{"id":887,"date":"2023-02-13T11:52:30","date_gmt":"2023-02-13T10:52:30","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.carlostercero.madrid\/?page_id=887"},"modified":"2026-06-16T22:43:46","modified_gmt":"2026-06-16T20:43:46","slug":"actividades-22-23","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.carlostercero.madrid\/index.php\/servicios-y-actividades\/actividades\/actividades-22-23\/","title":{"rendered":"\u00daltimas actividades realizadas"},"content":{"rendered":"\n
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Junio 2026<\/p>\n\n\n\n

Taller de construcci\u00f3n de estructuras<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hoy, a los alumnos de 2\u00ba de la ESO, se les ha presentado un reto: trabajar en equipo para construir la estructura m\u00e1s alta posible con espaguetis y plastilina. Trabajo en equipo, resoluci\u00f3n de problemas, pensamiento creativo y aplicaci\u00f3n de los conocimientos adquiridos en el curso. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Junio 2026<\/p>\n\n\n\n

Proyecto Aulas Libera-Lagunas de Ambroz<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 1\u2070 ESO participaron en el proyecto Aulas Libera con una recogida de basuraleza en el entorno de las lagunas de Ambroz: un espacio de biodiversidad asombrosa en el distrito de San Blas, que corre el riesgo de desaparecer a consecuencia de los planes de explotaci\u00f3n minera y urban\u00edsticos de la Comunidad y el Ayuntamiento de Madrid. Gracias Miguel y Sara de Seo Bird Life por acompa\u00f1arnos en esta aventura.<\/p>\n<\/div>

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Mayo 2026<\/p>\n\n\n\n

F\u00edsica en el Parque de atracciones<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El viernes 22 de mayo nuestr@s<\/a> alumn@s<\/a> vivieron la cinem\u00e1tica y la energ\u00eda en primera persona.<\/p>\n\n\n\n

Aprender as\u00ed no solo se entiende… se siente<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Una jornada donde teor\u00eda y pr\u00e1ctica se han encontrado para demostrar que la ciencia est\u00e1 en todas partes.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Mayo 2026<\/p>\n\n\n\n

Concurso de Cristales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 3\u00b0 y 4\u00b0 de la optativa proyecto en investigaci\u00f3n cient\u00edfica (PICIT) han participado en el concurso de cristalizaci\u00f3n que organizan la UAM y UCM. Gracias al acompa\u00f1amiento de sus profesores en el laboratorio han conseguido elaborar distintas estructuras cristalinas. Aqu\u00ed pod\u00e9is ver lo bonitas que han quedado e intuir lo mucho que han disfrutado.<\/p>\n<\/div>

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Abril 2026<\/p>\n\n\n\n

Teatro: La edad de la ira<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de segundo de esc\u00e9nicas representaron para sus compa\u00f1eros de bachillerato por la ma\u00f1ana, y para el p\u00fablico general por la tarde, La edad de la ira, obra adaptada de la novela de Nando L\u00f3pez. Tuvimos la suerte de contar con la presencia del propio autor en la representaci\u00f3n de la tarde, quien disfrut\u00f3 del gran trabajo realizado por nuestro alumnos.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Abril 2026<\/p>\n\n\n\n

D\u00eda del libro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por el d\u00eda del libro pudimos disfrutar de un mercadillo solidario y del ya tradicional concurso de escritura creativa. Estas son las flamantes ganadoras del concurso literario de este a\u00f1o en el IES Carlos III. <\/p>\n<\/div>

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Marzo 2026<\/p>\n\n\n\n

La influencia femenina en la Historia de Madrid<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El alumnado de 4\u00baESO ha participado en una actividad extraescolar organizada por la Comisi\u00f3n de Igualdad dentro del programa Madrid, un libro abierto. Hemos recorrido a pie el centro de Madrid para descubrir y poner en valor a mujeres que dejaron una huella fundamental en la historia y la cultura de nuestra ciudad. Durante el paseo hemos conocido mejor a figuras como Emilia Pardo Baz\u00e1n, Clara Campoamor o las Sinsombrero, mujeres valientes que abrieron camino en la literatura, la pol\u00edtica y el pensamiento, muchas veces invisibilizadas en los relatos tradicionales. Una jornada para aprender fuera del aula, mirar la ciudad con otros ojos y seguir construyendo una memoria m\u00e1s justa e igualitaria.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Marzo 2026<\/p>\n\n\n\n

BGMUN<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nuestros alumnos han participado un a\u00f1o m\u00e1s en el proyecto BGMUN organizado por el IES Beatriz Galindo. En una simulaci\u00f3n de la ONU, han formado parte de diversos comit\u00e9s representando a diferentes pa\u00edses y presentado resoluciones que han preparado estos meses previos. Una semana de aprendizaje, convivencia, intercambio con estudiantes de todo Madrid y del mundo, de speaking English y de debatir sobre los temas que m\u00e1s preocupan al mundo. Orgullosas de nuestros alumnos\/as y de lo alto que dejan a nuestro IES all\u00e1 donde van. Gracias al @ies_beatriz_galindo y a @bgmunmadrid por esta experiencia.<\/p>\n<\/div>

