentar actividades deportivas y lúdicas que completen la formación de nuestros alumnos y ofrezcan a las familias la posibilidad de participar en la vida del centro.

Actividades del club deportivo:

Clases de Capoeira los martes de 17 a 19 h. Precio: 20 € todo el año

Curso de Salvamento y Socorrismo. En proceso. Precio: 130 Euros más alquiler de calle de piscina

Para formar parte del club deportivo es necesario pagar una cuota simbólica anual –una sola para toda la familia- de 12 euros.

4º ESO + Empresa

Se trata de un programa con estatus de actividad extraescolar, cuya finalidad es acercar el sistema educativo y el mundo laboral. Estas estancias educativas en empresas e instituciones facilitan que los jóvenes estén mejor preparados para tomar decisiones sobre su futuro académico y profesional, motivándoles y dotándoles de las destrezas necesarias.

Dichas estancias consisten en la asistencia durante unos días a las instalaciones de una empresa para observar cómo se desarrolla la actividad y pueden incluir el desarrollo de tareas o funciones por parte de un estudiante de 4º de ESO, enfatizando los aspectos educativos de todo el proceso.