{"id":508,"date":"2021-02-15T11:57:24","date_gmt":"2021-02-15T10:57:24","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.churriguera.leganes\/?page_id=508"},"modified":"2025-10-18T10:25:57","modified_gmt":"2025-10-18T08:25:57","slug":"musica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.churriguera.leganes\/index.php\/departamentos\/musica\/","title":{"rendered":"M\u00fasica"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-media-text alignfull is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-center\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><video controls src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.churriguera.leganes\/\/wp-content\/uploads\/ies.churriguera.leganes\/2023\/01\/beneficios-de-la-musica.mp4\"><\/video><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-small-font-size\">Estudiar m\u00fasica ayuda a los ni\u00f1os a conseguir mejores calificaciones en Ingl\u00e9s, Ciencias y Matem\u00e1ticas. Estudiar un instrumento ayuda a incrementar la capacidad cerebral para aprender. Cuando los estudiantes aprenden a leer notas musicales mejoran su atenci\u00f3n, desarrollan la coordinaci\u00f3n mano-cerebro y mejoran la manera de escuchar. Tocar en grupo ayuda a desarrollar habilidades grupales. La necesidad de practicar anima a la autodisciplina. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-small-font-size\">Los investigadores encontraron que los estudiantes de m\u00fasica hac\u00edan mejores ex\u00e1menes comparados con los estudiantes que no hab\u00edan aprendido un instrumento. Y cuanto m\u00e1s alto es el nivel de estudio, mejores son los resultados acad\u00e9micos. Eso significa que aquellos que alcanzaron el nivel adecuado para unirse a una banda de instituto estaban, de media, un a\u00f1o por delante de sus compa\u00f1eros.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group alignfull is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<div class=\"wp-block-group alignwide is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<div class=\"wp-block-group alignfull is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-media-text has-media-on-the-right is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-top\" style=\"grid-template-columns:auto 48%\"><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading alignwide\" id=\"we-re-a-studio-in-berlin-with-an-international-practice-in-architecture-urban-planning-and-interior-design-we-believe-in-sharing-knowledge-and-promoting-dialogue-to-increase-the-creative-potential-of-collaboration\" style=\"font-size:clamp(27.894px, 1.743rem + ((1vw - 3.2px) * 2.285), 48px);line-height:1.1\">Proyecto Classband<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">En el I.E.S. Jos\u00e9 de Churriguera tenemos una colecci\u00f3n de instrumentos de viento que son utilizados por todo el alumnado de m\u00fasica. No hacemos pruebas de ingreso, sino que las clases normales de m\u00fasica se desarrollan con estos instrumentos en una sala acondicionada para ello: la <strong>Sala Boccherini<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">No se exigen conocimientos previos, todos partimos de cero y aprendemos a producir y leer los sonidos de uno en uno. Cada instrumento tiene sus caracter\u00edsticas y dificultades: el soplido, la presi\u00f3n del aire, las posiciones de las manos. Los comienzos son lentos, pero poco a poco la progresi\u00f3n se va consolidando y el alumnado obtiene la motivaci\u00f3n necesaria para continuar el aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Seg\u00fan <a href=\"https:\/\/youtu.be\/lQrgGtf-Czk?si=5vUCK5Z0mgLuwg2C\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">algunos estudios<\/a>, la pr\u00e1ctica instrumental pone en juego diferentes \u00e1reas cerebrales de ambos hemisferios, potenciando el cuerpo calloso, mejorando las destrezas en otros campos. Este hecho no ocurre en ninguna otra actividad art\u00edstica o deportiva <a href=\"https:\/\/youtu.be\/lQrgGtf-Czk?si=5vUCK5Z0mgLuwg2C\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">seg\u00fan las mismas fuentes<\/a>. <\/p>\n<\/div><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"615\" height=\"437\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.churriguera.leganes\/\/wp-content\/uploads\/ies.churriguera.leganes\/2022\/11\/oldie-music-picture.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-901 size-full\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.churriguera.leganes\/\/wp-content\/uploads\/ies.churriguera.leganes\/2022\/11\/oldie-music-picture.jpg 615w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.churriguera.leganes\/\/wp-content\/uploads\/ies.churriguera.leganes\/2022\/11\/oldie-music-picture-300x213.