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Marzo 2026<\/p>\n\n\n\n

8-M<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por el D\u00eda de la Mujer y para reivindicar la igualdad, los alumnos han estado realizando numerosos trabajos que han tratado de visibilizar y reivindicar el papel de la mujer en la ciencia, en las artes, en el deporte, en la m\u00fasica, en la filosof\u00eda, en la sociedad, en la vida, as\u00ed como denunciando las situaciones de violencias y vulneraci\u00f3n de derechos que a\u00fan persisten. A\u00fan hay que explicar que el feminismo es la lucha por una igualdad de derechos entre hombres y mujeres, y a\u00fan hay que seguir reivindic\u00e1ndolo. Ojal\u00e1 deje de tener sentido en un futuro cercano. Pero mientras este llegue, seguimos.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Marzo 2026<\/p>\n\n\n\n

Proyecto Zarza<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Otro a\u00f1o m\u00e1s hemos podido disfrutar del espect\u00e1culo did\u00e1ctico \u201cProyecto Zarza\u201d que el Teatro de la Zarzuela propone todos los a\u00f1os para acercar al p\u00fablico m\u00e1s joven a este g\u00e9nero tan nuestro: <<Zarzuela hecha por j\u00f3venes y para j\u00f3venes>>. En esta ocasi\u00f3n hemos asistido a la representaci\u00f3n de \u201cBohemios\u201d de Amadeo Vives.

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Febrero 2026<\/p>\n\n\n\n

Vanguardias + Despacho de Ram\u00f3n G\u00f3mez de la Serna<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El departamento de lengua organiz\u00f3 para segundo de bachillerato una visita al Centro Cultural Conde Duque para conocer mejor las Vanguardias y la figura de Ram\u00f3n G\u00f3mez de la Serna. El recorrido incluy\u00f3 una breve visita por una expo de arte contempor\u00e1neo, para partir de la t\u00e9cnica del Ready Made como base para entender el despacho de Ram\u00f3n. Despu\u00e9s, visita a la recreaci\u00f3n de su despacho como torre de marfil, y por \u00faltimo, un juego de cad\u00e1ver exquisito tal y como se jugaba en las tertulias del Pombo. Despu\u00e9s, segundo de artes aprovecharon para ver la expo de Chillida, esc\u00e9nicas leyeron poes\u00eda en el Templo de Debod, y ciencias y sociales visitaron el Museo de Historia de Madrid.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Febrero 2026<\/p>\n\n\n\n

Visita ECAP<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hoy hemos recibido la visita de la Escuela Ciudadana de la Administraci\u00f3n P\u00fablica (ECAP), que nos ha permitido organizar un encuentro para reflexionar sobre algo clave: el acceso a la funci\u00f3n p\u00fablica y el papel de la gente joven en nuestras instituciones.
El alumnado de todas las ramas de 1\u00ba de Bachillerato ha podido acercarse a una idea fundamental:las instituciones tambi\u00e9n necesitan talento joven, nuevas miradas y ganas de transformar la realidad \ud83c\udf0d\ud83d\udca1
Porque lo p\u00fablico no es algo lejano. Es un espacio que nos pertenece a todos y todas. 
#ECAP #Funci\u00f3nP\u00fablica #Bachillerato  #Vocaci\u00f3nP\u00fablica<\/p>\n<\/div>

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Enero 2026<\/p>\n\n\n\n

Cine y Econom\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El alumnado de 2\u00ba Bachillerato de Empresa y Dise\u00f1o de Modelos de Negocios ha disfrutado de una tarde de cine en el centro de Madrid. Ver \u00abLa Deuda\u00bb ha sido una experiencia diferente para aprender, reflexionar y compartir fuera del centro problem\u00e1ticas que estudiamos en el aula. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Enero 2026<\/p>\n\n\n\n

D\u00eda de la Paz<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El 30 de enero celebramos el d\u00eda de la paz plantando entre todos un olivo en el patio y dejando nuestros mensajes de paz en el olivo de papel del hall del instituto. La paz es un compromiso por el respeto y la convivencia que empieza en cada uno de nosotros.
Uno de los objetivos m\u00e1s ambiciosos y m\u00e1s importante para un centro educativo: educar para la paz.<\/p>\n<\/div>

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Enero 2026<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1quinas parlantes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de primero de bachillerato de artes esc\u00e9nicas asistieron al Taller organizado por la Biblioteca Nacional sobre la exposici\u00f3n \u201cM\u00e1quinas parlantes\u201d, los primeros aparatos de grabaci\u00f3n de sonido. En ella adem\u00e1s de poder ver una gran variedad de estos primeros sistemas, han podido realizar una grabaci\u00f3n en un cilindro de cera y fabricar un gram\u00f3fono casero.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Enero 2026<\/p>\n\n\n\n

Viaje de esqu\u00ed<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de Bachillerato disfrutaron de su tradicional viaje de esqu\u00ed en La Masella. Toda una oportunidad para practicar deportes de nieve, conocer otros lugares y convivir con otros compa\u00f1eros. Gracias a los profes Beatriz y \u00c1lvaro por organizarlo y acompa\u00f1arles.<\/p>\n<\/div>

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Diciembre 2025<\/p>\n\n\n\n

Inauguraci\u00f3n exposici\u00f3n \u00abVersiona\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de primero de bachillerato de artes inauguraron la exposici\u00f3n de la asignatura de Dibujo titulada \u00abVersiona\u00bb. La expo consiste en hacer la versi\u00f3n de una obra de arte cl\u00e1sica en formato cartel publicitario que anunciase un producto de la era moderna. Han empleado todo tipo de t\u00e9cnicas secas siendo todas las interpretaciones subjetivas y muy originales.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Diciembre 2025<\/p>\n\n\n\n

Taller de nitr\u00f3geno l\u00edquido<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La investigadora del CSIC Lourdes Infantes realiz\u00f3 un taller utilizando nitr\u00f3geno l\u00edquido. Descubrimos c\u00f3mo este fascinante elemento puede transformar por completo las propiedades de distintos materiales: texturas que se vuelven fr\u00e1giles, objetos que cambian al instante y reacciones que parecen de otro planeta. Y, vimos c\u00f3mo esa misma magia cient\u00edfica tambi\u00e9n puede aplicarse en la cocina. El alumnado experiment\u00f3 con texturas, sabores y humo fr\u00edo mientras aprend\u00eda de forma divertida y segura c\u00f3mo funciona el nitr\u00f3geno l\u00edquido.<\/p>\n<\/div>

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Diciembre 2025<\/p>\n\n\n\n

Taller Clima y Energ\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 4\u00ba de ciencia pol\u00edtica y gesti\u00f3n p\u00fablica de la URJC han venido a nuestro IES para trabajar un taller de pol\u00edticas del clima y energ\u00eda con nuestros alumnos de tercero de la eso, que han aprendido muchos conceptos nuevos como el efecto de nuestra huella de carbono o el cambio clim\u00e1tico.
Los alumnos de la universidad han aprendido a transmitir esos conceptos a un p\u00fablico exigente. Es as\u00ed c\u00f3mo se genera un intercambio enriquecedor entre insti y la uni. Un win- win.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Noviembre 2025<\/p>\n\n\n\n

Paseo Econ\u00f3mico<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La semana pasada salimos con el alumnado de 1\u00ba de Bachillerato a realizar paseo econ\u00f3mico por la ciudad de Madrid, tratando de bajar a la realidad muchos de los aspectos trabajados en el aula. Disfrutamosde la Econom\u00eda y del ambiente navide\u00f1o despu\u00e9s de la semana de globales. <\/p>\n<\/div>

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Noviembre 2025<\/p>\n\n\n\n

Visita al Planetario (MLA)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L@s alumn@s de 3\u00ba ESO y 1\u00ba PDC disfrutaron de una visita al Planetario de Madrid, donde pudieron viajar por el universo. A trav\u00e9s de proyecciones exploraron las estrellas, los planetas y los secretos del cosmos, despertando su curiosidad por la astronom\u00eda y la ciencia. \ud83d\ude80\ud83e\ude90<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Septiembre 2025<\/p>\n\n\n\n

MEDNIGHT – Ciencia en el Parque – CIEMAT<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El pasado viernes 26 de septiembre, nuestros\/as alumnos\/as de 1\u00ba de Bachillerato visitaron la feria cient\u00edfica MEDNIGHT – Ciencia en el Parque, organizada por el CIEMAT en la Dehesa de la Villa. Fue un aut\u00e9ntico laboratorio al aire libre, donde pudieron experimentar y aprender sobre energ\u00eda, medioambiente, salud y nuevas tecnolog\u00edas de una forma din\u00e1mica y divertida. Una jornada inspiradora que despert\u00f3 la curiosidad cient\u00edfica y acerc\u00f3 la investigaci\u00f3n al d\u00eda a d\u00eda de nuestros estudiantes.<\/p>\n<\/div>