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 615px) 100vw, 615px\" \/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">CRITERIOS DE CALIFICACI\u00d3N<\/h3>\n\n\n\n<p>Los distintos procedimientos de evaluaci\u00f3n tendr\u00e1n un peso diferente en la calificaci\u00f3n final. Su distribuci\u00f3n pone de relieve la valoraci\u00f3n que el Departamento de M\u00fasica hace de las capacidades que adquieren sus alumnos. Son los siguientes<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide\" id=\"we-re-a-studio-in-berlin-with-an-international-practice-in-architecture-urban-planning-and-interior-design-we-believe-in-sharing-knowledge-and-promoting-dialogue-to-increase-the-creative-potential-of-collaboration\" style=\"font-size:clamp(27.894px, 1.743rem + ((1vw - 3.2px) * 2.285), 48px);line-height:1.1\">1\u00ba E.S.O.<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li style=\"font-size:14px\">Interpretaci\u00f3n instrumental (50%)<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:14px\">Pruebas te\u00f3ricas (30%)<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:14px\">Cuaderno de clase (10%)<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:14px\">Actitud (10%)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p style=\"font-size:14px\">Para la obtenci\u00f3n de la calificaci\u00f3n como n\u00famero entero, se redondear\u00e1n los decimales a partir de la 7\u00aa d\u00e9cima al n\u00famero entero superior. En caso contrario se quedar\u00e1 como estuviera.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide\" id=\"we-re-a-studio-in-berlin-with-an-international-practice-in-architecture-urban-planning-and-interior-design-we-believe-in-sharing-knowledge-and-promoting-dialogue-to-increase-the-creative-potential-of-collaboration\" style=\"font-size:clamp(27.894px, 1.743rem + ((1vw - 3.2px) * 2.285), 48px);line-height:1.1\">3\u00ba E.S.O.<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-small-font-size\">\n<li style=\"font-size:14px\">V\u00eddeos con preguntas (30%)<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:14px\">Interpretaci\u00f3n instrumental (50%)<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:14px\">Actitud (20%)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p style=\"font-size:14px\">Para la obtenci\u00f3n de la calificaci\u00f3n como n\u00famero entero, se redondear\u00e1n los decimales a partir de la 7\u00aa d\u00e9cima al n\u00famero entero superior. En caso contrario se quedar\u00e1 como estuviera.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide\" id=\"we-re-a-studio-in-berlin-with-an-international-practice-in-architecture-urban-planning-and-interior-design-we-believe-in-sharing-knowledge-and-promoting-dialogue-to-increase-the-creative-potential-of-collaboration\" style=\"font-size:clamp(27.894px, 1.743rem + ((1vw - 3.2px) * 2.285), 48px);line-height:1.1\">4\u00ba E.S.O. <\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li style=\"font-size:14px\">Interpretaci\u00f3n instrumental (50%)<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:14px\">V\u00eddeos con preguntas (30%)<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:14px\">Proyecto (10%)<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:14px\">Actitud ante la m\u00fasica (10%)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p style=\"font-size:14px\">Para la obtenci\u00f3n de la calificaci\u00f3n como n\u00famero entero, se redondear\u00e1n los decimales a partir de la 7\u00aa d\u00e9cima al n\u00famero entero superior.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide\" id=\"we-re-a-studio-in-berlin-with-an-international-practice-in-architecture-urban-planning-and-interior-design-we-believe-in-sharing-knowledge-and-promoting-dialogue-to-increase-the-creative-potential-of-collaboration\" style=\"font-size:clamp(27.894px, 1.743rem + ((1vw - 3.2px) * 2.285), 48px);line-height:1.1\">1\u00ba Bachillerato<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li style=\"font-size:14px\">Interpretaci\u00f3n instrumental (50%)<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:14px\">V\u00eddeos con preguntas (30%)<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:14px\">Proyecto (10%)<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:14px\">Actitud (10%)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading alignwide\" style=\"font-size:clamp(27.894px, 1.743rem + ((1vw - 3.2px) * 2.285), 48px);line-height:1.1\">2\u00ba Bachillerato<\/h1>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li style=\"font-size:14px\">Interpretaci\u00f3n instrumental (50%)<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:14px\">V\u00eddeos con preguntas (20%)<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:14px\">Comentarios de audici\u00f3n (20%)<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:14px\">Actitud (10%)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Para la obtenci\u00f3n de la calificaci\u00f3n como n\u00famero entero, se redondear\u00e1n los decimales a partir de la 7\u00aa d\u00e9cima al n\u00famero entero superior.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\"><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Proyecto Classband En el I.E.S. 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