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Junio 2025<\/p>\n\n\n\n

P\u00f3dcast Econom\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El alumnado de 1\u00ba de Bachillerato de Ciencias Sociales, realiz\u00f3 el lunes 9 una actividad de p\u00f3dcast de la mano de \u00abOMC radio\u00bb, radio comunitaria del distrito de Villaverde. Gracias por ofrecernos la posiblidad de participar con vosotros en esta actividad. Gracias a ella hemos tratado temas de actualidad, de gran inter\u00e9s econ\u00f3mico y social para el alumnado. Sin duda, cada uno de nuestros alumnos y alumnas tiene mucho que aportar y que decir.<\/p>\n\n\n\n

\u00a1Gracias por vuestra participaci\u00f3n!<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Junio 2025 <\/p>\n\n\n\n

Presentaci\u00f3n ECAP<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La semana pasada tuvimos el placer de recibir a Ernesto, que vino a presentarnos la Escuela Ciudadana para la Administraci\u00f3n P\u00fablica (ECAP) y hablar de la funci\u00f3n p\u00fablica, su importancia en el d\u00eda a d\u00eda de los ciudadanos y las posibles salidas profesionales que ofrece el sector p\u00fablico. Fue una conversaci\u00f3n muy enriquecedora que nos permiti\u00f3 conocer m\u00e1s en profundidad las oportunidades que ofrece la Administraci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n

\u00a1Muchas gracias por compartir vuestra experiencia y conocimientos con nosotros! @ecapacademia<\/p>\n<\/div>

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Mayo 2025<\/p>\n\n\n\n

Flyer Pares Ganan<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 3\u00ba ESO han recibido formaci\u00f3n sobre prevenci\u00f3n de adicciones dentro de la actividad Pares Ganan que se ha desarrollado durante los dos \u00faltimos trimestres de este curso. Como proyecto final han dise\u00f1ado un flyer informativo para ayudarnos a tod@s con la difusi\u00f3n de informaci\u00f3n sobre prevenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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Mayo 2025<\/p>\n\n\n\n

Visita bomberos de Madrid (MLA)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El pasado viernes 23 de mayo, recibimos en nuestro centro a los bomberos de Madrid, quienes ofrecieron una interesante charla sobre prevenci\u00f3n de incendios, y explicaron c\u00f3mo actuar en caso de emergencia a los alumnos y alumnas de 2\u00ba de ESO. Adem\u00e1s, nos mostraron el cami\u00f3n de bomberos y su equipamiento, lo que despert\u00f3 gran curiosidad entre los alumnos.<\/p>\n\n\n\n

Agradecemos su visita, que fue tan educativa como entretenida, y esperamos volver a contar con ellos pronto.<\/p>\n<\/div>

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Mayo 2025<\/p>\n\n\n\n

Visita al Real Jard\u00edn Bot\u00e1nico<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato de Ciencias visitaron el Real Jard\u00edn Bot\u00e1nico de Madrid y realizaron una visita guiada en la que pudieron disfrutar del jard\u00edn en su m\u00e1ximo esplendor primaveral. Pudieron adem\u00e1s repasar los contenidos de bot\u00e1nica y biodiversidad estudiados en sus clases de Biolog\u00eda.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Mayo 2025<\/p>\n\n\n\n

Visita al Congreso y Senado<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, junto con su profesora de Historia del Mundo Contempor\u00e1neo, Beatriz Burgos, pudieron asistir a una sesi\u00f3n plenaria en el Congreso de los Diputados para observar el funcionamiento de una sesi\u00f3n de trabajo y, despu\u00e9s, a una visita guiada al Senado donde, aparte de comprender el funcionamiento de esta instituci\u00f3n, tambi\u00e9n pudieron conocer el edificio y sus estancias principales.<\/p>\n<\/div>

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Mayo 2025<\/p>\n\n\n\n

Cultura inglesa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nuestros alumnos de 1 eso disfrutaron de una clase de cultura inglesa de la mano de Nick, de la editorial Burlington. Una sesi\u00f3n super interesante y divertida donde aprendimos vocabulario, pronunciaci\u00f3n y un mont\u00f3n de curiosidades sobre el Reino Unido \ud83c\uddec\ud83c\udde7 . Hasta hubo concurso con premios! What a class with Nick!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Abril 2025<\/p>\n\n\n\n

Taller de \u00f3ptica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El 10 de abril, D\u00eda Mundial de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda<\/em>, l@s alumn@s de 3\u00ba de ESO, 1\u00ba y 2\u00ba de bachillerato de ciencias realizaron un taller sobre \u00f3ptica, explorando los secretos de la luz y la visi\u00f3n. Experimentaron con la reflexi\u00f3n, la refracci\u00f3n y el uso de lentes convergentes y divergentes, descubriendo c\u00f3mo la luz transforma nuestra forma de ver el mundo. \u00a1Ciencia en acci\u00f3n!<\/p>\n<\/div>

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Abril 2025<\/p>\n\n\n\n

Concurso de finanzas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El alumnado de 1\u00ba Bachillerato de Ciencias Sociales ha participado, en el marco de la materia de Econom\u00eda, en el concurso de educaci\u00f3n financiera \u00abFinanzas para todos 2024-2025\u00bb, organizado por el Banco de Espa\u00f1a y la Comisi\u00f3n Nacional del Mercado de Valores (CNMV). Gracias a la preparaci\u00f3n para el concurso han podido adquirir conocimientos financieros avanzados y actuales que, sin duda, aplicar\u00e1n no solo en el aula sino en su d\u00eda a d\u00eda. \u00a1Gracias por vuestra dedicaci\u00f3n y esfuerzo!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Abril 2025<\/p>\n\n\n\n

Charla sobre el Greco<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El mi\u00e9rcoles 2 de abril, el profesor em\u00e9rito del IES Carlos III Don Eduardo Mora-Esperanza realiz\u00f3 un boceto sobre la obra pict\u00f3rica del Greco que podemos disfrutar estos meses de manera excepcional en el Museo del Prado, ante profesores y alumnos del ayer y del presente, pudiendo comprobar la grandeza de un artista tan lejano pero a la vez tan cercano a nuestro tiempo.<\/p>\n<\/div>

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Abril 2025<\/p>\n\n\n\n

F\u00edsica en el parque de atracciones<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 4\u00ba ESO, 1\u00ba y 2\u00ba Bachillerato de Ciencias, participaron en la jornada de la F\u00edsica en el Parque de Atracciones, donde analizaron diversas atracciones desde un enfoque cient\u00edfico. Esta jornada convierte el parque en un laboratorio al aire libre, donde los alumnos pueden experimentar la f\u00edsica de manera divertida.
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Marzo 2025<\/p>\n\n\n\n

Escalada<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durante 2 d\u00edas, los alumnos de 3\u00ba ESO y 1\u00ba PDC han tenido la oportunidad de realizar escalada en el roc\u00f3dromo del polideportivo de La Elipa.<\/p>\n<\/div>

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Marzo 2025<\/p>\n\n\n\n

Navegando entre esculturas y mapas <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 2\u00ba ESO disfrutaron de una jornada de pirag\u00fcismo y orientaci\u00f3n en el parque Juan Carlos I. A lo largo de la ma\u00f1ana tuvieron que buscar las referencias se\u00f1aladas, apoy\u00e1ndose en el uso de un mapa y una br\u00fajula. Adem\u00e1s conocieron los aspectos b\u00e1sicos de diferentes embarcaciones: kayaks, canoas y barcos drag\u00f3n.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Marzo 2025<\/p>\n\n\n\n

Clase de Historia y Matem\u00e1ticas en la Plaza de Espa\u00f1a<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Entre n\u00fameros y letras, los alumnos de 4\u00ba ESO A,B y C y 2\u00baPDC ponen en pr\u00e1ctica lo aprendido en sus clases de Matem\u00e1ticas e Historia a trav\u00e9s de las din\u00e1micas creadas por sus profesores.<\/p>\n<\/div>

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Marzo 2025<\/p>\n\n\n\n

Visita a Toledo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de todos los 2\u2070 de Bachillerato del Instituto, hicieron un recorrido hist\u00f3rico por la ciudad de Toledo, en el que pudieron repasar contenidos de las asignaturas Geograf\u00eda, Historia de Espa\u00f1a e Historia del Arte.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Marzo 2025<\/p>\n\n\n\n

Visita a la planta de compostaje Migas Calientes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 4\u00b0 ESO, visitaron la planta de compostaje Migas Calientes, dedicada al compostaje de restos vegetales procedentes de las labores de jardiner\u00eda realizadas en parques o jardines.
Gracias a la planta se consigue obtener un compost o abono natural que se utiliza como mejora fertilizantes en los suelos de los parques de la ciudad.<\/p>\n<\/div>

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Febrero 2025<\/p>\n\n\n\n

Teatro en el CC Antonio Machado<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los Alumnos de 2\u00ba ESO disfrutaron, en el Centro Cultural Antonio Machado, de la adaptaci\u00f3n teatral del libro \u00abVerdad\u00bb, segunda parte de la exitosa serie de literatura juvenil de la autora Care Santos.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Diciembre 2024<\/p>\n\n\n\n

Visita al Aula de Astronom\u00eda de Fuenlabrada<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 1\u2070 y 2\u00ba de la ESO en dos d\u00edas diferentes, han aprendido sobre las estaciones del a\u00f1o y las fases lunares en el Aula de Astronom\u00eda de Fuenlabrada. A trav\u00e9s de maquetas y proyecciones de im\u00e1genes en el planetario, han entendido un poco mejor el movimiento d nuestro planeta alrededor del sol y los fen\u00f3menos que este provoca. Tambi\u00e9n han aprendido sobre las fases lunares y los eclipses de forma interactiva.<\/p>\n<\/div>

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Diciembre 2024<\/p>\n\n\n\n

Visita al MUNCYT<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos y alumnas de 3\u00ba ESO y DIVER I visitaron el Museo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda donde disfrutaron del taller \u201cDescubre la Ciencia\u201d y de los m\u00f3dulos interactivos.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Noviembre 2024<\/p>\n\n\n\n

Charla sobre pol\u00edticas del clima, huella de carbono y acciones de mejora<\/strong>. URJC<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nuestros alumnos de 3\u00ba ESO y Diver I asistieron a una charla impartida por alumnos de la URJC. Estos alumnos de 4\u00ba de Ciencia Pol\u00edtica y Gesti\u00f3n  P\u00fablica realizaron un proyecto de aprendizaje-servicio sobre las pol\u00edticas de clima y energ\u00eda. En su charla, aprendimos sobre calentamiento global, efecto invernadero, lluvias torrenciales,  calculamos la huella de carbono que cada uno producimos y nos asustamos de c\u00f3mo har\u00edan falta m\u00e1s de 3 planetas Tierra para poder seguir con nuestro rimo de vida. Hemos aprendido que est\u00e1 en nuestra mano conservar el planeta para nuestros hijos y nietos y debemos empezar a actuar ya porque no existe Planet B.  <\/p>\n<\/div>

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Noviembre 2024<\/p>\n\n\n\n

Charlas Polic\u00eda Nacional<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Polic\u00eda Nacional complet\u00f3 el viernes 29 su ciclo de charlas con 1\u00ba, 2\u00ba y 3\u00ba ESO. Nos han hablado de acoso, ciberacoso, uso responsable de redes sociales y grupos violentos juveniles. Informaci\u00f3n para vivir la adolescencia de manera mucho mas segura y saludable!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Noviembre 2024<\/p>\n\n\n\n

Visita al Museo de las Colecciones Reales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos y alumnas de 2\u00ba ESO A visitaron el Museo de las Colecciones Reales. Una visita organizada por el Departamento de Geograf\u00eda e Historia y que se enmarca dentro del programa de actividades \u00abMadrid, un libro abierto\u00bb del Ayuntamiento de Madrid.<\/p>\n<\/div>

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Octubre 2024<\/p>\n\n\n\n

Del aula al tablao<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

El alumnado de 2\u00ba ESO ha asistido a un espect\u00e1culo musical e interactivo en torno al flamenco. Una experiencia sorprendente y motivadora, en la que diversi\u00f3n y educaci\u00f3n van de la mano. La actividad envuelve y fomenta la conexi\u00f3n de los asistentes con el poder arrebatador del arte flamenco, su cante, ritmo y danza, donde nuestros alumnos han disfrutado y practicado en todas sus actividades. Para repetir \ud83d\udc83\ud83c\udffb\ud83d\udc83\ud83c\udffb<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Noviembre 2024<\/p>\n\n\n\n

Senderismo en la Casa de Campo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A pesar de la lluvia, nuestros alumnos de 1\u00ba ESO hicieron un bonito recorrido en la casa de campo que anda vestida de oto\u00f1o. La salida fue interrumpida por la tormenta pero pudieron completar algo mas de la mitad de la actividad. <\/p>\n<\/div>

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Noviembre 2024<\/p>\n\n\n\n

Charlas Educaci\u00f3n Vial<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nuestros alumnos de 1\u00ba ESO y 1\u00ba Bachillerato recibieron la visita de los agentes de la Polic\u00eda Municipal de Madrid que les dio pautas muy \u00fatiles de Educaci\u00f3n Vial. Peatones y conductores nunca dejamos de aprender. Presta atenci\u00f3n y protege tu vida!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Octubre 2024<\/p>\n\n\n\n

Talleres con Hielo Seco y Nitr\u00f3geno L\u00edquido<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nuestros alumnos de 3\u00baESO, 4\u00baESO A, 1\u00ba y 2\u00ba de bachillerato de ciencias han realizado el Taller \u201cDiversi\u00f3n con Hielo Seco y Nitr\u00f3geno L\u00edquido\u201d en el que aprovechando sus caracter\u00edsticas, han visto los cambios que producen en las propiedades de diferentes materiales. Adem\u00e1s, los alumnos de 2\u00baESO realizaron el Taller \u201cCiencia y cocina con Nitr\u00f3geno L\u00edquido\u201d donde disfrutaron de los alimentos que prepararon. Ambos talleres fueron impartidos por Lourdes Infantes investigadora del Instituto de Qu\u00edmica-F\u00edsica Blas Cabrera que pertenece al CSIC.<\/p>\n<\/div>

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Septiembre 2024<\/p>\n\n\n\n

Taller de prevenci\u00f3n de consumo de Cannabis<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nuestros alumnos de 2\u00ba y 3\u00ba ESO recibieron un taller de prevenci\u00f3n de consumo de Cannabis de la mano de Ver\u00f3nica, neuropsic\u00f3loga de Siena Educaci\u00f3n ( Comunidad de Madrid). En el taller, se ofreci\u00f3 informaci\u00f3n muy interesante y surgieron dudas importantes, mitos y verdades sobre el consumo de esta droga as\u00ed como herramientas para ser asertivo y no ceder nunca a la presi\u00f3n de grupo. Tanto alumnos como profes aprendimos mucho.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Recorrido por el centro hist\u00f3rico de Madrid<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 1ESO han realizado un recorrido por el centro hist\u00f3rico de Madrid y han visitado el Museo de los Or\u00edgenes, repasando con ambas actividades los contenidos te\u00f3ricos trabajados en el aula durante el curso. En las im\u00e1genes se puede comprobar tanto las explicaciones realizadas a las puertas de la Galer\u00eda de las Colecciones Reales y el Palacio Real, como el interior del museo d\u00f3nde los alumnos deb\u00edan encontrar la soluci\u00f3n a las tareas planteadas por los profesores<\/p>\n<\/div>

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Taller de f\u00edsica en el Parque de Atracciones<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos y alumnas de 1\u00ba y 2\u00ba de bachillerato de ciencias han visitado el Parque de Atracciones, y han realizado una serie de actividades donde han puesto en pr\u00e1ctica de una forma divertida sus conocimientos sobre el movimiento, las fuerzas y la energ\u00eda, con el fin de comprender el funcionamiento de las atracciones.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Visita al Museo Geominero <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los chicos y chicas de 1\u00b0 de Bachillerato de ciencias visitan el museo geominero de Madrid. En esta visita vieron ejemplares de los minerales m\u00e1s importantes y sus usos, as\u00ed como algunos de los f\u00f3siles m\u00e1s representativos de la Historia de la Tierra y algunos procesos evolutivos representados a trav\u00e9s de las reconstrucciones con los restos de los ejemplares encontrados hasta la fecha.<\/p>\n\n\n\n

Geology rocks!<\/p>\n<\/div>

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Orientaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Actividad de orientaci\u00f3n en el Parque del Retiro 3\u00b0 ESO realizada por el departamento de Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Encuentro anual de mediadores de la RID<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nuestros alumnos mediadores participaron en el encuentro anual de mediadores de la RID en la Quinta de los Molinos.
Participaron en diversas actividades desarrolladas por los alumnos de 1o de Integraci\u00f3n social IES San Blas y compartieron experiencias con alumnos mediadores de otros IES del Distrito.
Una experiencia bonita y enriquecedora. Seguimos cultivando la mediaci\u00f3n como herramienta fundamental de resoluci\u00f3n de conflictos en nuestro IES.<\/p>\n<\/div>

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Visita al MUNCYT<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 4\u00ba ESO han visitado el MUNCYT, y han realizado el taller \u201cDescubre la Ciencia\u201d, donde han aplicado el m\u00e9todo cient\u00edfico en varios experimentos. A continuaci\u00f3n, han podido disfrutar de m\u00e1s de 90 m\u00f3dulos interactivos relacionados con la Tierra, los sentidos, la luz, las fuerzas, la energ\u00eda y la materia, que se relacionan con la exposici\u00f3n de un gabinete cient\u00edfico del siglo XIX en el que se incluyen los instrumentos cient\u00edficos utilizados para la investigaci\u00f3n y la ense\u00f1anza de las ciencias.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Nos vamos a la zarzuela: \u00abEl a\u00f1o pasado por agua\u00bb <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 1\u00ba ESO han asistido en el Teatro de la Zarzuela, a la representaci\u00f3n \u00abEl a\u00f1o pasado por agua\u00bb. Dicha zarzuela forma parte del proyecto did\u00e1ctico del teatro, \u00abProyecto Zarza: zarzuela hecha por j\u00f3venes y para j\u00f3venes\u00bb, que pretende as\u00ed dar a conocer y despertar el gusto por este g\u00e9nero tan nuestro y desconocido en las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n

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Proyecto Iquitos <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dentro de la asignatura de Atenci\u00f3n Educativa, los alumnos de 4\u00ba ESO han recibido la visita de Andrea Su\u00e1rez Rey y Ana Pedroche Serrano , que les han hablado del proyecto que llevan a cabo en Santa Clara del Ojeal, Iquitos (Per\u00fa), <\/p>\n\n\n\n

Proyecto Iquitos se trata de una escuela autosostenible que se compromete a brindar un espacio seguro y fomentar el intercambio cultural para los ni\u00f1os y j\u00f3venes de la Amazon\u00eda peruana.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Taller de Astronom\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nuestros alumnos de 1\u00ba ESO, 4\u00ba ESO, 1\u00ba Bachillerato disfrutaron de una jornada en el Aula de Astronom\u00eda de Fuenlabrada junto a sus profesores de Matem\u00e1ticas aprendiendo conceptos de Matem\u00e1ticas, F\u00edsica y Astronom\u00eda. \u00a1Una gran experiencia!<\/p>\n<\/div>

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Jornada contra la violencia machista<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hoy hemos celebrado nuestra jornada contra la violencia machista. Nuestros alumnos de 1 Bach de Artes han realizado una performance en el patio del instituto.
Con la profe de EF, Laura y nuestras alumnas de la comision de igualdad han le\u00eddo unos poemas para conmemorar este d\u00eda y decir bien alto \u2018se acab\u00f3\u2019 .  \u00a1Todo nuestro IES en contra de la violencia machista!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Visita al Museo Geominero<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 4\u00ba de la ESO visitaron el Museo Geominero para conocer m\u00e1s sobre los periodos de la Historia de la Tierra y los f\u00f3siles de las distintas etapas.<\/p>\n<\/div>

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Taller sobre prevenci\u00f3n de incendios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El d\u00eda 1 de diciembre todos los alumnos de 2\u00ba de ESO realizaron en el centro la actividad sobre prevenci\u00f3n de incendios de \u201cMadrid, un libro abierto\u201d. Los bomberos del Ayuntamiento de Madrid explicaron a nuestros alumnos la f\u00edsica y qu\u00edmica del fuego, como se produce y los mecanismos de extinci\u00f3n, adem\u00e1s de la prevenci\u00f3n relacionada con los incendios y diferentes situaciones de emergencia.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Visita a GREFA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos y alumnas de 1\u00ba de la ESO visitan el centro de recuperaci\u00f3n de la fauna salvaje, GREFA. En \u00e9l pudieron ver buitres, \u00e1guilas, cern\u00edcalos…. y aprender c\u00f3mo se trabaja con estos animales para poder recuperarlos.<\/p>\n<\/div>

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Microfauna en la Casa de Campo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos y alumnas de 4\u00ba de ESO realizaron un estudio sobre la microfauna del lago de la Casa de Campo. En \u00e9l descubrimos que en cada gota de agua se puede esconder un mundo microsc\u00f3pico tan espectacular como incre\u00edble.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Pirag\u00fcismo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nuestros alumnos de 3 ESO disfrutaron hoy de una jornada  de piragua en el Parque Juan Carlos I junto a sus profes de Educaci\u00f3n F\u00edsica.<\/p>\n<\/div>

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Museo de la Farmacia Hispana<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 1\u00ba de bachillerato de ciencias han visitado, el d\u00eda 23 de octubre, el museo de la Farmacia Hispana, donde han podido ver una gran exposici\u00f3n de objetos relacionados con la pr\u00e1ctica farmac\u00e9utica y el medicamento, adem\u00e1s de varias <\/strong>boticas originales <\/strong>y la <\/strong>reproducci\u00f3n de varias farmacias pertenecientes a distintas \u00e9pocas, que tienen como objeto mostrar c\u00f3mo se trabajaba en estos establecimientos a lo largo de la historia.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Los alumnos 4\u00ba ESO han realizado una visita al Congreso de los Diputados el d\u00eda 20 de septiembre, la cual les ha permitido conocer el funcionamiento y organizaci\u00f3n de una de las instituciones pol\u00edticas principales de nuestro pa\u00eds, adem\u00e1s de apreciar el patrimonio art\u00edstico que se encuentra en su interior<\/p>\n<\/div>

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Junio 2026 Taller de construcci\u00f3n de estructuras Hoy, a los alumnos de 2\u00ba de la ESO, se les ha presentado un reto: trabajar en equipo para construir la estructura m\u00e1s alta posible con espaguetis y plastilina. Trabajo en equipo, resoluci\u00f3n de problemas, pensamiento creativo y aplicaci\u00f3n de los conocimientos adquiridos en el curso. Junio 2026 … <\/p>\n

Continuar leyendo \u00ab\u00daltimas actividades realizadas\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":128,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-887","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"PATRICIA LODIN VELAZQUEZ","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.carlostercero.madrid\/index.php\/author\/patricia_lodin-velazquez\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"Junio 2026 Taller de construcci\u00f3n de estructuras Hoy, a los alumnos de 2\u00ba de la ESO, se les ha presentado un reto: trabajar en equipo para construir la estructura m\u00e1s alta posible con espaguetis y plastilina. Trabajo en equipo, resoluci\u00f3n de problemas, pensamiento creativo y aplicaci\u00f3n de los conocimientos adquiridos en el curso. Junio 2026…","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.carlostercero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/887","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.carlostercero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.carlostercero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.carlostercero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.carlostercero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=887"}],"version-history":[{"count":50,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.carlostercero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/887\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3413,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.carlostercero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/887\/revisions\/3413"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.carlostercero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/128"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.carlostercero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=887"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.carlostercero.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=887"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}